吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院位于吉林省省會長春市，創(chuàng)建于2000年6月，2008年經(jīng)吉林省學(xué)位委員會批準(zhǔn)取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、2015年被確認(rèn)為吉林省地方本科高校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位、2017年被批準(zhǔn)為吉林省碩士學(xué)位立項建設(shè)單位，是一所面向全國招生的民辦全日制省屬本科普通高等學(xué)校。
學(xué)校坐落于吉林省長春市裝備制造產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園占地65萬余平方米，總建筑面積34萬平方米。設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院等11個教學(xué)院(部)，開設(shè)了本科專業(yè)39個，分布于工、管、藝、文四大學(xué)科門類，全日制在校生萬余人。學(xué)校為鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勵志圖強、學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際，獎勵在學(xué)習(xí)、科研以及社會實踐中成績突出的學(xué)生，設(shè)有城建教育獎學(xué)金、校獎學(xué)金，并享有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金等政策。
學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，圍繞“質(zhì)量一流、管理一流、設(shè)施一流、服務(wù)一流”辦學(xué)目標(biāo)，貫徹“注重基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、強化實踐、特色育人”的教學(xué)方針，堅持“育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、特色辦校”的辦學(xué)理念，堅持立德樹人為根本任務(wù)，樹立“三全育人”理念，全面加強黨建工作和思想政治工作，面向城鄉(xiāng)建設(shè)、運行與管理領(lǐng)域培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線、專業(yè)技能扎實、善與實踐創(chuàng)新的應(yīng)用型人才，學(xué)校辦學(xué)管理模式和積淀的辦學(xué)特色得到了社會各界和廣大學(xué)生家長的廣泛贊譽和認(rèn)同。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院簡介
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院于建校2000年伊始招生，現(xiàn)擁有在校生近2000人。伴隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，辦學(xué)設(shè)施完備，辦學(xué)水平較高，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著，現(xiàn)已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強、品質(zhì)優(yōu)良的專兼職教師隊伍，同濟大學(xué)、魯迅美術(shù)學(xué)院、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院等高校的專家學(xué)者受聘擔(dān)任學(xué)院專業(yè)教學(xué)及管理工作，現(xiàn)設(shè)有環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、公共藝術(shù)、動畫和風(fēng)景園林等專業(yè)，2019年書法學(xué)專業(yè)擬招生。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院扎實推進(jìn)“轉(zhuǎn)型”發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)，注重青年教師專業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)與提高，積極鼓勵專業(yè)教師參與教學(xué)改革與教育科研工作，著力打造“雙師型”教師隊伍建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有省級優(yōu)秀課程三門，完成省級教科研課題十一項，發(fā)表省級以上論文400余篇，公開出版《藝術(shù)設(shè)計優(yōu)秀作品集》四部，自編公開出版高等院校教材七部，均為全國“十二五”精品課程規(guī)劃教材。在教學(xué)中始終注重理論與實踐的結(jié)合，加強動手能力、創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在國家、省舉辦的藝術(shù)展覽和比賽中獲得國家級藝術(shù)創(chuàng)作獎百余項，省級藝術(shù)創(chuàng)作獎三百余項，優(yōu)秀組織獎十余項。其中2017年由吉林省教育廳舉辦的“吉林省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展”7位同學(xué)榮獲一等獎，30位同學(xué)分獲二、三等獎。2018年由工信部指導(dǎo)的“全國第六屆數(shù)字藝術(shù)大賽”26位同學(xué)分獲一、二、三等獎,2018年“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”有20余位師生獲吉林賽區(qū)一、二、三等獎。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院已成為培養(yǎng)未來藝術(shù)設(shè)計師的搖籃。
專業(yè)介紹
1、環(huán)境設(shè)計專業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備環(huán)境設(shè)計專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)知識，具有較強的實踐動手能力和專業(yè)應(yīng)用能力，能在綜合把握環(huán)境的功能﹑空間﹑材料﹑結(jié)構(gòu)﹑外觀﹑尺度﹑施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計和創(chuàng)新性設(shè)計。畢業(yè)后可從事建筑室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、預(yù)算編制和工程施工管理的復(fù)合型高級應(yīng)用型人才。
主干課程：
設(shè)計原理、中外建筑史、人體工程學(xué)、環(huán)境設(shè)計-居住空間、環(huán)境設(shè)計-辦公空間、環(huán)境設(shè)計-商業(yè)空間、環(huán)境設(shè)計-廣場、環(huán)境設(shè)計-公園、AutoCAD、3DMAX、SketchUP、Photoshop、裝飾工程預(yù)決算、模型制作等。
就業(yè)方向：
建筑設(shè)計院(所)、景觀工程公司、裝飾工程公司、建筑模型制作公司，從事建筑室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、預(yù)算編制和工程施工管理、室內(nèi)外效果圖制作、模型制作等工作。
