青島理工大學琴島學院藝術系：http://www.qdc.cn/a/yishuxi/20120326/271.html

藝術系簡介

一、系部概況

藝術系于2009年7月建立，下設藝術設計（本科）和環(huán)境藝術設計（�？疲﹥蓚�專業(yè)，共有學生863名，目前在校本科生 494人，�？粕�369人，面向全國招生。設有基礎教研室、環(huán)藝教研室、動畫教研室和視覺傳達教研室。

二、培養(yǎng)目標

1、動畫專業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備動畫設計、游戲美術創(chuàng)作所需要的基礎知識及理論，能在影視動畫、游戲、出版等崗位上從事動畫制作、創(chuàng)意設計和平面漫畫藝術創(chuàng)作和理論研究方面的專業(yè)人才。本專業(yè)學生主要學習動畫設計與制作的基礎知識與理論，結合理論聯(lián)系實際，使學生掌握動畫設計的制作方法，掌握影視動畫創(chuàng)意設計、數(shù)字動畫創(chuàng)作的知識與技能。

2、環(huán)境藝術設計專業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)設計和景觀設計等方面的知識和能力，并且能在教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事室內(nèi)外設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。本專業(yè)學生主要學習環(huán)境藝術設計方面的基本原理和知識，學生將通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、室內(nèi)外設計方法和設計技能的訓練，具備專業(yè)設計的能力和素質。 第一中國美術高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

3、視覺傳達專業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告、包裝等設計實踐能力的復合型人才，即能在平面廣告包裝、設計、教育、實踐、制作、媒介等單位從事工作的一專多能的人才。本專業(yè)學生主要學習藝術設計中平面廣告包裝設計方面的基本原理和知識，著重培養(yǎng)學生平面廣告包裝設計的全面技能，具備平面廣告包裝設計的創(chuàng)新拓展設計素質，能適應在經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下廣告包裝的設計實踐和管理的需求。

三、實驗室建設

本系將組建三個專業(yè)方向的各分科工作室，包括動畫工作室、視覺傳達平面工作室、環(huán)境設計工作室、材料制作工作室和陶藝制作工作室等，采取項目教學的實踐型教學模式，提高學生的實際設計能力，以適應現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展對藝術設計人才的需求。

四、系主任簡介

肖文津，副教授，山東省漫畫家協(xié)會副秘書長，山東省動漫藝術委員會秘書長，山東省壁畫藝術研究院理事、研究員。畢業(yè)于山東工藝美術學院裝飾繪畫專業(yè)并留校任教，現(xiàn)為山東工藝美院數(shù)字藝術與傳媒學院動畫教研室主任兼任琴島學院藝術系系主任，主要從事動畫和壁畫藝術教學和創(chuàng)作工作。漫畫作品曾多次在日本、韓國、意大利、等卡通藝術展中入選和獲獎。漫畫和壁畫作品入選第九屆、第十屆全國美展。繪制出版《狐貍艾克系列》、《七個小丑人》等多本卡通畫冊，并在國內(nèi)卡通核心期刊上發(fā)表《紫禁城》、《夢游人》、《雞籠山寨》、《火山一族》等多套漫畫連載作品；2008年10月設計第十一屆全國運動會吉祥物“泰山童子”。2009年3月設計第十九屆全國圖書博覽會吉祥物“小金牛”。2008年10月設計濟南城市形象吉祥物“泉水姑娘”、“荷花寶寶”。設計并制作冀魯豫邊區(qū)抗日紀念館大型陶瓷壁畫《黃河兒女》、濟南機場白鶴賓館琺瑯壁畫《鶴舞》、山東建筑大學圖書館綜合材料壁畫《華夏文明》 2008年參與創(chuàng)作大型石雕壁畫《中華體育五千年》中“舉重”和“技巧”部分，該壁畫被中國奧委會永久陳列在北京奧運村并獲得山東省政府“泰山文藝獎”一等獎。 2007年編著《動畫形象設計》為“十一五”國家級規(guī)劃教材，并出版《卡通形象設計》《美在動畫》等著作。

五、藝術系大力推進教學改革

藝術系自成立以來，根據(jù)學院發(fā)展的方針，借鑒國內(nèi)外先進的藝術教育思想和經(jīng)驗，結合經(jīng)濟社會發(fā)展對藝術設計人才的需要，以培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才的教育目標，我系不斷進行探索、總結、改革及創(chuàng)新，如教育政策、教學模式、人才培養(yǎng)目標、教學方案及教學管理方法等。

（一）、借鑒國內(nèi)外先進的教育思想和經(jīng)驗，建立了先進、適用的人才培養(yǎng)模式

1、優(yōu)化課程結構，突出創(chuàng)新思維，強化學生的應用能力。

2、采用“學院+公司+基地”的辦學方法。該方法拓寬了教學渠道，加強了教學中的實踐環(huán)節(jié)，從而提高了學生的動手能力，在培養(yǎng)學生的經(jīng)濟意識和觀念的同時也增強了學生們的市場競爭能力。

（二）、結合實際，探索新模式、新方法來提高教學科研質量

1、重視學術交流。強調系內(nèi)學生的作品交流，每門課程結束后，要求學生舉行匯報展覽，基本上做到每課一小展、每學期一大展，極大地豐富了學院的學術氛圍。

2、開展學術研究，加強基礎教材建設。為了培養(yǎng)了出高質量的應用型創(chuàng)新人才，要求教師具有較高的學術水平，較強的業(yè)務能力。為此，我系準備積極鼓勵教師跟蹤前沿學科，努力開展學術探索，把最新的科研成果貫穿到教學中。

3、實行工作室制的教學方法。以課題的形式展開對專業(yè)課的教學，課題由小到大、內(nèi)容由淺入深。教師與學生共同對課題進行探討，針對個案進行研究和輔導。

（三）、深化改革目的，加強教學基礎改革，做好教學改革基礎建設與規(guī)劃

1、制定新開設的專業(yè)方向的教學計劃和教學大綱

10-11學年在2009級開設兩個新的專業(yè)方向供學生進行選擇，兩個專業(yè)方向分別是視覺傳達和動畫。目前正式開始施行。

2、專業(yè)工作室的建設計劃

本系將組建三個專業(yè)方向的工作室，分別為動畫工作室、視覺傳達平面工作室、環(huán)境設計工作室和材料工作室等，為今后實踐教學做好準備。

3、藝術系對原有教學計劃進行修訂，對部分內(nèi)容進行修改。如原計劃中畢業(yè)實習完成后再進行畢業(yè)創(chuàng)作，但實際教學過程中難以進行；改為兩門課程對調，先進行畢業(yè)創(chuàng)作，后進行畢業(yè)實習，便于畢業(yè)創(chuàng)作的進行同時也有利于學生實習就業(yè)工作的開展。 第一中國美術高考網(wǎng)www.brfmcr.cn

六、系部學生活動風采

自藝術系建系以來，陸續(xù)組織了豐富多彩的學生活動，極大的豐富了學生的課余生活，使學生在緊張的學習之余能夠得到充分展現(xiàn)個人才能的機會，依托學校為平臺，充分展現(xiàn)藝術系莘莘學子的風采。

 

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