很多考生或老師在教學學習中之往往只注重眼睛、鼻子、嘴巴的形體塑造。對耳朵的重視程度不夠，導致很多學生的畫面整體都挺好，但就是耳朵畫的太差了。更有甚者，竟然故意把頭像耳邊的頭發(fā)加長，以此來掩蓋自身對耳朵塑造的不足。
所以耳朵沒有畫好，考官很容易就認為你是應試的、突擊的、基礎不牢固的。
總體來說，耳朵的上半部分相對實一些，下班部分相對虛一些，這樣處理使得畫面的韻律感和“味道”特別足。然后，像外耳廓的邊緣上方由于受光影響，同時也和頭發(fā)產生對比，所以最實;接下來的位置處在暗部相對虛一些;再往下走到耳垂的地方，其暗部處于投影之中，也會處理得虛一些。
耳輪和三角窩之間有一個形的疊加和落差，所以耳輪在A處最實，而三角窩則虛進去。此外，B處這條交界線的虛實把握得非常好，如果將B畫得像A一樣實的話，那就會丟失耳輪的肉感，而且耳輪的形也會被割裂成一個暗面和一個亮面。相對A處來說，耳輪在C處要相對弱一些，而到耳道的位置時已經特別虛了，很好的退了進去。
精彩示范
請記住在處理耳輪時一定要用空間造型的意識去看待它，要知道它是在空間里的，而不是在一個平面里的，一定要注意到它強烈的虛實變化，這很重要!
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