時間:2011-01-20 來源:第一大中國美術高考網ms211 錄入:ms211中國美術高考網
造型藝術學院
造型藝術學院位于南山校區(qū),由中國畫系、書法系、油畫系、版畫系、雕塑系、綜合藝術系、新媒體藝術系7個教學單位組成,她和藝術人文學院共同構成了“人”形學科結構群。所涵蓋的美術學學科是國家重點學科。造型學院除中國畫系、書法系和雕塑系之外,均實行低年級“寬口徑”的基礎部學習,高年級的專業(yè)特色工作室研修相結合的兩段制教學體系。
中國畫系
中國畫系是以研究中國繪畫創(chuàng)作為主攻專業(yè)方向的教學與研究單位。該系秉承潘天壽倡導的“高峰意識”,以發(fā)揚民族文化為己任,以分科教學為特色,建構起一套完備的由傳統(tǒng)向現代轉變的現代中國畫教學體系;設有中國人物繪畫、中國山水繪畫、中國花鳥繪畫三個專業(yè)方向。
主要課程:
中國人物繪畫方向:人物素描、速寫、白描、工意筆臨摹、寫生與創(chuàng)作,詩詞題跋等。
中國山水繪畫方向:山水相關題材的臨摹、寫生與創(chuàng)作,詩詞題跋等。
中國花鳥繪畫方向:花鳥相關題材的白描、工意筆臨摹、寫生與創(chuàng)作,詩詞題跋等。
現任系主任:尉曉榕;副主任:韓 璐、張國民
現任系黨支部副書記:韓璐.
書法系
書法系是目前國內高等院校唯一獨立設置的書法系科。其前身是創(chuàng)設于1963年的中國畫系書法篆刻專業(yè),2001年正式成立書法系。該系堅持研究傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的道路和“固本培源、借古開今”的方針,強調國學基礎,重視文化修養(yǎng),突出理論與實踐、基礎與個性、綜合與專精相結合,形成了一條富有學院特色的高等書法教育教學體系。書法系以培養(yǎng)具有較高書法篆刻創(chuàng)作實踐與學術研究能力的專門人才為目標,現設有書法篆刻創(chuàng)作、書法理論研究、書法教育三個專業(yè)方向。
主要課程:篆書、隸書、楷書、行書、草書,古璽、漢印、流派印,古文字學,古代漢語,中國畫書法史、印學史,金石學,歷代書論,歷代印論等。
現任系主任:祝遂之;副主任:沈浩
現任系黨支部書記:沈浩
油畫系
油畫系前身為建院之初的西畫系,1954年正式成立油畫系。該系立足于全球境域中發(fā)展著的油畫藝術傳統(tǒng),重視系統(tǒng)的基礎理論和方法論體系的研究,重視油畫與中國藝術精神的融通,重視基本技能與探索精神相結合的教學方法。致力于培養(yǎng)能夠從事油畫創(chuàng)作與相關教學工作的專門人才。油畫系是學院最早實行工作室制教學的系科。在工作室教學結構體制之下,特色明晰,學風謹嚴。
油畫系下設四個工作室工作室:
歷史與主題性繪畫工作室 主持人:翁誕憲
新具象繪畫工作室 主持人:何紅舟
具象表現繪畫工作室 主持人:焦小健
多維表現繪畫工作室 主持人:井士劍
主要課程:素描造型基礎,色彩,速寫,寫生,創(chuàng)作,油畫材料及制作等。
現任系主任:楊參軍;副主任:章曉明、孫景剛
現任系黨支部書記:章曉明
版畫系
中國美術學院是中國新興版畫運動的發(fā)祥地之一。版畫系自1954年創(chuàng)建之初起,即自覺秉承這一光榮傳統(tǒng)的精神內核,將“立足本土、直面周遭”設為治學育人的根本。該系是在繪畫藝術普遍規(guī)律制約下,通過版的“間接”的方式展開造型表現基礎能力教學的專業(yè)研究教學單位,以培養(yǎng)具有一般基礎繪畫能力和版畫專業(yè)知識技能,并能運用于造型藝術創(chuàng)作的專門人才為目標。
