永喜美術教育數年來的教學實踐經驗給予畫室具有一套完整、科學、成熟、行之有效的教學模式，并在歷年高考中取得了優(yōu)異成績。2012年福建聯考的專業(yè)高考成績再一次取得新的輝煌。

永喜美術教育是一個“嚴謹”的美術工作室，以開發(fā)學生藝術潛質，傳播藝術規(guī)律，體味藝術品格為教學理念，以幫助無數熱愛美術的學生實現夢想為教學宗旨。結合國內高等藝術院校教學特點，形成了永喜畫室室獨立教學體系。教學更加鮮明直接，正確認識寫生，在寫生中正確認識規(guī)律和自我，學習效率得到了根本的改變，避免了以往模糊教學、模糊認識帶來的不必要的困惑；
中心思想努力打造精品班型，相信以小見大的道理，放松勇敢、尊重承受、嚴肅自然

全日制封閉教學，課程設置每個階段重點明確，鼓勵式教學，定期總結、獎勵，及時糾正學習誤區(qū)、思想誤區(qū)，激發(fā)學習熱情。我們把一年大致分成前期、中期、后期三個完整階段，承上啟下，臺階式承前繼后，循序漸進。

前期：（7-8月）基礎功力的打造，是一個“狠”的階段，側重基本形、色、結構等整體的規(guī)律，和具體繪畫因素的運用和熟練；重在素描、速寫等基本功的研發(fā)，對于形、結構、影調等采取簡潔易懂易上手的理念，基本功徹底打牢固。

中期：（9-11月）畫面的深化、強化，是一個“精”的階段，側重深入因素探索和自我的素養(yǎng)鍛煉，提倡自我價值，豐富多彩的示范、講座、參觀展覽、精良畫冊等，以強化學生自我審視意識，使其潛質得到盡情的發(fā)揮。

后期：（12-1月）畫面精巧經營，是一個“神”的階段，側重短期作業(yè)的精巧面貌和品位，沖刺階段反復模擬考試，及時現場總結、打分，及時專項訓練，做到了與院校專業(yè)考試一致的成績判斷標準，打造好考場發(fā)揮的自信心。

每月頒布課程安排和教學要求，讓學員及時的揣摩和總結，科學的教學規(guī)劃，會深深的觸動學生的需要，為學習上臺階加足馬力。

高考前的美術基礎教學，由于其特定性，很多東西難以施展，給教學帶來一定的限制，為此，我們深挖藝術考試的規(guī)律，并準確地傳達給學生，增強學生的自信心，提高積極性和主動性，把考前教學進行得既嚴謹又生動。在教學上，根據不同學生的特點和水平層次，因材施教。教師主動地指導學生，并進行示范，把美學的基本規(guī)律，循序漸進地融入到教學中。

良好的教學管理體系，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，是非常重要的。雖然每個學生的基礎和表現方法都不一樣，但我們以高考為指揮棒，按照考試的要求，幫助學生發(fā)現自身潛力，找到美術考試規(guī)律，再用規(guī)律去分析每個人的畫面，把學生對藝術，對繪畫的認識，漸漸引導到全新的層面！

膽大，心細---我們一直鼓勵學生放開手腳，大膽地去表現對象，用筆用色盡量放開，觀察對象要有整體感，要強調基本形。這樣學生就不會被瑣碎的東西束縛，信心慢慢建立起來，繪畫狀態(tài)會越來越好。

永喜美術愿和你一起為自己心中的夢想而并肩奮戰(zhàn)!

畫室網站：http://www.yongxiart.com

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