時間:2012-09-05 來源:內(nèi)蒙古行知畫室(內(nèi)蒙古行知美術(shù)培訓班) 錄入:ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)
行知畫室,于1999年由包頭師范學院美術(shù)學院康永義教授創(chuàng)辦.十多年來,行知畫室一直豐行“不求個個成名,只求個個成才''''的辦學宗旨,本著以人為本、因材施教的原則,致力于培養(yǎng)符合國家重點美術(shù)院校要求的藝術(shù)人才,并結(jié)合高考實際情況,全面提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)水平,培訓出大批的優(yōu)秀考生,得到家長的好評.
師資力量:教學質(zhì)量是行知畫室的生命線,而教學力量是行知畫室的靈魂和支柱,因此要保證高質(zhì)量的升學率,就必須有高水平的教是隊伍,我們的教師隊伍有實力雄厚,有豐富教學經(jīng)驗的青年教師組成,并且經(jīng)過嚴格的培訓考核方可上崗,并根據(jù)學生的反饋信息對老師進行及時調(diào)整.
教學特色:所謂“行知'''',是指通過實踐所得到的認識.因此行知畫室通過針對每個學生的因材施教與逐個精心輔導,充分挖掘?qū)W生潛力,對每位學生做具體情況的分析后并將其分班、分組進行針對性教學,避免了全盤施教,尊重學生個性的發(fā)展,這樣大大提高了教師的教學效率和學生的學習成績.
小班制培訓,全天侯授課,手把手的教.在大的教學模式下,根據(jù)每個學生的特點,量身定做不同的學習計劃,確保高效率的學.專業(yè)老師還根據(jù)每個學生的專業(yè)狀況和自身特點,在臨考前對每位考生制定合理的趕考計劃.在考前針對不同院校,根據(jù)學生的生理狀態(tài)和心理承受能力來把握教學內(nèi)容和節(jié)奏,做到科學合理而又高效地提高學生的專業(yè)水準.
重視教學信息回饋,每周定期進行總結(jié)、點評,并定期進行模擬考試,幫助學生審視自己,提高應試能力和藝術(shù)修養(yǎng).
教學內(nèi)容、課程安排:
素描:靜物、石膏像,人物頭像、半身像、默寫
色彩:靜物、人物頭像、風景、默寫
速寫:人物,場景、風景、默寫
設計:設計素描,設計色彩,圖形創(chuàng)意、基礎圖案、裝飾畫、字體設計、創(chuàng)意速寫
畫室網(wǎng)站:http://qiye.baotou.gov.cn
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