版畫系下設四個工作室:
民族性版畫工作室 主持人:陳海燕
寫實性版畫工作室 主持人:馮緒民
表現性版畫工作室 主持人:張遠帆
復合性版畫工作室 主持人:徐 方
現任系主任:孔國橋;副主任:方利民、曹曉陽
現任系黨支部書記:方利民
雕塑系
雕塑系創(chuàng)建于1928年,是以研究各種類型雕塑手段和創(chuàng)作方法為專業(yè)方向的教學與研究單位。該系注重扎實的基本功訓練和活躍的創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),營造具象雕塑與當代多元空間藝術的互動共生的教學研究格局。該系設有石木雕刻、陶藝、綜合材料、金屬鍛焊、金屬鑄造、電腦模型、纖維藝術等實驗室。學制五年。
雕塑系下設五個工作室:
具象雕塑工作室 主持人:張克端
公共空間藝術工作室 主持人:王 強
材料視覺工作室 主持人:龍 翔
形態(tài)與觀念工作室 主持人:李秀勤
纖維與空間藝術工作室 主持人:施 慧
主要課程:素描、泥塑、構飾基礎、金屬鍛焊、石刻木雕、環(huán)境景觀理論基礎,有限主題創(chuàng)作,自選主題創(chuàng)作,浮雕,構式基礎、數碼圖形處理等。
現任系主任:龍翔;副主任:翟慶喜、班陵生
現任系黨支部書記:龍翔
跨媒體藝術學院
跨媒體藝術學院是中國美術學院最新銳的學科集群,由新媒體系、綜合藝術系、藝術策劃系整合而成也是中國第一所當代藝術學院。這是學術傳統(tǒng)淵深的中國美術學院在新的歷史境遇中,為應對世界視覺文化的發(fā)展態(tài)勢和創(chuàng)意文化日益增大的社會需求,為進一步推動當代藝術和創(chuàng)意媒體的發(fā)展而邁出的又一新的學術腳步。其宗旨在于:促進媒體技術開發(fā),推動當代藝術實驗,力求從媒體中發(fā)掘創(chuàng)意,從技術中發(fā)顯人文;以媒中國美術高考網www.brfmcr.cn體實驗、藝術創(chuàng)作、文化研究、策展實踐四維互動的跨學科教育格局,全面優(yōu)化當代藝術教育的教學模式,推動當代藝術的跨學科研究和跨領域實踐。跨媒體藝術學院施行三段式教學,學制分為造型基礎訓練、專業(yè)基礎訓練、工作室研修三個階段;注重媒體手段與思想方法的綜合訓練,培養(yǎng)掌握新媒體技術、具有實驗精神和自主創(chuàng)新能力的當代藝術與創(chuàng)意人才。
跨媒體藝術學院由工作室、實驗室以及研究策劃部三個教學-研究平臺組成,下設5個工作室、6個實驗室以及3個研究所。
I 工作室:
以創(chuàng)作推動教學,以研究深化基礎,在學院與社會的互動中培養(yǎng)學生的學術視野和研發(fā)能力。
具體媒介工作室 主持人:張培力
實驗影像工作室 主持人:楊福東
空間多媒體工作室 主持人:管懷賓
開放媒體工作室 主持人:沈立功
總體藝術工作室 主持人:邱志杰
II 研究策劃部:
研究策劃部是一個集合文化研究、媒體批判與當代藝術策展實踐的跨學科機構,一個藝術、媒體與政治的國際性思想空間,一個直面中國當代社會現實的思想-藝術實驗室。其宗旨是在文化研究、媒體研究與策展研究的基礎上推動當代藝術的跨學科研究和跨領域實踐。
當代藝術與社會思想研究所 主持人:高士明
跨媒體藝術研究中心 主持人:吳美純
基本視覺研究所 主持人:耿建翌
國際跨媒體藝術中心 主持人:高士明
III 實驗室
跨媒體藝術學院下設聲音藝術實驗室、互動藝術實驗室、數字圖形實驗室、數碼暗房實驗室、動力裝置實驗室、虛擬感官實驗室、跨媒體展示與表演實驗室以及綜合材料實驗室。作為跨媒體藝術學院的重要教學平臺,實驗室面對所有工作室開放,施行網絡預定與管理制度。
