北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

學(xué)院簡介

北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院1958年創(chuàng)建。學(xué)院坐落在“中國藝術(shù)研究院”和“中國現(xiàn)代文學(xué)館”之間，擁有獨特的育人氛圍和人文環(huán)境，教師來自國內(nèi)、國際著名學(xué)府和專業(yè)機構(gòu)，為國內(nèi)外培養(yǎng)了數(shù)十位國家級工藝美術(shù)大師和大量的藝術(shù)設(shè)計人才，在國內(nèi)外藝術(shù)和設(shè)計活動中獲得了豐富的獎項。學(xué)院的辦學(xué)宗旨是：“一切為了學(xué)生的就業(yè)，一切為了學(xué)生的事業(yè)發(fā)展”。衡量一所學(xué)院的好壞，標(biāo)準(zhǔn)是看它的畢業(yè)生進入社會主流的比例到底有多大。歡迎大家來此網(wǎng)站瀏覽我院的基本風(fēng)貌。

工業(yè)設(shè)計系

1.產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

工業(yè)設(shè)計是一門藝術(shù)與科技相融合的綜合學(xué)科。工業(yè)設(shè)計的核心是產(chǎn)品設(shè)計，以批量生產(chǎn)的產(chǎn)品為主要對象（比如：家用電器、玩具、交通工具、電子產(chǎn)品、家具、儀器設(shè)備、公共設(shè)施等）。工業(yè)設(shè)計師的工作內(nèi)容主要包括產(chǎn)品的功能設(shè)計、整體造型、細節(jié)、色彩、材質(zhì)以及與產(chǎn)品工效學(xué)相關(guān)的設(shè)計工作。除此以外，工業(yè)設(shè)計師還要涉及的問題有：生產(chǎn)工藝、材料的選擇，以及在銷售環(huán)節(jié)如何將產(chǎn)品展示給消費者。該專業(yè)主要培養(yǎng)從事產(chǎn)品設(shè)計的工業(yè)設(shè)計師，在培養(yǎng)學(xué)生掌握系統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)理論、知識和技能的基礎(chǔ)上，強調(diào)教學(xué)與設(shè)計實踐相結(jié)合，使學(xué)生具備扎實的三維造型能力和分析、研究、解決問題的能力，具有現(xiàn)代設(shè)計意識和團隊合作精神，能夠運用創(chuàng)新設(shè)計手段和方法從事工業(yè)設(shè)計。

主要專業(yè)課程：

設(shè)計素描、設(shè)計色彩、雕塑、立體設(shè)計、視覺傳達、設(shè)計制圖、計算機輔助設(shè)計、模型制作、人機工學(xué)與設(shè)計心理學(xué)、設(shè)計方法、材料與工藝、多媒體設(shè)計、汽車造型設(shè)計、家具與家居用品設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品策劃、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可進入專業(yè)設(shè)計公司、企、事業(yè)單位，從事新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品造型設(shè)計、設(shè)計管理、企業(yè)形象策劃與設(shè)計等工作。涉及的行業(yè)：家電、電子、信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，玩具業(yè)，汽車設(shè)計制造業(yè)、家具設(shè)計制造業(yè)、建筑裝飾業(yè)、展覽展示業(yè)、廣告和影視業(yè)等。

2.展示藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)介紹：

隨著市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和國際市場的快速接軌以及國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)快速成長，展覽業(yè)已成為國內(nèi)以至于世界發(fā)展最迅速的產(chǎn)業(yè)，但剛剛在國內(nèi)發(fā)展的展覽業(yè)屬于起步較晚并且起點較底的行業(yè)，在展覽業(yè)內(nèi)占有較重要位置的展示設(shè)計更是國內(nèi)新興的設(shè)計行業(yè)，急需大量的專業(yè)展示設(shè)計人才。展示設(shè)計要求充分的了解環(huán)境、空間、造型、材料工藝的綜合設(shè)計，并能賦予設(shè)計充分的個性。

