聊城大學東昌學院美術設計系：http://meishuxi.lcudc.cn/

美術設計系 現有藝術設計（視覺傳達、環(huán)境藝術設計）、動畫（二維動畫、三維動畫）兩個本科專業(yè)四個專業(yè)方向。 在校生400余人；教師33人（含聊城大學兼職教師12人），其中教授、副教授10人。擁有豐富的圖書音像資料和先進的教學實驗設備，能充分保證教學需要。在教學上注重基礎教學，強調專業(yè)特色，堅持理論與實踐結合，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，學科建設主張面向未來，面向國際，面向社會。近年來，教學、科研成果豐厚，有多名教師在學院講課比賽中獲獎，發(fā)表、出版多種有影響的論文、專著、畫集及教材等，榮獲多項科研成果獎、教學成果獎和藝術創(chuàng)作獎。學生在全國范圍內的藝術交流和設計競賽中，獲得60多項獎勵。  

美術設計系以育人為己任，以培養(yǎng)創(chuàng)新實踐型人才為目標，堅持“正學風、促交流、推骨干、創(chuàng)品牌、嚴管理、出人才”的治學方略，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，力求創(chuàng)造一個輝煌的未來。

專業(yè)介紹

1、藝術設計（視覺傳達設計方向）.本科.文學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有視覺傳達設計觀念、掌握現代設計理論、平面設計方法和技能，能從事平面設計、廣告策劃與創(chuàng)意、平面設計教學及科研的高級實踐型專門人才。第一中國美術高考網www.brfmcr.cn

主要課程：素描、色彩、藝術概論、設計概論、廣告學原理、傳播學、廣告設計、包裝設計、招貼設計、標志設計、書籍設計、VI設計、展示設計、卡通形象設計等課程。

2、藝術設計（環(huán)境藝術設計方向）.本科.文學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有藝術設計觀念、掌握現代設計理論、具有進行藝術設計實踐的基本能力及創(chuàng)新設計的基本素質，能從事室內設計、現代展示設計、居住環(huán)境設計、城市街區(qū)設計及設計管理工作的高級實踐型專門人才。

主要課程：素描、色彩、藝術概論、設計概論、人體工程學、展示設計、建筑構造、材料與預算、計算機輔助設計、室內設計、家具設計、城市景觀設計等課程。

3、動畫.本科.文學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的藝術修養(yǎng)，較全面的專業(yè)基礎知識，掌握動畫創(chuàng)作基本理論和基本技術，并具有動畫設計實踐技能，能夠從事動畫原畫創(chuàng)作、商業(yè)廣告動畫設計與開發(fā)、動畫制作及動畫設計管理工作的高級實踐型專門人才。

主要課程：素描、色彩、藝術概論、動畫概論、動畫運動規(guī)律、劇本寫作基礎、攝影、攝像、卡通漫畫設計、分鏡頭設計、二維動畫設計、動畫視聽語言、影視編輯、三維造型與建模、動畫短片創(chuàng)作、影視動畫設計與制作、游戲動畫設計與制作、動畫產品設計與開發(fā)等課程。

4、動畫.�？�

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的藝術修養(yǎng)，較全面的專業(yè)基礎知識，掌握動畫設計理論和制作技巧，熟練地運用各種制作軟件和設備制作動畫作品，能從事動畫設計與制作、游戲設計與制作及網絡藝術開發(fā)工作的實踐型人才。

主要課程：素描、色彩、藝術概論、動畫概論、動畫運動規(guī)律、劇本寫作基礎、攝影、攝像、卡通漫畫設計、分鏡頭設計、二維動畫設計、動畫視聽語言、三維造型與建模、動畫短片創(chuàng)作、影視動畫設計與制作、游戲動畫設計與制作等課程。

師資隊伍

美術設計系現有教職工33人（含聊城大學兼職教師12人），其中教授、副教授10人，根據專業(yè)教學需要，聘請4名專業(yè)領域的專家學者、企業(yè)家為客座教授。

辦學條件

目前我系設有畫室、多媒體教室，非線性編輯室、計算機機房，攝影實驗室、模型制作室、廣告制作室等，擁有相關圖書資料一萬余冊。第一中國美術高考網www.brfmcr.cn

教學獲獎

積極參展參賽，近年來共有60多件作品在金犢獎、學院獎、全國大學生廣告藝術大賽、全國3D創(chuàng)新設計大賽、大學生平面創(chuàng)意設計大賽等大賽中獲獎，東昌學院多次被評為優(yōu)秀組織院校。

美術設計系先后被學院評為教學管理先進單位、實踐教學先進單位、創(chuàng)業(yè)教育先進單位。

科研成果

近年來，我系取得了豐碩的教學研究與科研成果，其中，教師出版學術專著教材6部，發(fā)表學術論文56篇，師生在國內獲獎31項。承擔國家級課題2項，承擔省級科研課題6項，校級科研課題8項，科研促進了教學�！端囆g概論》被評為校級精品課程。

教學實踐基地

加強各專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生的動手操作能力，積極加強校企合作，建立校外實習實訓基地10余個，校內成立了設計工作室。培養(yǎng)和提高了學生的創(chuàng)新意識和實踐水平，增強了學生的創(chuàng)造性，提高了就業(yè)率。

教學特色

1、依托聊城大學大平臺，構建我系特色教學體系。課程與項目、設計競賽相結合，理論素養(yǎng)與實踐技能相統(tǒng)一。

2、小班上課，分組實踐、個別輔導。

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