現有學生數274人,其中博士生10人,碩士研究生64人。
師資概況:教師18名,教授4人,副教授6人;實驗師6人;客座教授8人。
院長:許江(兼) 常務副院長:高士明 副院長:李振鵬、楊勁松、管懷賓
黨總支書記:李振鵬
設計藝術學院
設計藝術學院位于象山校區(qū),該學院歷史可追溯至國立藝術院的圖案系,上世紀50年代全國系科調整時,遷系至北京組建中央工藝美院;1958年重新建立工藝美術系。1986年由工藝系分出環(huán)境藝術系。1996年由工藝系分化為視覺傳達系、染織與服裝系和工業(yè)設計與陶藝系。2003年成立設計藝術學院。該院以美院特有的人文精神為主軸,以多元高端市場需求為導向,以綜合傳統(tǒng)工藝與高科技結合為手段,以實現傳統(tǒng)文化資源向時尚原創(chuàng)設計轉型為旨歸,以培養(yǎng)國際化背景下的市場創(chuàng)業(yè)型高端設計人才為目標。該院擁有染織與服裝設計研究院和工業(yè)設計研究院兩個高端研究機構,在設計歷史與理論研究、設計藝術實踐與方法研究、設計色彩與城市規(guī)劃研究等領域達到國內國際水平。該院下設平面設計系、染織與服裝設計系、工業(yè)設計系、綜合設計系、設計藝術學系。所涵蓋的設計藝術學為浙江省重點學科和浙江省人文社會科學研究基地。
院長:王雪青 副院長:范廣益、吳海燕、周 剛
黨總支書記:范廣益
公共藝術學院
公共藝術學院位于象山校區(qū),前身為成立于2001年的視覺藝術學院,2007年12月經過學科整合與優(yōu)化,更名為公共藝術學院。
該學院以營造和諧美好的城市公共藝術環(huán)境、提高公眾審美文化品質生活、發(fā)展具有中國當代精神與東方意韻的公共藝術為宗旨,以城市、環(huán)境、場所等公共空間、公眾的審美生活中的藝術創(chuàng)作、藝術研究、藝術教育為己任,培養(yǎng)具有扎實的造型藝術基礎、掌握環(huán)境藝術設計技能和現當代藝術創(chuàng)作等綜合素質的優(yōu)秀人才。
公共藝術學院設有四個系:公共空間藝術系、壁畫藝術系、美術教育系、陶瓷和工藝美術系,分為城市雕塑、景觀裝置、壁畫藝術、中國漆藝術、美術教育、公共藝術策劃與傳播、藝術鑒賞、陶瓷造型藝術、玻璃造型藝術、飾品設計等十多個專業(yè)方向。
院長:楊奇瑞 副院長:于小平、黃 駿、周 武
黨總支書記:于小平
公共藝術學院網站
傳媒動畫學院
傳媒動畫學院是在2002年成立的動畫系基礎上建立的,是國內較早從事動畫教學科研的院校之一,2004年12月成立傳媒動畫學院,并于同年被國家廣電總局首批授予“國家動畫教學研究基地”。傳媒動畫學院以培養(yǎng)一流的影像藝術和動漫游的創(chuàng)作型人才,探索傳媒和動漫游文化的中國特色發(fā)展之路,努力建設具有世界性影響的國家教學研發(fā)基地為己任,代表了中國美術學院新興學科發(fā)展方向。2006年傳媒動畫學院電影學被列為浙江省重中之重學科。學院下設動畫系、攝影系、影視廣告系、網絡游戲系。
院長:劉正 副院長:林超、蘇夏、 陳華沙
黨總支書記:林 超 副書記:呂偉軍
建筑藝術學院
