麗水學院藝術學院

美術學本科專業(yè)2006年開始招生，目前在校生2006級88人，2007級102人，2008級80人，2009級40人，共計310人。
美術學專業(yè)（師范類）是培養(yǎng)中小學合格的應用型美術師資的專業(yè)。美術學專業(yè)課程設置分為公共基礎課、專業(yè)基礎課、教育課程、專業(yè)限選課、專業(yè)任選課、實踐教學6個大塊，加強師范性，突出地方性。在鞏固專業(yè)基礎課程的同時，開設了突出師范性和地方性的特色課程。目前開設體現(xiàn)師范性的必修課有《學科教學法》、《教師口語》、《電腦設計》、《書寫》、《油畫風景寫生》和《藝術考察》等，體現(xiàn)地方性的限選課有《陶藝》、《泥塑》等，以此拓展學生的知識面。注重教學內容更新，修訂完善各專業(yè)課的教學大綱，并依據(jù)大綱開展教學目標管理。努力加強精品課程建設，目前立項的有省級精品課程詹維克副教授主持的《油畫風景寫生》課程。

培養(yǎng)方案結構為：一個平臺——公共基礎課平臺；三個基礎教學模塊——專業(yè)理論基礎模塊、專業(yè)技能基礎模塊和跨學科基礎知識模塊；三個專業(yè)選修方向模塊——中國畫、油畫和藝術設計；三個實踐教學層次模塊——寫生考察、教育實習和畢業(yè)設計。在每個平臺和模塊中，均對學生的能力、素質提出了具體要求，體現(xiàn)知識、能力、素質的協(xié)調發(fā)展，做到一專多能，拓寬就業(yè)渠道，逐步實現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)方案計劃。www.brfmcr.cn第一大中國美術高考網

本專業(yè)教師目前有15人，其中副教授8人。目前專任教師中具有高級職稱的≥53%。碩士學位教師5人，35周歲以下青年教師具有碩士學位人數(shù)≥33%，現(xiàn)正在攻讀碩士學位或已完成碩士研究生學位課程學習的教師12人次。

麗水學院美術系

麗水學院美術系現(xiàn)有美術學、美術教育2個師范專業(yè)；工藝美術、藝術設計、環(huán)藝設計3個非師范專業(yè)共5個普通高校全日制本�？茖I(yè)，在冊學生594人。成人教育設有美術學本科（浙師大教學點）、美術教育�？频群谂c脫產2個本專科專業(yè)，在籍生140人。現(xiàn)有教職工45人，其中專任教師41人，副教授7人，講師16人�？妥淌�3人：中國美院副院長劉健教授，中國美院博士生導師吳山明教授，中央美院設計系主任王鐵教授。兼職教授2人：中國工藝美術大師張愛廷教授和徐朝興教授。美術系教學設施較完善，擁有教學大樓1萬多平方米，內設石雕、陶藝、電腦等實驗室、多媒體教室、人體畫室、美術館、地方藝術教學館等。各種教具畫具較齊全，設備先進。專業(yè)圖書19886冊，專業(yè)期刊50多種。
美術系重視教學理論與實踐相結合，設有麗水中學、縉云工藝美校、青田張愛廷石雕工藝廠、龍泉徐朝興青瓷苑等校外實踐基地10個。

美術系設有市級獨立法人社團“麗水開明畫院”、麗水市書法院、環(huán)藝設計研究所等科研教學機構。是浙西南美術教育教學與研究的重要基地、中國美院教研教學交流單位、浙江省美術特長生麗水市測試點，是浙江省美術專業(yè)統(tǒng)考考點。
美術系教師獲省、市、校級科研立項10余項，在核心刊物和省級公開刊物發(fā)表論文100余篇，主編出版國家美術教材、專業(yè)畫冊、光盤共10余部；獲國內外、省美展金、銀、銅獎等36項，作品入選國家、省美展和發(fā)表180余幅。

