華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)有美術(shù)教育系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系和新媒體設(shè)計(jì)系組成的高師美術(shù)學(xué)院。其前身是成立于1987年的華南師范大學(xué)藝術(shù)系的美術(shù)教育專業(yè)，同年開始招收美術(shù)專業(yè)本、�？粕�，1990年獨(dú)立成系。

2001年設(shè)立藝術(shù)設(shè)計(jì)四年制本科專業(yè)并招生，2004年設(shè)立工業(yè)設(shè)計(jì)、新數(shù)字媒體兩個(gè)四年制本科專業(yè)，并于2005年招生

1998年獲美術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，次年招收美術(shù)史與教育方向碩士生，現(xiàn)將招生方向擴(kuò)大為中國(guó)美術(shù)史與理論研究、西方美術(shù)史與理論研究、美術(shù)教育學(xué)與理論研究、中西美術(shù)比較研究、中國(guó)畫創(chuàng)作與理論研究、油畫創(chuàng)作與理論研究、平面設(shè)計(jì)與理論研究、現(xiàn)代藝術(shù)與理論研究、版畫創(chuàng)作與理論研究9個(gè)。同時(shí)招收（美術(shù)學(xué)科）教育碩士。2005年1月，學(xué)校對(duì)全校學(xué)科與專業(yè)進(jìn)行新一輪的調(diào)整，成立美術(shù)學(xué)院。(第一大美術(shù)高考網(wǎng)ms211.com)

美術(shù)教育系

美術(shù)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚，教師的創(chuàng)作和學(xué)術(shù)成果在國(guó)內(nèi)外均有廣泛影響，并多次在國(guó)內(nèi)外重大獎(jiǎng)項(xiàng)中獲獎(jiǎng)，并享有盛譽(yù)。本專業(yè)下設(shè)中國(guó)畫、油畫、版畫和現(xiàn)代藝術(shù)四個(gè)工作室，四個(gè)工作室的主干課程除素描、色彩、綜合訓(xùn)練、藝術(shù)人體解剖等共同基礎(chǔ)課外，各工作室還開設(shè)相關(guān)的專業(yè)課程。中國(guó)畫工作室的專業(yè)課程為：線描、工筆（人物、花鳥）、寫意（人物、山水、花鳥）、書法和篆刻等。油畫工作室的專業(yè)課程為：靜物、肖像、人體、油畫材料與技法等。版畫工作室開設(shè)的專業(yè)課程有：木版畫、銅版畫、絲網(wǎng)版畫、綜合材料版畫等�，F(xiàn)代藝術(shù)工作室的專業(yè)課程為：綜合材料繪畫，雕塑，綜合材料版畫等。

美術(shù)學(xué)專業(yè)重視藝術(shù)史論的課程教學(xué)，除中外美術(shù)史、藝術(shù)概論等課程外，還開設(shè)有各專業(yè)史的課程。堅(jiān)持多元化的教學(xué)方針，不以畫種為界限，實(shí)行綜合性的教學(xué)管理方式，旨在培養(yǎng)美術(shù)教育和美術(shù)創(chuàng)作研究的高級(jí)設(shè)計(jì)人才。

新媒體設(shè)計(jì)系

本專業(yè)是一個(gè)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新專業(yè)。在信息時(shí)代經(jīng)濟(jì)、文化與科技的條件下，借助數(shù)字化的手段，以簡(jiǎn)潔優(yōu)美的信息界面、產(chǎn)品或環(huán)境為媒介，為用戶創(chuàng)造和諧的交互方式和體驗(yàn)的學(xué)科領(lǐng)域。重在培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素質(zhì)，較寬的知識(shí)面和較高的藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體藝術(shù)基礎(chǔ)理論，熟練的設(shè)備操作技巧和數(shù)字藝術(shù)作品制作能力，成為能應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動(dòng)畫制作、數(shù)碼視頻編輯和數(shù)字化園林景觀設(shè)計(jì)等方面工作的專業(yè)技術(shù)人才。工作范圍包括各級(jí)電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)公司、影視制作公司、影視廣告公司、電腦圖形圖像設(shè)計(jì)制作公司以及其它數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。主要課程包括：數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)，數(shù)字影像制作技術(shù)，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，影像與剪輯藝術(shù)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，數(shù)字影視合成等。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系