建筑學科始創(chuàng)于1928年,學脈深厚。1952年,建筑專業(yè)在全國高校院系調整時并入他校,1984年成立環(huán)境藝術教研室,1989年成立環(huán)境藝術系,2007年4月成立建筑藝術學院。該院以在藝術院校重建建筑學科、完善中國建筑教育體制為出發(fā)點;把建設與當代世界建筑教育學術平等溝通、推動本土原創(chuàng)性的城市、建筑、環(huán)境與人居的設計作為立足點;把重塑中國本土建筑文化的地域特質,構建與自然和諧共存的社會,重建當代中國本土建筑學為總體研究方向。該院下設建筑藝術系、城市設計系、環(huán)境藝術設計系和景觀設計系,設有建筑營造研究中心、風景建筑設計研究院等研究實踐機構和模型工作室、電腦工作室、木工工作室、合成材料工作室等系列教學實驗室。
現任院長:王 澍 副院長:柳江修、邵 健、吳曉淇
現任黨總支副書記:丁紅旗
藝術人文學院
藝術人文學院成立于2007年,其前身為建立于1987年的美術史論系,下設美術史系、視覺文化系、藝術策劃和行政系、考古與博物館學系,是全國美術學重點學科所在地。該學科點早在1980年即獲得美術學碩士學位授予權,1984年開始在全國首家設立美術學博士點。2006年,美術學被確定為省屬高校人文社科重點研究基地。
該學院以自身特有的學術品格、研究特色以及具有中國特色的視覺理論和方法,為社會輸送了大量具有全面知識素養(yǎng)、專業(yè)文化理論和創(chuàng)新能力的高層次人才。美術學研究尤其是美術史學史與方法論研究一直居于國內強勢地位,并活躍在國際學術舞臺,代表了我國相關研究領域的權威和高點。
院長:曹意強 副院長:楊振宇、孔令偉、萬木春
黨總支書記:楊振宇
上海設計學院
中國美術學院上海設計學院位于上海浦東張江高科技園區(qū),為適應國家經濟建設發(fā)展需要,中國美術學院從二十世紀九十年代初開始大力發(fā)展設計藝術教育,1997年經國家教育部和文化部批準,在上海浦東成立了以國有高等學校按新的辦學機制運作的中國美術學院上海設計學院。2000年被文化部確定的全國高等藝術院校改革試點單位。
學院辦學十多年來,堅持“發(fā)揚美院人文傳統(tǒng),依托上海地域特點,融合國際都市優(yōu)勢,突出城市設計亮點,構筑設計教育高地,塑造求實創(chuàng)新人才”的辦學思想,以立足張江、服務浦東、服務上海、服務長三角為己任,發(fā)揮機制創(chuàng)新的優(yōu)勢,凸顯中國美院的品牌效應。學院憑借上海及浦東的區(qū)域優(yōu)勢,穩(wěn)步建立適應都市社會和文化生產需求的特色專業(yè)學科群,建立培養(yǎng)都市創(chuàng)意型特色人才的國際化城市設計學院。
學院實行院系(部)兩級教學管理體制。現有視覺傳達設計系、建筑與環(huán)境藝術設計系、工業(yè)設計系、染織與服裝設計系、媒體與影像設計系、公共藝術系、數字出版與展示設計系7個本科專業(yè)方向。美術學、設計藝術學2個學科6個專業(yè)研究方向的碩士專業(yè)。
學院現有本科生1560名,研究生17名,現有專業(yè)教師88名,其中教授、副教授26名。
院務委員會主任: 徐嘉木
黨總支書記: 傅肅琴(兼)
院長:吳小華 常務副院長: 范凱熹 副院長:段衛(wèi)斌
黨總支副書記: 陳肇
國際教育學院
國際教育學院下設境外留學生教學部和中德研究生項目部。
境外留學生教學部 前身是1980年成立的國際培訓中心,先后有千余名來自世界各地的留學生在此學習,現有學生150余名,設中國畫、書法、漢語言和中國文化等專業(yè)課程。該部還負責招收造型藝術學院、設計藝術學院、藝術人文學院、公共藝術學院、傳媒動畫學院、建筑藝術學院各專業(yè)的境外留學生。該部每年還舉辦為期數周的中國文化藝術短訓班,通過學習中國書法、繪畫等內容讓外國朋友領略中華文化的魅力。