教學成果

2005年麗水學院美術系學生60余人次在省內外各比賽、畫展中獲獎。在剛剛結束的《全國首屆大學生藝術展演活動浙江省美術作品選拔賽》中我系取得優(yōu)異的成績，共有39位學生榮獲省一、二、三等獎。其中鄭寶同學的《冬日街景》、姚冰冰同學的《記憶中的院角》均榮獲省西畫專業(yè)組一等獎；毛劍月同學的《少女》、萬雯雯同學的《夏日》、胡麗君同學的《秋林共話圖》、都穎同學的《無題》、徐碧燕同學的《無題》、陳翔翔同學的《掠過夕陽》均榮獲省國畫專業(yè)組一等獎；特別是繆茂橋同學的國畫作品《畫之大者》榮獲省國畫專業(yè)組特等獎，作為國畫專業(yè)組唯一的一幅作品代表浙江省上送全國比賽；吳繼勤同學的包裝設計《遂昌野菊米》在中國國際商業(yè)美術設計大賽中獲廣東分賽區(qū)入圍獎,并同時入圍北京總決賽。

藝術設計專業(yè)（平面藝術設計方向）本科培養(yǎng)計劃

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展的，適應社會主義市場經濟建設需要的，具有藝術設計思維、方法和平面設計能力，具備現(xiàn)代視覺傳達設計理念，具備廣告設計、品牌視覺形象設計、出版物設計、包裝設計、數(shù)碼設計等設計方法和設計能力，較全面的相關學科知識以及較高創(chuàng)意能力、審美能力、動手能力的應用型人才。

二、培養(yǎng)要求
掌握藝術設計平面方面的基本理論和基本知識，通過藝術設計基本思維、方法和技能的能力訓練，具備本專業(yè)綜合貫通和創(chuàng)新設計的基本素質和能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握藝術設計的基本理論和基本知識；
2.掌握藝術設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法，具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力；
3. 具有一定的文化素質和藝術審美素質，了解有關經濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)，了解國內外藝術設計的發(fā)展動態(tài)；
4.具有綜合鑒賞、分析和有較強適應能力的綜合性藝術設計專業(yè)人才素養(yǎng)；
5.掌握一門外國語，熟練掌握計算機操作技術和知識及電腦設計與制作能力；
6.具有健康體魄、文明的行為習慣、良好的心理素質和健全的人格；
7.具有專業(yè)以外的人文社會科學、自然科學及文化藝術等多方面的有關基礎知識和基本修養(yǎng)。

三、 基本學制、學位
實行彈性學制，基本學制4年，可提前1年畢業(yè)，最長不超過8年，授予文學學士學位。

四、 主干學科
藝術學、文學、工學

五、 主要課程
設計概論、設計素描、設計色彩、構成基礎、透視學、設計創(chuàng)作技能、攝影基礎、字體設計、設計思維與表現(xiàn)、字體與編排設計、中國元素設計、印前技術、廣告設計、CI設計、書籍設計、包裝設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。

六、主要實踐環(huán)節(jié)
社會調查、專業(yè)實習、藝術考察、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文、創(chuàng)作）等。

藝術設計專業(yè)（環(huán)境藝術設計方向）本科培養(yǎng)計劃

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展的，適應社會主義市場經濟建設需要的，具有藝術設計思維、方法和環(huán)境藝術設計能力的專業(yè)人才，培養(yǎng)具備現(xiàn)代室內、景觀設計、展示設計理念和基本素質、較全面的相關學科知識以及較高設計創(chuàng)意能力、審美能力、動手能力的技能型人才。

二、培養(yǎng)要求
1.熱愛社會主義祖國，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
2.要求學生系統(tǒng)掌握室內設計專業(yè)基礎理論、基本知識及基本技能，具有一定的藝術設計、市場調研、策劃、開發(fā)、談判、管理及研究能力。學生畢業(yè)后，能在建筑設計行業(yè)、專業(yè)建筑公司、建筑安裝公司及家庭裝飾公司從事專業(yè)設計工作，并從事一定的設計管理工作。
3.畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：
①掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，包括設計表現(xiàn)基礎、設計基礎、設計理論、計算機輔助設計知識；
②英語達到國家3級水平、計算機達到國家一級標準；
③了解中外設計歷史、、建筑空間、設施和規(guī)劃設計的基本理論和科學；
④具有較強的室內外環(huán)境、制作、策劃、發(fā)布的設計能力；
⑤具有市場調查與營銷的基本知識和市場分析、公共關系的基本知識與活動能力；
⑥了解藝術設計在國內外的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；有較全面的文化藝術修養(yǎng)。