視覺傳達(dá)系是以多元高端市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以多向思維與創(chuàng)新、多門類藝術(shù)與現(xiàn)代科技相結(jié)合為理念，以研究藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)各類圖像信息傳達(dá)為對(duì)象內(nèi)容的現(xiàn)代設(shè)計(jì)系，其目標(biāo)是為專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、高等院校和企事業(yè)科研單位培養(yǎng)高級(jí)設(shè)計(jì)人才，以適應(yīng)國(guó)際化背景下珠三角地區(qū)市場(chǎng)的需求。

一、辦學(xué)特色

借助學(xué)院優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，倡導(dǎo)靈活的教學(xué)方式，注重實(shí)踐案例教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生以當(dāng)代藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師的眼光看待一切，以獨(dú)特的視覺語言傳達(dá)信息，通過科學(xué)、系統(tǒng)的課程設(shè)置，運(yùn)用編排經(jīng)營(yíng)、制版印刷、插圖裝幀、包裝廣告、多媒體網(wǎng)絡(luò)等媒介形式實(shí)現(xiàn)有效傳達(dá)，并創(chuàng)造不同媒介形式之間的傳達(dá)互動(dòng)。

二、師資隊(duì)伍

站在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿構(gòu)建了更加符合國(guó)際化學(xué)科發(fā)展所需的師資力量，現(xiàn)有專業(yè)教師8名，由教授、副教授、講師、助教組成，他們分別畢業(yè)于不同地區(qū)的不同專業(yè)院校，是一支具有多元化設(shè)計(jì)藝術(shù)觀念、多設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科方向、結(jié)構(gòu)層次適應(yīng)發(fā)展需要的師資梯隊(duì)。另有多名國(guó)內(nèi)著名專家學(xué)者受聘為本系客座教授。
現(xiàn)有本科生80人；碩士研究生22人。

三、學(xué)術(shù)交流

采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的互動(dòng)交流方式，與國(guó)外及港澳臺(tái)相關(guān)院校建立合作關(guān)系，互派留學(xué)生，邀請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)外著名設(shè)計(jì)師和教授來我系進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)，并就現(xiàn)行的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估與必要的調(diào)整，以開闊師生的眼界和適應(yīng)國(guó)際相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的潮流。(第一大美術(shù)高考網(wǎng)ms211.com)

課程設(shè)置

主要課程有：綜合造型基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)原理、圖形設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、廣告策劃、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、視覺識(shí)別設(shè)計(jì)、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、專業(yè)理論等，較全面的涵蓋了視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)范圍。

四、獲獎(jiǎng)賽事

本科生和碩士研究生近年來在不少國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽、評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。近年來分別獲得：

《08大學(xué)生廣告節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)》銅獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)；

《09大學(xué)生廣告節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)》銅獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)；

《深圳第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽》優(yōu)秀獎(jiǎng)；

《第17屆時(shí)報(bào)廣告金犢獎(jiǎng)》金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、入選獎(jiǎng)；

《第18屆時(shí)報(bào)廣告金犢獎(jiǎng)》金獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、佳作獎(jiǎng)、優(yōu)選獎(jiǎng)、優(yōu)等獎(jiǎng)、入選獎(jiǎng)；

《09第三屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽》三等獎(jiǎng)；

《09靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)》入選獎(jiǎng)；

《09oneshow（美國(guó)金鉛筆設(shè)計(jì)獎(jiǎng)）》金獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)。

