四川美術學院 謝亞平 教授

　　目前四川美術學院涉及到理論類招生的專業(yè)分屬于藝術人文學院和設計學院。藝術人文學院美術學專業(yè)(美術史論)、藝術史論專業(yè)(藝術策劃與管理和藝術與文化遺產(chǎn))、設計學院藝術設計學專業(yè)(設計史論和設計策劃與管理)均屬于理論類招生范圍。這三個專業(yè)(五個專業(yè)方向)的學生均應具備藝術學、哲學、社會學等專業(yè)知識基礎，具有良好的人文素養(yǎng)、實踐能力，實現(xiàn)藝術理論素養(yǎng)和實踐操作能力的融合和提升。

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　　2019年四川美術學院本科招生考試理論類考試大綱做出調整，將客觀題從70分減少為60分，論述或寫作增加為40分。這是本科理論類考試的第二年，我認為調整的目的是為了更加立體的考察考生美術史基礎知識和考察考生綜合藝術素養(yǎng)的水平?？疾鞂W生是否掌握美術鑒賞的入門知識，是否對藝術作品有獨立的見解，是否具備較好的寫作能力。這樣的調整，希望學生能夠更清楚認知自己真正感興趣的專業(yè)，學校也能真正招到未來致力于理論工作的好苗子。

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　　理論類考試參考書是高中美術教材。這類教材一般包括了美術鑒賞、藝術語言、藝術風格的分類，以及繪畫、雕塑、書法、篆刻、設計各個門類的主要特點和發(fā)展基本脈絡等相關內容。

　　考試中客觀題一般側重對美術史論的知識要點的考察。這些知識要點不僅包括中外美術史、設計史上代表性藝術家、藝術作品的基本信息，也包括美術的分類與藝術語言，藝術風格、流派、思潮等美術鑒賞方法的內容。而論述或寫作題，可能包括看畫的能力考察，需要對作品的圖像語言、構圖、時代背景、意義評價等方面調動美術史鑒賞知識，充分發(fā)揮想象和聯(lián)想能力，綜合考察考生從觀察到想象、分析、寫作的能力。也可能通過對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的藝術現(xiàn)象進行評價，以考查考生理論聯(lián)系實際的能力，以及社會責任意識、文化敏感度和思辨能力。

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　　理論類專業(yè)的考試比較依賴深度記憶，但是進入這個專業(yè)后的個人發(fā)展更加依賴于長期的閱讀積累，深厚的人文素養(yǎng)，對藝術作品的敏感度和想象力，對藝術現(xiàn)象的思辨能力和較好的文字功底。學理論，要耐得住寂寞，既要讀書也要讀圖，既要依賴視覺也要超越所見之物，既要依賴感性認知也要調動理性思辨，所以這些都非一日之功，考生更加應該建立對專業(yè)的熱愛和興趣，為未來真正能進入這個專業(yè)領域去努力。

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