2. 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握傳統(tǒng)平面媒體、現(xiàn)代數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)視覺設(shè)計、交互設(shè)計、出版印刷、品牌與廣告設(shè)計基礎(chǔ)理論及設(shè)計項目管理等知識，受到視覺藝術(shù)創(chuàng)意思維和藝術(shù)表達(dá)等訓(xùn)練，具備創(chuàng)新精神和獨立完成設(shè)計與實施的能力，能從事企事業(yè)傳播機構(gòu)、現(xiàn)代傳媒、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、新聞、出版、商業(yè)、教育等工作的高級應(yīng)用型人才。
主干課程：
平面設(shè)計史、視覺傳達(dá)概論、包裝設(shè)計、書籍整體設(shè)計、圖形設(shè)計、字體設(shè)計、CI 設(shè)計、商業(yè)攝影、網(wǎng)頁設(shè)計、交互信息設(shè)計、視覺識別與應(yīng)用、品牌設(shè)計與媒介應(yīng)用、廣告策劃與應(yīng)用、展示設(shè)計與應(yīng)用、圖像處理軟件等。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要面向平面設(shè)計公司、文化傳媒機構(gòu)、品牌策劃與推廣行業(yè)、教育和相關(guān)設(shè)計研究、管理等單位從事現(xiàn)代傳媒、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、新聞、出版、商業(yè)等工作。
3. 公共藝術(shù)專業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備公共藝術(shù)造型與研究能力，通達(dá)當(dāng)代文化精神，能夠塑造城市鄉(xiāng)村公共藝術(shù)景觀、優(yōu)化公共空間環(huán)境品質(zhì)、挖掘地域文化符號、通過藝術(shù)行為傳遞人文關(guān)懷，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代城鄉(xiāng)公共景觀、空間展示設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、城市雕塑、現(xiàn)代陶藝等空間造型規(guī)律和工程設(shè)計、施工能力的高級應(yīng)用型人才。
主干課程：
公共藝術(shù)概論、設(shè)計表達(dá)、計算機輔助設(shè)計、公益展示設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計、文化展示設(shè)計、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計、材料與工藝、數(shù)碼影像圖形處理、公共空間設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、空間形態(tài)與視覺傳達(dá)、雕塑藝術(shù)、浮雕設(shè)計、裝置性公共藝術(shù)、卡通性公共藝術(shù)和景觀性公共藝術(shù)等。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要面向展示設(shè)計公司、空間陳列設(shè)計公司、城市景觀設(shè)計公司、公共藝術(shù)品設(shè)計事務(wù)所等相關(guān)設(shè)計行業(yè)，從事策展布展設(shè)計、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計、裝飾雕塑、相關(guān)藝術(shù)設(shè)計等工作;也可以到相關(guān)設(shè)計研究、策劃、文化推廣、施工及管理、教育等單位或部門從事與專業(yè)相關(guān)的工作。
4.動畫專業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)適合動畫領(lǐng)域需求，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握動畫藝術(shù)設(shè)計理論知識與專業(yè)技能，受到造型基礎(chǔ)以及動畫藝術(shù)創(chuàng)造思維和表現(xiàn)技能等訓(xùn)練，具備創(chuàng)新精神與獨立完成設(shè)計與制作能力，能從事無紙動畫設(shè)計、數(shù)字三維動畫設(shè)計、建筑漫游動畫設(shè)計、游戲美術(shù)設(shè)計、特效制作與網(wǎng)絡(luò)媒體動畫設(shè)計等工作的高素質(zhì)動畫藝術(shù)高級應(yīng)用型人才。
主干課程：
動畫原理、導(dǎo)演分鏡頭研究、視聽語言基礎(chǔ)、無紙動畫軟件技術(shù)、圖像處理技術(shù)、三維動畫軟件擴展I、三維動畫軟件擴展II、數(shù)字動畫短片設(shè)計、動畫項目設(shè)計、動畫項目創(chuàng)作、游戲場景設(shè)計、次世代模型制作等。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要面向動畫公司、建筑漫游動畫設(shè)計公司、游戲公司、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、影視公司及電視臺、出版社及相關(guān)設(shè)計行業(yè)等，從事數(shù)字動畫與游戲美術(shù)設(shè)計制作、建筑游歷動畫制作、媒體廣告、電影電視特效、網(wǎng)絡(luò)媒體動畫設(shè)計等工作;也可去相關(guān)的設(shè)計研究、策劃、技術(shù)應(yīng)用、文化推廣、教育等單位或部門從事與專業(yè)相關(guān)的工作。
5.書法學(xué)專業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)適應(yīng)書法領(lǐng)域需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的文化藝術(shù)素養(yǎng)、專門技藝、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識，具有書法專業(yè)所需的中國歷史、文化、國學(xué)等基礎(chǔ)理論;各類書法書寫、創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù)知識和實踐與創(chuàng)新能力，能從事書法專業(yè)人員應(yīng)具有的書寫、設(shè)計、管理、策劃等工作能力的高級應(yīng)用型人才。
主干課程：
楷書技法、行書技法、草書技法、小篆技法、隸書技法、漢印技法、書法創(chuàng)作、電腦設(shè)計軟件、書畫策展、藝術(shù)品經(jīng)營與投資、書畫裝裱與修復(fù)等。
就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后可在書法藝術(shù)專業(yè)團體等企事業(yè)單位或設(shè)計研究機構(gòu)從事書法創(chuàng)作和理論研究，出版社、報刊社、電視臺、設(shè)計單位從事美術(shù)編輯、策劃、管理、設(shè)計、刊物創(chuàng)辦、書刊出版、圖書編輯和相關(guān)的書法藝術(shù)節(jié)目主持工作;也可以在大中專院校、中小學(xué)從事書法教學(xué)等工作。
（文章轉(zhuǎn)載請標(biāo)明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）