工業(yè)設(shè)計(jì)系

一、辦學(xué)歷史

工業(yè)設(shè)計(jì)是華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院年輕而富有朝氣的專業(yè)，2004年3月獲教育部批準(zhǔn)，同年開始招生第一屆工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生，2005年4月成立工業(yè)設(shè)計(jì)系。根據(jù)教育部規(guī)定，我校對(duì)該專業(yè)授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)科帶頭人蔡江宇教授，畢業(yè)于德國(guó)柏林藝術(shù)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。蔡教授1996年回國(guó)，并在1997年任教于華南師范大學(xué)美術(shù)系。參與了華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)建工作，為國(guó)家培養(yǎng)了大批藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的優(yōu)秀人才。在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)取得顯著成績(jī)的同時(shí)，蔡江宇教授一直致力于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的申報(bào)籌備工作，費(fèi)心于專業(yè)人才的引進(jìn)，學(xué)科課程的建設(shè)及專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的購建。

在學(xué)校的大力支持下及全體老師的共同努力，經(jīng)過近幾年的建設(shè)和發(fā)展，工業(yè)設(shè)計(jì)已建設(shè)成為一個(gè)師資力量雄厚，科研水平較高，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀和辦學(xué)效益顯著的專業(yè)。

二、專業(yè)規(guī)劃和建設(shè)措施

根據(jù)《華南師范大學(xué)事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》以及《華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院“十一五”規(guī)劃》文件精神的指導(dǎo)，結(jié)合美術(shù)學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和工業(yè)設(shè)計(jì)自身的專業(yè)特點(diǎn)，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)措施，其要點(diǎn)如下：

1.辦學(xué)規(guī)模

自2006年始工業(yè)設(shè)計(jì)系調(diào)整辦學(xué)思路，計(jì)劃每年只招生20-40人。在控制招生規(guī)模的同時(shí)，本專業(yè)把辦學(xué)思路轉(zhuǎn)向提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量上，并提出把教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)作為本專業(yè)發(fā)展的核心和生命力，為社會(huì)培養(yǎng)從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)和管理工作的高級(jí)優(yōu)秀人才。

2.師資隊(duì)伍建設(shè)

從教授到助教，本系師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)搭配合理。另外，在教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)方面也逐步傾于合理化，不僅有國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀人才，更有留學(xué)德國(guó)、法國(guó)的學(xué)成歸來者。師資隊(duì)伍的建設(shè)為本系的發(fā)展?fàn)I造出一個(gè)適合創(chuàng)新精神和實(shí)踐、科研的環(huán)境�；拘纬梢詫W(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教學(xué)新秀為主體的教師梯隊(duì)。

3.課程建設(shè)

課程建設(shè)是學(xué)校教育的核心構(gòu)成。根據(jù)工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，并參照國(guó)外設(shè)計(jì)院校的工業(yè)設(shè)計(jì)課程設(shè)置，本專業(yè)采取了全面涵蓋與重點(diǎn)突出的課程設(shè)置方案。

從課程目標(biāo)上看，工業(yè)產(chǎn)品可以概括為“衣、住、行、用”，其類型以及應(yīng)用范圍極為廣泛。因此，在課程設(shè)置上，本專業(yè)開設(shè)了《代步工具設(shè)計(jì)》、《家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)》、《家具設(shè)計(jì)》、《仿生產(chǎn)品設(shè)計(jì)》、《IT及通訊類產(chǎn)品設(shè)計(jì)》、《燈具設(shè)計(jì)》、《首飾設(shè)計(jì)》、《鞋類設(shè)計(jì)》、《包袋設(shè)計(jì)》、《服裝設(shè)計(jì)》、《材料與工藝》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品表現(xiàn)技法》、《機(jī)械制圖》、《人機(jī)界面設(shè)計(jì)》、《模型制作與優(yōu)化設(shè)計(jì)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》等課程，體現(xiàn)出課程設(shè)置的基礎(chǔ)性和廣泛性。