從事展示藝術(shù)（如：博物館、展館展位特裝、公共展示環(huán)境、專賣店、商場賣場、櫥窗、專業(yè)展具等）的環(huán)境、空間、造型及功能分割設(shè)計，通過對環(huán)境合理利用、對空間的功能分割及造型、色彩、材料和表面裝飾的綜合運用，使所設(shè)計的展覽空間在達到展覽要求的同時具有新穎的特點鮮明的個性，并能從事與展示相關(guān)的家具、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域的設(shè)計工作。展示設(shè)計專業(yè)的主要特點是針對展示對象的要求注重環(huán)境的適應(yīng)性、內(nèi)外空間的合理分割、參觀路線、人流導(dǎo)向、人機尺度、個性化的整體造型、色彩、專業(yè)的展具、合理的文字圖片展板，以達到展位的合理化、個性化的整體綜合設(shè)計。

培養(yǎng)目標(biāo)：

我們的專業(yè)方向是培養(yǎng)從事展示設(shè)計的展示設(shè)計師。強調(diào)設(shè)計理論與設(shè)計實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生掌握系統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)理論、知識和技能，使學(xué)生具備扎實的造型能力和分析、研究、解決問題的能力，具有較強的現(xiàn)代設(shè)計意識和團隊合作精神，能夠用創(chuàng)新設(shè)計手段和科學(xué)的設(shè)計方法從事展示設(shè)計的復(fù)合型專業(yè)人才。

主要專業(yè)課程：

造型訓(xùn)練、設(shè)計色彩、平面設(shè)計、視覺傳達、設(shè)計圖學(xué)、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計基礎(chǔ)與模型、表現(xiàn)技法、人機工學(xué)、機械基礎(chǔ)、生活形態(tài)研究、材料應(yīng)用、展示道具設(shè)計、展示空間、展示設(shè)計1、展示設(shè)計2、展示設(shè)計3、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可進入專業(yè)展覽公司、博物館、策劃公司、商業(yè)機構(gòu)、企事業(yè)單位，從事展位設(shè)計、博物館環(huán)境及陳列設(shè)計、商業(yè)展示及陳列設(shè)計、企業(yè)形象策劃與設(shè)計、設(shè)計管理等工作。涉及的行業(yè)：展覽館展示、博物館展示、商業(yè)展示、展示道具制造業(yè)、建筑裝飾業(yè)、家具產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品制造業(yè)等。

本專業(yè)咨詢電話：84633331-132

視覺傳達設(shè)計系

視覺傳達設(shè)計系是以研究視覺藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)各類圖像信息傳達為專業(yè)主攻方向的教學(xué)與研究單位。 視覺傳達設(shè)計，其拓展性大、主導(dǎo)作用強，在相關(guān)的多媒體、廣告、展示空間、出版、印務(wù)、商業(yè)攝影等領(lǐng)域中均占有很重要的位置，在其中解決信息傳達、結(jié)構(gòu)、市場等方面的問題。在引導(dǎo)企業(yè)、產(chǎn)品走向市場過程中，以綜合性的企業(yè)競爭力通過規(guī)范化的裝潢、展示及多媒體的廣告策劃、設(shè)計、信息傳播進行促銷，充分提升企業(yè)文化品位和市場競爭力�，F(xiàn)設(shè)有裝潢藝術(shù)設(shè)計和多媒體網(wǎng)絡(luò)傳播設(shè)計兩個專業(yè)方向。第一中國美術(shù)高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)能在專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和科研單位等從事印刷品設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計和 設(shè)計管理 的專業(yè)人才。

就業(yè)前景主要從事企劃業(yè)、廣告業(yè)、包裝業(yè)、出版印刷業(yè)、平面設(shè)計類、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計等企事業(yè)單位相應(yīng)崗位的設(shè)計和設(shè)計管理工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計系