中德藝術研究生項目部 是我院與柏林藝術大學以跨文化、跨學科為教學理念,合作培養(yǎng)高級藝術人才而建立的教學部門。此項目經教育部批準于2006年9月正式啟動,現有研究生70余名。 該項目學生分綜合藝術和綜合設計兩個研究方向。學制為兩年半,每學期分兩段進行教學,分別由柏林藝術大學和中國美院派教授承擔專業(yè)課程。學生第一、二、三和第五學期在中國美院學習,第四學期在柏林藝術大學研修,在完成全部課程并通過論文答辯后,將獲得柏林藝術大學碩士學位證書。
院長:宋建明(兼) 副院長:金志林
項目部主任:金志林 楊修憬
藝術設計職業(yè)技術學院
藝術設計職業(yè)技術學院位于象山綜合校區(qū)。學院以高等職業(yè)教育為立校之本,培養(yǎng)應用型、創(chuàng)業(yè)型的高級藝術設計職業(yè)技術專門人才。學院堅持“立足現代藝術設計,發(fā)展都市時尚設計,傳承工藝美術設計”的辦學特色,重視學生創(chuàng)新思維能力、實際動手能力、專業(yè)適應能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學制三年,?疲ǜ呗殻⿲W歷。
該院現有特種工藝美術系、工業(yè)設計系、環(huán)境藝術系、平面設計系、影視動畫系5個系,開設有雕塑藝術設計、裝飾藝術設計、禮品與首飾設計、雕刻藝術與家具設計、產品造型設計、展示設計、景觀設計、室內設計、多媒體設計與制作、出版美術、平面設計、動漫設計與制作、影視動畫13個專業(yè)和方向。還被確立為浙江省職教師資培訓基地、中國輕工業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓基地,教育部高職高專藝術設計類專業(yè)指導委員會工藝美術分會主任單位。
院長:趙燕 副院長:葛加銀、夏克梁、楊安
黨總支書記:葛加銀
藝術設計職業(yè)技術學院是中國美術學院下屬二級學院。中國美術高考網www.brfmcr.cn學院位于杭州市西湖區(qū)轉塘夢園路中國美術學院象山綜合校區(qū)。
學院以高等職業(yè)教育為立校之本,培養(yǎng)應用型、創(chuàng)業(yè)型的高級藝術設計職業(yè)技術專門人才。學院堅持“立足現代藝術設計,發(fā)展都市時尚設計,傳承工藝美術設計”的辦學特色,重視學生創(chuàng)新思維能力、實際動手能力、專業(yè)適應能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學制三年,?疲ǜ呗殻⿲W歷。
該院現有平面設計系、工業(yè)設計系、特種工藝系、環(huán)境藝術系、影視動畫系等5個系,開設平面設計、影視廣告、多媒體設計與制作、產品造型設計、家具設計、日用陶瓷設計、雕塑藝術設計、珠寶首飾設計、裝飾藝術設計、室內設計、景觀設計、展示設計、影視動畫、動漫設計與制作、網絡游戲設計等15個專業(yè)。還被確立為浙江省職教師資培訓基地、中國輕工業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓基地,教育部高職高專藝術設計類專業(yè)指導委員會工藝美術分會主任單位。
學生規(guī)模:現有在校生1977人,生源主要面向浙江省普通高中生、職高畢業(yè)生、中專生、技校生,同時面向北京、河北、山西、內蒙古、山東、福建、廣東、新疆等省市招生。
師資概況:現有教職工108人,其中副高及以上職稱教師17人。
影視動畫系
該系重在培養(yǎng)中國動漫及游戲設計實用型高級人才,以滿足動畫、漫畫、廣告、影視設計及制作、游戲設計制作、網絡、媒體等不同崗位的需求。該系始創(chuàng)于1999年,在浙江省藝術院校中,最早開設動畫和漫畫藝術專業(yè),F開設影視動畫、動漫設計與制作及網絡游戲設計三個專業(yè),形成了一條融常規(guī)教學、創(chuàng)作實踐、綜合應用為一體的人才培養(yǎng)模式。
