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招生省份 |
專業(yè)名稱 |
層次 |
科類 |
計劃數(shù) |
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江西省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
3 |
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天津市 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(理) |
2 |
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內(nèi)蒙古 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
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吉林省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(理) |
2 |
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黑龍江 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(理) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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浙江省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(理) |
2 |
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本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(理) |
2 |
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|
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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安徽省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
3 |
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福建省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(理) |
2 |
|
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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|
環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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山東省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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河南省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(理) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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湖北省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
2 |
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湖南省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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貴州省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
5 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
5 |
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甘肅省 |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
3 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(不分文理) |
4 |
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寧夏區(qū) |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(理) |
2 |
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新疆區(qū) |
視覺傳達設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(理) |
2 |
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環(huán)境設(shè)計 |
本科 |
藝術(shù)(文) |
3 |
美術(shù)類專業(yè)錄取原則：通過所在省美術(shù)專業(yè)聯(lián)考，文化成績達到當?shù)乜刂凭€，按“總分=專業(yè)成績×50% +文化成績×50%”擇優(yōu)錄取。
（文章轉(zhuǎn)載請標明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）
