行知畫(huà)室，于１９９９年由包頭師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院康永義教授創(chuàng)辦．十多年來(lái)，行知畫(huà)室一直豐行“不求個(gè)個(gè)成名，只求個(gè)個(gè)成才''''的辦學(xué)宗旨，本著以人為本、因材施教的原則，致力于培養(yǎng)符合國(guó)家重點(diǎn)美術(shù)院校要求的藝術(shù)人才，并結(jié)合高考實(shí)際情況，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)水平，培訓(xùn)出大批的優(yōu)秀考生，得到家長(zhǎng)的好評(píng)．

師資力量：教學(xué)質(zhì)量是行知畫(huà)室的生命線，而教學(xué)力量是行知畫(huà)室的靈魂和支柱，因此要保證高質(zhì)量的升學(xué)率，就必須有高水平的教是隊(duì)伍，我們的教師隊(duì)伍有實(shí)力雄厚，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師組成，并且經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)考核方可上崗，并根據(jù)學(xué)生的反饋信息對(duì)老師進(jìn)行及時(shí)調(diào)整．

教學(xué)特色：所謂“行知''''，是指通過(guò)實(shí)踐所得到的認(rèn)識(shí)．因此行知畫(huà)室通過(guò)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的因材施教與逐個(gè)精心輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生潛力，對(duì)每位學(xué)生做具體情況的分析后并將其分班、分組進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，避免了全盤(pán)施教，尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，這樣大大提高了教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)．

　小班制培訓(xùn)，全天侯授課，手把手的教．在大的教學(xué)模式下，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，量身定做不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保高效率的學(xué)．專業(yè)老師還根據(jù)每個(gè)學(xué)生的專業(yè)狀況和自身特點(diǎn)，在臨考前對(duì)每位考生制定合理的趕考計(jì)劃．在考前針對(duì)不同院校，根據(jù)學(xué)生的生理狀態(tài)和心理承受能力來(lái)把握教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏，做到科學(xué)合理而又高效地提高學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)．

重視教學(xué)信息回饋，每周定期進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，并定期進(jìn)行模擬考試，幫助學(xué)生審視自己，提高應(yīng)試能力和藝術(shù)修養(yǎng)．

教學(xué)內(nèi)容、課程安排：

素描：靜物、石膏像，人物頭像、半身像、默寫(xiě)

色彩：靜物、人物頭像、風(fēng)景、默寫(xiě)

速寫(xiě)：人物，場(chǎng)景、風(fēng)景、默寫(xiě)

設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)素描，設(shè)計(jì)色彩，圖形創(chuàng)意、基礎(chǔ)圖案、裝飾畫(huà)、字體設(shè)計(jì)、創(chuàng)意速寫(xiě)

畫(huà)室網(wǎng)站：http://qiye.baotou.gov.cn

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