專業(yè)與主要課程
影視動畫:動畫原理、背景設計、角色設計、原畫、動畫實踐創(chuàng)作、MAYA基礎、三維角色動畫實踐。
動漫設計與制作(漫畫與插畫):動畫原理、場景設計、角色設計、漫畫與繪本插畫、CG插畫。
網絡游戲設計:透視與場景、游戲角色與背景設計、游戲典型人物與場景。
教研成果
《動畫短片創(chuàng)作》被評為2007年浙江省精品課程和國家精品課程。《動畫造型設計》獲2009年度浙江省高校重點教材建設項目。
教材《動畫導演與后期》和《動畫場景設計》已由上海人民美術出版社出版,《視聽語言》已由浙江人民美術出版社出版。
教師作品《十字坡打店》獲得第十一屆全國美展銀獎、浙江省第十二屆美展銀獎、第四屆中國吉林國際動漫大賽“最佳角色獎”和“最佳動畫短片提名”、第二屆中國世界遺產動漫大賽優(yōu)秀獎;《天錯》獲第二屆中國國際動漫節(jié)美猴獎商業(yè)教育類特別獎,并在威尼斯網絡雙年展中獲組委會大獎和觀察員大獎。
學生作品《你還有我》獲2009年杭州中國國際動漫節(jié)“美猴獎”提名;《紅豆》獲深圳大學生設計創(chuàng)作大賽金獎;《平衡》獲第二屆(廣州)大學生原創(chuàng)動畫大賽獲銀獎;《多利doli》獲浙江省首屆大學生原創(chuàng)動漫大賽靜態(tài)作品一等獎;《樹》獲浙江省首屆大學生原創(chuàng)動漫大賽動態(tài)組二等獎。這些學生作品還參與了諸多國內外動漫、游戲交流與作品展映。
工業(yè)設計系
該系遵循設計旨在創(chuàng)造人類合理的生活方式這一理念,在課程設置和教學內容上,緊密結合市場和社會需求,注重學生素質和動手能力的培養(yǎng)。工業(yè)設計專業(yè)成立于1985年,在浙江省內院校中尚屬早期,現設產品造型設計、家具設計和日用陶瓷設計三個專業(yè),配備金工工作室、木工工作室、陶藝工作室等五個工作室,各工作室均配有專業(yè)的技術指導人員。
專業(yè)與主要課程
產品設計:城市公共設施設計、產品結構、設計思維與造型基礎、設計程序與方法、產品設計、機械制圖。
家具設計:人機工程學、家具結構設計與工藝、家具造型與結構設計、辦公家具設計、居室家具設計、公共家具設計、城市家具設計。
日用陶瓷設計:傳統(tǒng)造型研究、造型實踐、機械制圖、器皿成型基礎、器皿裝飾技法、器皿設計與制作、陶瓷設計(茶具)。
教研成果
《產品設計》被評為2007年浙江省精品課程,產品設計教學團隊獲2009年度浙江省優(yōu)秀教學團隊。www.brfmcr.cn第一大中國美術高考網
《設計表現》、《產品改良性設計》、《人機工程學》、《設計表現--計算機輔助工業(yè)設計表現》、《產品體驗與設計應用》等五本教材已經由高等教育出版社出版。
教師作品《翼》入圍中國企業(yè)產品創(chuàng)新設計(CIDF)獎,另有多件教師作品如《臥游》、《喜從天降》、《雨水搜集噴水器創(chuàng)新設計》等分別入選第十屆和第十一屆全國美展。
學生作品《Transtroller》獲2009年國際新秀麗嬰兒旅行設計比賽金獎;《火車站存儲系統(tǒng)》獲第12屆全國大學生設計大師獎優(yōu)秀獎;該系不少作品在歷年全國高職高專藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計作品展中,獲得了較好的獎項。
校企合作