1.動畫

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的藝術(shù)設(shè)計理論修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握動畫設(shè)計理論具備扎實的動畫造型功底，熟練掌握動畫技法和動畫制作軟件，具有較強的專業(yè)實踐能力和學(xué)習(xí)能力；富于創(chuàng)新精神，原創(chuàng)能力強；能適應(yīng)動畫行業(yè)發(fā)展需要的并具有一定研究能力的高素質(zhì)人才。

知識和能力：

（1）基礎(chǔ)理論知識
中外美術(shù)史、設(shè)計史、動畫史等方面的相關(guān)知識，了解藝術(shù)設(shè)計史發(fā)展的規(guī)律，具備一定美學(xué)修養(yǎng)。
動畫基礎(chǔ)理論知識、攝影攝像基礎(chǔ)知識。
動畫常用制作工具、設(shè)備、常用制作軟件的應(yīng)用知識。

（2）專業(yè)知識與能力
造型設(shè)計、原畫、動畫設(shè)計能力。
運動規(guī)律基礎(chǔ)知識，運用運動規(guī)律設(shè)計表達動畫的能力。
視聽語言基礎(chǔ)知識，運用視聽語言規(guī)律進行畫面分鏡頭創(chuàng)作的能力。
應(yīng)用2D、3D、后期軟件進行動畫角色、背景、特效設(shè)計制作、編輯合成的能力。
進行動畫小品策劃編導(dǎo)的能力。
運用新材質(zhì)、新技術(shù)進行動畫探索研究能力。

課程組織：

基于動畫創(chuàng)作流程，重視學(xué)生實際創(chuàng)作能力培養(yǎng)的理念建立三段式循環(huán)式課程體系。第一階段：學(xué)習(xí)動畫基礎(chǔ)知識和動畫技法，完成簡單的動畫短片的制作，了解完整的動畫生產(chǎn)制作流程，對專業(yè)有一定感性認(rèn)識。第二階段：系統(tǒng)地學(xué)習(xí)劇作、分鏡、視聽語言等專業(yè)知識，掌握相關(guān)動畫制作軟件，按照流程規(guī)范進行完整的動畫短片設(shè)計制作。第三階段：著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作實踐能力和進行多種形式的動畫探索研究能力。 第一中國美術(shù)高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

就業(yè)領(lǐng)域

主要面向目前國家重點發(fā)展的動漫、游戲、信息產(chǎn)業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，包括
影視動畫、數(shù)字娛樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、影視廣告、移動通訊應(yīng)用服務(wù)、多媒體應(yīng)用與內(nèi)容設(shè)計制作等與動畫相關(guān)的機構(gòu)與企業(yè)。

2.數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向旨在培養(yǎng)運用數(shù)字圖形圖像、影像、聲音等
數(shù)字媒體元素進行藝術(shù)設(shè)計的專門人才。培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計學(xué)科理論基礎(chǔ)和良好的學(xué)科素養(yǎng)，能夠把藝術(shù)設(shè)計的新理念與數(shù)字化技術(shù)相結(jié)合，從而適應(yīng)數(shù)字信息社會對藝術(shù)設(shè)計人才的需求。
課程體系通過學(xué)期為單元進行課程整合，進而形成階梯式系列循環(huán)教學(xué)
模式
①“造型設(shè)計系列課程”
②“數(shù)字表現(xiàn)設(shè)計系列課程”
③“界面設(shè)計系列課程”
④“動態(tài)設(shè)計體驗課程”
⑤“交互設(shè)計體驗課程”
⑥“虛擬空間設(shè)計系列課程”
⑦“創(chuàng)新設(shè)計系列課程”

運用數(shù)字媒體技術(shù)并整合多種媒體表現(xiàn)形式進行數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計探索
研究。使學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本知識與技能，以及運用數(shù)字圖形圖像、影像聲音等媒體表現(xiàn)元素，進行藝術(shù)設(shè)計；了解研究新的商業(yè)模式對數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的影響，從而使學(xué)生達到數(shù)字插畫藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計、數(shù)字娛樂設(shè)計、CG虛擬空間設(shè)計等行業(yè)崗位對職業(yè)能力的要求。

