1、學(xué)科與專業(yè)

　　中央美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)自2004年春天醞釀，9月開始籌備工作，2005年7月13日正式成立“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)工作室”并開始接受碩士學(xué)位研究生和本科生。2007年8月2日院辦公會決定將實(shí)驗(yàn)藝術(shù)工作室改制為實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系。2014年9月4日正式成立“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院”。

　　在本科教學(xué)層面，“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)”已在2013年被教育部正式列入“普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄”;在碩士、博士研究生教學(xué)層面，“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)”也在2012年申報(bào)成功“中央美術(shù)學(xué)院目錄外自主設(shè)置二級學(xué)科”，并已報(bào)教育部備案。2014年2月中央美術(shù)學(xué)院院辦公會決定成立實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院并于2015年面向社會本科獨(dú)立招生。

　　2、定位與目標(biāo)

　　中央美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)始終以國際當(dāng)代多元文化藝術(shù)為背景;以中國深厚的傳統(tǒng)文化土壤為立足。培養(yǎng)能力全面的專業(yè)藝術(shù)人才，參與當(dāng)代文化藝術(shù)的主流，并具有服務(wù)于社會大眾的工作能力。

　　3、責(zé)任與使命

　　中央美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)的師生們深知時(shí)代使命與天命責(zé)任，敬業(yè)勤學(xué)，尊師愛生，教學(xué)相長，誠設(shè)規(guī)矩，勿欺方圓。將為今天與未來造就一批批文化藝術(shù)英才，造就一種有生命質(zhì)量的人。

　　【二】本科專業(yè)教學(xué)結(jié)構(gòu)形式

　　1、進(jìn)入中央美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院的本科學(xué)生，將在一、二年級接受“專業(yè)綜合基礎(chǔ)課程”的修習(xí)。

　　2、二年級學(xué)年末，學(xué)生選報(bào)“導(dǎo)師主題(專業(yè))工作室”。

　　3、進(jìn)入導(dǎo)師工作室之后一學(xué)期內(nèi)，學(xué)生認(rèn)為自己不適合當(dāng)前的主題(專業(yè))學(xué)習(xí)，可以向教學(xué)主管及學(xué)科委員會以及提出申請調(diào)換相應(yīng)的主題(專業(yè))。經(jīng)雙方導(dǎo)師同意、院務(wù)會最終確認(rèn)之后，才能生效。未獲最終批準(zhǔn)確認(rèn)的仍應(yīng)當(dāng)在原工作室完成學(xué)業(yè)。

　　4、完成畢業(yè)創(chuàng)作展覽和畢業(yè)論文的答辯，集滿學(xué)院規(guī)定的學(xué)分，完成學(xué)業(yè)。成績合格者頒發(fā)本科學(xué)歷畢業(yè)證書、授予美術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　【三】風(fēng)景這邊獨(dú)好

　　“實(shí)驗(yàn)”與“試驗(yàn)”的有所不同，就在于試驗(yàn)有可能是在沒有任何經(jīng)驗(yàn)前提下的一種試探行為，而實(shí)驗(yàn)則更傾向于通過其行為對某種理性結(jié)論作出驗(yàn)證。

　　實(shí)驗(yàn)是廣泛實(shí)踐的開端，如果說它具有“前衛(wèi)”和“先鋒”的意味，那么，他決不會是一個(gè)有勇無謀的莽撞漢子，更像一個(gè)愿為真理與正義奉獻(xiàn)的先行官。實(shí)驗(yàn)過程的冒險(xiǎn)性與其結(jié)果的未知性，并不能影響到實(shí)驗(yàn)者的信念和意志，因?yàn)樗麄円呀?jīng)看到了必然的前程。

　　實(shí)驗(yàn)的空間原本就在與文化、科學(xué)、藝術(shù)相關(guān)的社會生活之中，它是人類認(rèn)知積累的一貫方式，也是人類物質(zhì)與精神文化不斷創(chuàng)造活躍的基地;它可以是一棟安裝有成套精密儀器的大廈，里面有權(quán)威的專家學(xué)者執(zhí)掌專題的研究;它甚至也可以不需要專門的房間、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，就開辟在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的千家萬戶中;它也可以建立在學(xué)院，必然染重自身的學(xué)術(shù)色彩，亦可為學(xué)院凝固日久的教學(xué)結(jié)構(gòu)增添活力與激情;它也可能是一部書，每一卷、每一集、每一篇、每一段甚至每一個(gè)小節(jié)，它們各自的屬性、能量及其匯合而成的文海翰墨，必將結(jié)構(gòu)出新的情節(jié)……

　　當(dāng)實(shí)驗(yàn)空間的大門剛剛敞開，就迎見一群年青活力的后生——進(jìn)來吧!這是一個(gè)充滿實(shí)驗(yàn)的時(shí)代，這是一個(gè)倡導(dǎo)文化“常為新的，改進(jìn)的運(yùn)動(魯迅語)”的群落，這是一個(gè)連接歷史文化傳統(tǒng)、直面當(dāng)代民眾生存的所在，這是一個(gè)施展青春智慧與創(chuàng)造力的天地——你的來臨，也就是我的來臨。

　　【四】擬招生人數(shù)

　　擬2015年首次本科招生人數(shù)為36人

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