該系與寧波帥康燈具股份有限公司、杭州南宋陶瓷博物館共同掛牌成立教學實踐基地。本著優(yōu)勢互補的原則,雙方在產品研發(fā)、人才培養(yǎng)培訓、實踐教學等領域進行合作。同時,與國陽標識設計有限公司共同開辦“標識設計高級研修班”,為全國各地標識企業(yè)定向培養(yǎng)所需人才。該系還不定期的與企業(yè)舉辦各類設計競賽活動,以此拓展學生的視野,搭建教學與實踐的橋梁。
平面設計系
該系著力培養(yǎng)能獨立完成廣告策劃、影視廣告制作、網頁設計、包裝設計、書籍設計、企業(yè)形象設計及品牌推廣等行業(yè)工作的面向第一線的高等應用型人才。1983年開設裝潢設計專業(yè),現有平面設計(原裝潢設計)、影視廣告、多媒體設計與制作三個專業(yè),擁有影視制作實訓中心、多媒體工作室、書籍成型實驗室、攝影工作室、絲網印刷實驗室等九個工作室。
專業(yè)與主要課程
平面設計:招貼設計、包裝設計、標志與企業(yè)形象設計、廣告策劃、書籍設計與制作、網頁設計。
影視廣告:影視廣告策劃與制作、商業(yè)短片創(chuàng)作、欄目包裝、廣告策劃、攝影、攝像與照明、網頁設計。
多媒體設計與制作:交互媒體設計、欄目包裝、電子出版物設計、網頁設計、三維動畫、影視后期制作。
教研成果
《書籍設計與制作》被評為2009年國家精品課程;《出版物設計與制作》被評為2008年浙江省精品課程;《以實驗室教學為基礎,工作室教學為中心的高職視覺傳達設計專業(yè)實踐教學模式研究與探索》獲2009年浙江省新世紀高等教育教學改革項目立項。
2008年由浙江攝影出版社出版的《書籍設計》系列教材、東方出版社出版的《標志與企業(yè)形象設計》教材獲教育部高職高專藝術設計類教學指導委員會精品教材獎!冻霭嫖镌O計與制作》實踐教學系列教材獲2009年度浙江省高校重點教材建設項目。
近三年來師生作品在國內外獲獎共三十余項,如教師作品《三個人的影院》獲得首屆中國杭州青年數字電影大賽校外青年組一等獎;學生作品《愛心家園》獲得“第11屆全國大學生大師杯愛心家園設計大賽”金獎。
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校企合作
該系教學注重社會實踐,目前已和德國馬肯影視制作公司、浙江瑞勤好事文化機構合作建立校內影視制作實訓基地;與捷派印務有限公司、杭州盛世傳奇標識系統(tǒng)有限公司、瀟鴻視覺藝術有限公司等多家單位合作建立校外實習基地。
特種工藝系
該系以研究中國傳統(tǒng)文化、當代工藝和現代設計理念為基礎,倡導傳承、發(fā)展、創(chuàng)新的教學精神,旨在培養(yǎng)知識面寬、實際動手能力強、全面發(fā)展的實用型高級藝術設計人才。在造型研究、工藝設計、藝術理論等多個方面形成了專業(yè)的教學隊伍。畢業(yè)生就業(yè)以珠寶首飾公司、藝術設計、藝術品公司、禮品飾品公司等為主要流向,也可以獨立從事手工藝術的創(chuàng)作。該系始創(chuàng)于1998年的裝飾藝術專業(yè),現開設雕塑藝術設計、禮品與首飾設計、琉璃藝術設計等三個專業(yè),配有木雕、金屬、琉璃、首飾等八個工作室。
專業(yè)與主要課程
雕塑藝術設計:鑒賞、三維建模創(chuàng)作、泥塑、木雕工藝、金屬工藝、石膏翻制工藝、壁飾設計。
禮品與首飾設計:首飾設計、寶石學與寶石切割、藝術鑒賞與珠寶首飾發(fā)展史、蠟雕設計、鑄造工藝、鑲嵌工藝。
琉璃藝術設計:泥塑、琉璃基礎工藝、蠟模工藝(立體)、熱熔基礎(平面)、玻璃立體構成、玻璃平面構成(熱熔平板)、器皿設計、彩窗設計。