主要專業(yè)課程：
數(shù)字表現(xiàn)設(shè)計系列課程——數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計概論、數(shù)字表現(xiàn)技法、數(shù)字插畫
界面設(shè)計系列課程——文字符號設(shè)計、數(shù)字界面設(shè)計、界面設(shè)計專題。
動態(tài)設(shè)計體驗課程——視聽語言、數(shù)字?jǐn)z影攝像、影視后期編輯、動態(tài)設(shè)計專題
交互設(shè)計體驗課程——Flash動畫基礎(chǔ)、交互設(shè)計基礎(chǔ)、交互設(shè)計專題。
虛擬空間設(shè)計系列課程——空間設(shè)計、3D虛擬設(shè)計專題、CG渲染表現(xiàn)。
創(chuàng)新設(shè)計系列課程——數(shù)字媒體創(chuàng)意思維訓(xùn)練、數(shù)字媒體專題。

就業(yè)領(lǐng)域：

畢業(yè)生主要是面向網(wǎng)絡(luò)媒體、影視廣告、數(shù)字娛樂（游戲）等行
業(yè)。從事特別是數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計方面的項目設(shè)計、網(wǎng)站策劃、娛樂游戲設(shè)計、數(shù)字?jǐn)z影、互動媒體設(shè)計等工作。

服裝設(shè)計專業(yè)方向

服裝設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)置，是按照設(shè)計與技術(shù)兩條主線展開的，在循序漸進的同時，注重學(xué)習(xí)與實踐的關(guān)聯(lián)性和持續(xù)性。
1、第一學(xué)期：“造型基礎(chǔ)”和“技術(shù)基礎(chǔ)”課程群，“造型基礎(chǔ)”（造型基礎(chǔ)1、造型基礎(chǔ)2）讓學(xué)生深入理解人體結(jié)構(gòu)、體形特征和結(jié)構(gòu)形態(tài)，具備一定的手繪 表現(xiàn)能力，有助于對服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝畫技法和版型技術(shù)等課程的理解 。
“技術(shù)基礎(chǔ)”（服裝工藝基礎(chǔ)、服裝版型與工藝1）讓學(xué)生早期進入技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練，有助于提高服裝技術(shù)實踐的動手能力。

2、第二學(xué)期：“設(shè)計基礎(chǔ)”和“技術(shù)基礎(chǔ)”課程群，同時進行。“設(shè)計基礎(chǔ)”（服裝概論、設(shè)計基礎(chǔ)1、設(shè)計基礎(chǔ)2、中國服裝史、）使學(xué)生掌握設(shè)計構(gòu)成原理，強化藝術(shù)構(gòu)思能力，并在設(shè)計中靈活應(yīng)用，為將來的專題項目設(shè)計課程奠定基礎(chǔ)�！凹夹g(shù)基礎(chǔ)”（服裝版型與工藝2、服裝版型與工藝3）、是工藝基礎(chǔ)課程的延續(xù)。

3、第三學(xué)期和第四學(xué)期：為“專業(yè)技術(shù)”課程群（服裝版型與工藝4、立體裁剪1、立體裁剪2、服裝手工藝技法、設(shè)計基礎(chǔ)3、時裝畫技法、計算機軟件應(yīng)用1、外國服裝史、蠟染工藝與設(shè)計、扎染工藝與設(shè)計、服裝專題項目設(shè)計1）強調(diào)服裝版型設(shè)計與技術(shù)，使學(xué)生具備一定的服裝技術(shù)能力，為將來專題項目設(shè)計課題的實施奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

4、第五學(xué)期和第六學(xué)期：為“專題項目設(shè)計”課程群（服裝設(shè)計心理學(xué)、設(shè)計軟件應(yīng)用2、企業(yè)工藝流程、服裝專題項目設(shè)計2、服裝專題項目設(shè)計3、服裝專題項目設(shè)計4、男裝設(shè)計、服飾品設(shè)計、服裝陳列設(shè)計、絲網(wǎng)印刷工藝2）強調(diào)設(shè)計與技術(shù)的綜合能力訓(xùn)練，參與社會實踐，強調(diào)以市場為導(dǎo)向的綜合設(shè)計及創(chuàng)新實踐。第一中國美術(shù)高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