三、基本學制、學位

實行彈性學制�；緦W制4年，可提前1年畢業(yè)，最長不超過8年。授予學位：文學學士

四、主干學科

藝術學、文學、工學。

五、主要課程

主要專業(yè)課程：設計美學、中國古代建筑史、外國建筑史、素描、色彩、基礎圖案、色彩構成、平面與立體構成、人體工程學、透視與制圖、建筑設計基礎、專業(yè)設計表現(xiàn)技法、室內設計、家具設計、室內家具史、裝修構造材料與工藝、計算機三維設計等。

六.主要實踐環(huán)節(jié)

社會調查、專業(yè)見習、藝術考察、綜合性實習、畢業(yè)設計（論文、創(chuàng)作）等。

藝術設計專業(yè)(陶瓷藝術設計方向)本科培養(yǎng)計劃

一、培養(yǎng)目標
面向二十一世紀，為適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的陶瓷藝術設計工作者，成為握陶瓷藝術工藝制作與設計的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向的理論知識和基本素質, 能夠從事藝術創(chuàng)作以及陶瓷藝術教育工作，從事陶瓷以及相關產品的設計和開發(fā)、面向企事業(yè)單位生產第一線的應用型高級藝術設計專門人才, 全面掌握陶藝的制作工藝、技術、技法以及基本理論知識和研究、創(chuàng)作方法，具備從事室內外陶藝、生活陶藝、佩飾陶藝設計和較強的現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作能力，以及獨立開辦、經營陶藝工作室的能力應用型人才。

二、培養(yǎng)要求
熱愛中國共產黨和社會主義祖國，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，自覺地為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為地方經濟建設、發(fā)展作出應有的貢獻。
本專業(yè)畢業(yè)生具備較扎實的陶瓷藝術設計與制作、表現(xiàn)應用和設計創(chuàng)新能力，具有高雅的審美情操，具備把握陶瓷藝術工藝制作與設計的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向的理論知識和基本素質，同時具備陶藝教學和研究等知識和能力；掌握美術基礎理論知識，接受良好陶瓷藝術設計專業(yè)的基本素質培養(yǎng)和基本能力的訓練，勝任陶瓷藝術設計的研制、開發(fā)、創(chuàng)作工作；具有較高的藝術素養(yǎng)和良好的敬業(yè)精神。掌握計算機基礎知識和操作技能。www.brfmcr.cn第一大中國美術高考網
本專業(yè)學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法、陶藝制作的基本訓練，具備本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握陶瓷藝術設計專業(yè)的基本理論和知識；
2.掌握陶瓷藝術設計制作技能和方法；
3.獲得從事陶瓷藝術設計工作能力和研發(fā)能力；
4.掌握陶瓷藝術設計專業(yè)制作能力、科研能力和創(chuàng)新能力；
5.具有綜合鑒賞、分析和有較強適應能力的綜合性藝術設計專業(yè)人才素養(yǎng)；
6.具有較高的文化素質和藝術審美素質；
7.具有獨立進行專業(yè)設計、實踐、管理的工作能力；
8.懂得國家有關經濟、文化藝術等領域的方針、政策、法規(guī)；
9.能及時掌握國內外陶瓷藝術的發(fā)展動態(tài)；
10.掌握地方特色工藝龍泉青瓷的基本知識、理論與技能；
11.掌握一門外國語，熟練掌握計算機操作及電腦設計與制作能力；

三、基本學制、學位
實行彈性學制，基本學制4年，可提前1年畢業(yè)，最長不超過8年，授予學位：文學學士。

四、主干學科
藝術學、文學、工學。

五、主要課程
1、理論課程：大學英語、設計概論、透視、青瓷史、陶瓷工藝學等。
2、專業(yè)課程：素描、圖案設計、設計色彩、構成基礎、國畫（人物、山水、花鳥）、專業(yè)藝術寫生、拉坯成型、手工成型、模具成型、裝飾雕塑、泥塑基礎、陶藝配飾設計、室外陶藝設計、陶瓷釉下裝飾、陶瓷釉上裝飾、青瓷工藝、生活陶藝創(chuàng)作、素描、國畫、色彩、電腦設計、藝術考察、綜合性實習、畢業(yè)設計（論文、創(chuàng)作）。

六、主要實踐環(huán)節(jié)
國防教育、畢業(yè)教育、綜合性實習、專業(yè)藝術寫生、藝術考察、畢業(yè)設計（論文、創(chuàng)作）等。

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