從課程結(jié)構(gòu)來看，本專業(yè)的課程規(guī)劃為專業(yè)基礎(chǔ)課15門，必修課15門，限選課13門，任修課13門，從理論與實(shí)際相結(jié)合、設(shè)計(jì)與人文相結(jié)合、設(shè)計(jì)與生產(chǎn)及營(yíng)銷相結(jié)合的課程理念出發(fā)，構(gòu)建完備的知識(shí)體系，本專業(yè)還十分注重設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)方法的培養(yǎng)，開設(shè)了《設(shè)計(jì)方法論》、《仿生設(shè)計(jì)》、《設(shè)計(jì)批評(píng)》、《設(shè)計(jì)管理》和《傳播學(xué)》等特色課程，體現(xiàn)了多元、合理的課程結(jié)構(gòu)。

按照課程規(guī)劃，為了更有針對(duì)性的展開教學(xué)，根據(jù)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)自身的特點(diǎn)，本專業(yè)在教學(xué)實(shí)施的過程中采取了大量的教學(xué)研究與改革，不斷使本專業(yè)課程培養(yǎng)方案更加合理化。

4.硬件建設(shè)

為了保證課程教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校投入了大量設(shè)備、資金和場(chǎng)地。目前，我系先后建立了快速成型工作室、綜合材料制作工作室、首飾設(shè)計(jì)工作室，以及正在籌備建設(shè)的皮具設(shè)計(jì)工作室。

工作室的建立及先進(jìn)設(shè)備的購置為學(xué)生搭建了良好的實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生增強(qiáng)動(dòng)手能力提供了優(yōu)良的條件，為了加快本專業(yè)的發(fā)展，我系還將積極爭(zhēng)取學(xué)校投資，同時(shí)，通過學(xué)院自籌資金、校企、院企聯(lián)合建設(shè)等方式，力爭(zhēng)擴(kuò)大工作室建設(shè)規(guī)模和教學(xué)設(shè)備總值，滿足專業(yè)教學(xué)、科研的需要。

5.建立和完善專業(yè)實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)主題教學(xué)、完成實(shí)踐教學(xué)體系、評(píng)價(jià)體系。

專業(yè)實(shí)踐基地是學(xué)生把課堂上、書本上學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中檢驗(yàn)的重要場(chǎng)所。美術(shù)尤其是設(shè)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，因此，加強(qiáng)實(shí)踐基地的創(chuàng)建，引導(dǎo)學(xué)生正確參與社會(huì)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、提升自我是專業(yè)建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。本專業(yè)通過修訂實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)大綱和計(jì)劃，規(guī)范實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，不斷加大綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，使學(xué)生充分利用實(shí)驗(yàn)室資源，提高實(shí)踐能力。校企合作是創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式的有效途徑，本專業(yè)十分注重開展形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，目前，我系已建立多個(gè)相關(guān)校外實(shí)習(xí)基地，并尋求多方資源支持，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與企業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，申請(qǐng)和注冊(cè)設(shè)計(jì)專利，與企業(yè)合作舉辦各類設(shè)計(jì)比賽，為學(xué)生提供了一個(gè)接觸社會(huì)、了解社會(huì)的舞臺(tái)。

6.開展豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)

學(xué)術(shù)是高等學(xué)校的生命，為了從機(jī)制上營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，本專業(yè)要求專業(yè)老師每學(xué)年為學(xué)生舉辦一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，在學(xué)生中開展“每周一展”、“每月一講”、“讀書工程”等活動(dòng)來加強(qiáng)氛圍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人、科研骨干人員參加影響大、水平高的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，支持教師參與國(guó)內(nèi)外高水平課題研究，爭(zhēng)取與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)同行院校建立友好合作關(guān)系。

此外，本專業(yè)還注重加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)及專業(yè)知識(shí)的交流，定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名人士做專業(yè)講座，注重構(gòu)建開放式的教學(xué)與研究平臺(tái)。

