學校初步形成了文理支撐、工科特色、突出應用、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科格局，開設本科專業(yè)52個，涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、醫(yī)學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學九大學科門類，面向全國招生?，F(xiàn)有全日制普通本?？圃谛Ｉ?7000多人。是中央財政與省共建高校，是全國本科教學優(yōu)秀高校，還是全國就業(yè)工作先進高校。
學校為適應湖北省“一主兩副”發(fā)展戰(zhàn)略需要，正全力創(chuàng)建綜合性大學---襄陽大學。
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美術學院
美術學院現(xiàn)設有繪畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、動畫五個本科專業(yè)，繪畫專業(yè)分設國畫、油畫、水彩、裝飾雕塑四個專業(yè)方向，均招收四年制本科生，授予藝術學學士學位。設有相應的實驗中心、研究所和專業(yè)協(xié)會。有專任教師75人，其中教授、副教授35人。

一、繪畫培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具有繪畫創(chuàng)作、教學的能力，能在專業(yè)藝術領域和各類學校從事繪畫創(chuàng)作或教學、研究工作的應用型人才。
二、動畫本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作的基礎知識和創(chuàng)作技能，能在影視與動畫制作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應用，以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創(chuàng)新型人才。
三、視覺傳達設計本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。
四、環(huán)境設計本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環(huán)境設計或教學、研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術應用型和研究型人才。
五、產(chǎn)品設計本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。
2015年視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、產(chǎn)品設計實行大類招生、大類培養(yǎng)、二次分流，專業(yè)名稱為：設計學類（含視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、產(chǎn)品設計）。