5、第七學(xué)期：為“專業(yè)延展”課程群（服裝專題項目設(shè)計5、市場營銷、形象設(shè)計、設(shè)計軟件應(yīng)用3、攝影）以豐富專業(yè)知識領(lǐng)域，完善專業(yè)綜合能力和拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

6、第八學(xué)期：“畢業(yè)設(shè)計”課題，是對專業(yè)綜合應(yīng)用能力的一次全面提升和綜合檢驗。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系

1.景觀藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

景觀藝術(shù)設(shè)計是一門綜合性的、面向戶外環(huán)境建設(shè)的學(xué)科，是一個集藝術(shù)、科學(xué)、工程技術(shù)于一體的應(yīng)用型專業(yè)，其核心是人類戶外生存環(huán)境的建設(shè)，涵蓋建筑物道路和公共設(shè)備以外的幾乎所有環(huán)境景觀空間，涉及的學(xué)科專業(yè)極為廣泛綜合。從藝術(shù)中吸收豐富的形式語言，達到形式與功能、科學(xué)與藝術(shù)的高度融和統(tǒng)一是景觀藝術(shù)設(shè)計這門專業(yè)的鮮明特點。景觀藝術(shù)設(shè)計是景觀科學(xué)和藝術(shù)設(shè)計兩者的交集學(xué)科，主要要素是：地形、水體、植被、建筑及構(gòu)筑物、以及公共藝術(shù)品等等。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事景觀設(shè)計的設(shè)計師，主要設(shè)計對象是城市開放空間和自然生態(tài)空間，包括廣場、步行街、居住區(qū)環(huán)境、城市街頭綠地以及城市濱湖濱河地帶，公園，旅游區(qū)等，設(shè)計師的主要任務(wù)就是運用景觀藝術(shù)設(shè)計中的主要要素：地形、水體、植被、建筑及構(gòu)筑物、以及公共藝術(shù)品等等，來滿足人類生活功能上、生理健康上的要求，還要將其提升到藝術(shù)的層面來提高人類生活的品質(zhì)，豐富人的心理體驗和精神追求。第一中國美術(shù)高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

2.室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

本專業(yè)主要涉及建筑裝飾行業(yè)的室內(nèi)外裝飾設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、博物館展示設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計、園林藝術(shù)設(shè)計、公共環(huán)境設(shè)計等方面，目的是為人們設(shè)計合理舒適的工作、生活、娛樂空間。培養(yǎng)能夠從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)設(shè)計師，強調(diào)設(shè)計理論與設(shè)計實踐相結(jié)合，通過室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠有創(chuàng)意的解決與環(huán)境、功能及品質(zhì)有關(guān)的問題，能利用本身對環(huán)境裝飾工程施工、建筑構(gòu)造及組成、建筑條例、工具、材料、家具等方面的專業(yè)知識，而執(zhí)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計服務(wù)，包括策劃、設(shè)計分析、空間規(guī)劃、美學(xué)及施工監(jiān)理。能制定與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有關(guān)的圖紙及文件。

3.空間裝飾專業(yè)

以博物館設(shè)計為代表的主題空間裝飾設(shè)計，是一門綜合性的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)科，具有很強的時代感與實用性，是結(jié)合市場需求而產(chǎn)生的一門新興設(shè)計專業(yè)。教學(xué)體系的課程設(shè)置是以博物館、科技館及文化主題場館設(shè)計模塊為對象全面展示的，它涉及對空間、形態(tài)、燈光及現(xiàn)代展示科技的專業(yè)的所有課程內(nèi)容。教學(xué)在專業(yè)實踐方面具有較強的動手能力和對人文社會科學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容，教學(xué)體系注重對專業(yè)設(shè)計人才和復(fù)合人才的培養(yǎng)。

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