7、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外重要比賽

本系教師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加設(shè)計(jì)比賽，如紅點(diǎn)國(guó)際概念設(shè)計(jì)大賽、小泉照明國(guó)際學(xué)生大賽等國(guó)內(nèi)外重要比賽。通過比賽，不僅提高了學(xué)生設(shè)計(jì)思維的靈動(dòng)性及學(xué)習(xí)的積極性，并且在短短幾年內(nèi)，本專業(yè)學(xué)生已多次獲得各類設(shè)計(jì)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。極大提高了我系在工業(yè)設(shè)計(jì)界的知名度。

我系始終把教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)的核心和生命力，致力于為社會(huì)培養(yǎng)從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)和管理工作的優(yōu)秀人才！

環(huán)境藝術(shù)系

1. 環(huán)境藝術(shù)系簡(jiǎn)介

華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系是在 年開設(shè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上，于2005年正式組建的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、充滿活力的集體。本系現(xiàn)有專業(yè)教師5人，其中副教授3人 、講師2人，取得博士學(xué)位的老師3人，碩士學(xué)位教師2人。環(huán)藝系系主任、黨委支部書記各一人，全系本科學(xué)生人數(shù)有80多人，研究生 14 人。(第一大美術(shù)高考網(wǎng)ms211.com)

2. 主要專業(yè)方向

歷經(jīng)數(shù)十年的建設(shè)和積累，環(huán)藝系的教學(xué)體系日臻完善，現(xiàn)設(shè)有室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)方向包括建筑內(nèi)部空間組織與規(guī)劃，室內(nèi)界面與陳設(shè)的綜合設(shè)計(jì)，涉及建筑基礎(chǔ)、造型藝術(shù)、聲光機(jī)電等專業(yè)門類。通過本科四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有較系統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，良好的室內(nèi)環(huán)境整體意識(shí)和綜合的審美素質(zhì)，掌握室內(nèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法與技能，確立完整的空間與尺度概念，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)的能力。培養(yǎng)出在建筑、室內(nèi)環(huán)境、展示、家具及裝飾工程等行業(yè)從事設(shè)計(jì)及管理工作的人才。

景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)方向?yàn)槌鞘协h(huán)境、建筑景觀系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)，涉及城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化設(shè)計(jì)、造型藝術(shù)以及公共設(shè)施、環(huán)境心理學(xué)等專業(yè)門類。通過系統(tǒng)的理論講解和實(shí)地考查相結(jié)合，并輔以案例分析的教學(xué)方式，使學(xué)生掌握系統(tǒng)的環(huán)境景觀基礎(chǔ)理論以及環(huán)境行為心理學(xué)等知識(shí)，了解環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的基本概念、基本要素和基本方法。通過概念性的方案設(shè)計(jì)與構(gòu)思，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，并結(jié)合實(shí)踐性的方案設(shè)計(jì)，使學(xué)生由淺入深地掌握環(huán)境景觀設(shè)計(jì)方法及施工工藝，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)出具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)人才。

3. 主要課程設(shè)置

基礎(chǔ)課：

①造型基礎(chǔ)——設(shè)計(jì)素描、水粉靜物、建筑風(fēng)景寫生

②設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)——平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成

③計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)——AUTOCAD、3DMAX

專業(yè)課：

①專業(yè)理論——中、西方建筑史、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理

②設(shè)計(jì)表達(dá)——建筑制圖、專業(yè)透視、環(huán)藝表現(xiàn)技法、模型工藝

③施工與技術(shù)——人體工程學(xué)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝飾材料與構(gòu)成、電氣照明設(shè)計(jì)、工程概算

④專題設(shè)計(jì)——家具設(shè)計(jì)、別墅空間設(shè)計(jì)、專賣店設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、環(huán)境景觀規(guī)劃計(jì)、快題設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等。

⑤實(shí)踐課——民居考察與研究、環(huán)境工程項(xiàng)目實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)

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