教研成果
珠寶首飾設計實訓教材》獲2009年度浙江省高校重點教材建設項目。
教師作品《互動》獲2009年當代國際金屬藝術作品展三等獎;《打開塵封的風暴》獲浙江省第十二屆美展銀獎,多項作品入選第十一屆全國美展。
學生作品《碰撞·融合》榮獲2009“中飾杯”珠寶首飾設計創(chuàng)意大賽一等獎;《舟》入圍迪拜珍珠精華國際珍珠首飾設計大獎賽;另有多項學生作品獲2009年全國高職高專藝術設計專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設計獎。
校企合作
目前,不少國內外專家、工藝美術大師、職業(yè)設計師、企業(yè)管理者圍繞系部特色專業(yè),參與教學和研究。該系與華鴻集團公司、香港珠寶制造業(yè)廠商會企業(yè)等單位合作,為實踐教學提供了強有力的支持,并使教學與項目的運行緊密聯(lián)系。
環(huán)境藝術系
該系以市場需求為導向,立足培養(yǎng)應用型、創(chuàng)業(yè)型的環(huán)鏡藝術設計專業(yè)高級人才。于1992年開設室內設計專業(yè),2004年開設景觀設計、展示設計專業(yè)。該系擁有一支在室內設計、景觀設計和展示設計等方面富有實踐經驗與教學經驗的師資隊伍,教學上以嚴格扎實的基礎訓練為開端,以創(chuàng)新與實踐并存的設計為終端。注重學生在人文素質、藝術修養(yǎng)和專業(yè)水平等方面的綜合提高,同時以設計實踐與設計表現見長,并通過系列課程的開發(fā)和實踐訓練加以保證。
專業(yè)與主要課程
室內設計:專業(yè)繪畫、室內設計原理、酒店設計、餐飲空間設計、辦公空間設計。
景觀設計:景觀繪畫、城市家具、景觀植物配置、小區(qū)環(huán)境設計、小型景觀建筑設計。
展示設計:櫥窗設計、展示空間設計、展示設計原理、展示平面設計、展示道具設計、會展設計。
教研成果
“教育部高職高專規(guī)劃教材”《室內裝飾形態(tài)構成》、《室內物理環(huán)境概論》、《線性透視》等8本已經由中國建筑工業(yè)出版社出版;“新概念中國高等職業(yè)技術學院藝術設計規(guī)范教材”《室內設計·辦公空間》等6本教材已由浙江人民美術出版社出版!朵摴P建筑畫教程》獲2009年度浙江省高校重點教材建設項目。
近四年來,師生作品在國內各類專項比賽中獲獎六十余次。其中老師作品曾連續(xù)獲得2006、2007年“中國建筑草圖大賽”一等獎、《室內設計組圖》參加“2008全國第三屆鋼筆畫展”獲金獎;另有多件建筑速寫作品參加“2008中國建筑手繪藝術設計大賽”分別獲得一、二、三等獎等九個獎項。學生作品《玩轉景觀——舟山東港新城濕地公園改造景觀設計》獲得2009全國高職高專藝術設計專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設計作品展金獎,并入選2009年第十一屆全國美展。
校企合作
該系強調教學和產業(yè)的結合,與行業(yè)及企業(yè)建立了一批實訓基地。如與杭州迪迪商業(yè)展具有限公司進行交流合作,委派學生到企業(yè)實習。與象山青藍設計有限公司、紹興市中田環(huán)境藝術設計有限公司等公司合作,舉辦鋼筆建筑速寫大賽,提高了學生鋼筆建筑速寫創(chuàng)作能力。多種形式的合作和交流,為學生創(chuàng)造提前接觸社會、運用學習技能的實踐平臺,也為企業(yè)輸送了大量優(yōu)秀的設計人才。
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