武漢紡織大學藝術與設計學院：http://art.wtu.edu.cn/index.asp

藝術與設計學院經過二十多年的辦學歷史，已逐漸建構了一套屬于自己的教育觀念，辦學特色和教學體系，擁有一支具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的“雙師型”教師隊伍，在全國建立起良好的辦學聲譽和品牌形象。

藝術設計學院以當代藝術與設計思維為主導，以中國傳統(tǒng)文化精神為根基，重視學科厚基礎，重視學科交叉，注重八個結合：即設計教育與藝術結合，設計教育與創(chuàng)新思維結合，設計教育與中國人文精神結合，設計教育與學科厚基礎結合，設計教育與非智力因素結合，設計教育與科技結合，設計教育與動手能力、實踐能力結合，設計教育與創(chuàng)新能力結合。努力構建思維能力+動手能力+實踐能力+創(chuàng)新能力的綜合性人才培養(yǎng)特色。其主持的全國教育項目《創(chuàng)意產業(yè)下的藝術設計教育教學改革和實踐研究》獲湖北省教學成果一等獎。

學院現(xiàn)有教職工67人，其中教授5人，副教授18人，碩士研究生導師14人，博士5人。外聘國內外著名教授“特聘教授”7人。擁有湖北省“楚天學者”一人，“陽光學者”2人。與英國、美國、法國、德國等知名高校建立有長期合作關系。學院在校本科生約1600人。在校研究生80人。

藝術與設計學院現(xiàn)設置有二個本科專業(yè)：藝術設計、工業(yè)設計，包括九個專業(yè)方向：染織纖維藝術設計、裝潢藝術設計、環(huán)境藝術設計、公共藝術設計、藝術品投資與鑒賞、產品設計、信息設計、展示設計、工業(yè)設計。其藝術設計專業(yè)為國家特色專業(yè)、湖北省品牌專業(yè)。設計藝術學為湖北省特色學科和湖北省重點學科。

具有藝術學、美術學、設計藝術學、藝術碩士、工業(yè)設計工程碩士學位授予權，面向全國招生。

學院注重對學生全面素質的綜合能力培養(yǎng)，學生具備扎實的專業(yè)理論知識，專業(yè)技能和動手、實踐、創(chuàng)新的綜合能力。學生作品多次在國內外大展大賽中獲得金獎、銀獎、銅獎，多次在社會、企業(yè)的實際投標中奪標。得到社會廣泛好評。歷屆畢業(yè)生活躍于北京、上海、廣州、深圳、武漢等經濟發(fā)達地區(qū)，成為藝術設計領域的新生代。學生方軍同學的標志設計作品在第22屆萬國郵政聯(lián)盟大會會徽競標中一舉奪得標王，為國家創(chuàng)匯3億美元；在中國（武漢）國際建筑裝飾設計大賽評比中，藝術與設計學院的學生在全國各設計院校和各大設計公司選送的參評作品中脫穎而出，共獲得金獎1名、銀獎2名、銅獎2名；在中國環(huán)藝設計學年獎評比活動中，藝術與設計學院榮獲銀獎1名、銅獎1名，并獲“最佳組織獎”；在湖北省高等學校美術大展中，該院多次獲得設計類金獎；在中國首屆高校環(huán)境藝術設計大賽中，藝術與設計學院學生楊靜的作品《SOHO空間》榮獲居住空間類最佳設計表現(xiàn)銅獎；在“越隆杯”中國高校紡織品設計大賽中，陳芳同學的作品《民族情》獲得最佳結構獎等，為學校和藝術與設計學院爭得了榮譽。

藝術設計

本專業(yè)崇尚“大設計”、“大基礎”、“跨設計”的綜合設計思維和理念，注重設計與藝術、設計與基礎、設計與工程、設計與科技、設計與中國文化、設計的民族性欲國際性的結合，突出當代設計“傳承、應用、創(chuàng)新”藝術與設計功能。提倡全面發(fā)展的和諧藝術與設計教育觀。以應對當代社會的需求和未來可持續(xù)發(fā)展的需要。本專業(yè)還設置有五個專業(yè)方向：染織纖維藝術設計、裝潢藝術設計、環(huán)境藝術設計、公共藝術設計、藝術品投資與鑒賞等。

藝術與設計專業(yè)：本科、學制四年、畢業(yè)時授予文學學士學位。

1、 染織纖維藝術設計方向

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)從事服裝面料設計、裝飾面料設計、纖維藝術、裝飾設計、廣告設計、室內陳設設計等綜合性藝術設計的高級復合型設計人才。第一中國美術高考網ms211.com

主要課程：中國畫、三大構成、設計基礎、纖維藝術、裝飾藝術、印花設計、圖形設計、廣告策劃、廣告設計、室內陳設設計等。

培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位。具有碩士研究生教育。

2、 裝潢藝術設計方向

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備藝術修養(yǎng)和藝術設計創(chuàng)意能力，除系統(tǒng)掌握視覺傳達平面設計、圖形設計、空間展示設計等方面的基礎理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還要學習和掌握計算機應用基礎、計算機輔助設計、多媒體視覺設計等本行業(yè)前沿技術與手段。

主要課程：中國畫、三大構成、裝飾圖案、裝飾色彩、裝飾雕塑、商業(yè)攝影、廣告設計、包裝設計、CI設計、圖形設計、展示設計、版式設計、書籍裝幀、印刷及動畫、視頻設計等。

培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位。具有碩士研究生教育。

3、 環(huán)境藝術設計方向

專業(yè)介紹：環(huán)境藝術設計是人類生存空間設計中的重要學科，它所涵蓋的系統(tǒng)較多，外部公共空間設計和室內設計是環(huán)境藝術的子系統(tǒng)，其專業(yè)內容包括室內、室外環(huán)境藝術設計、景觀設計、裝飾裝修設計、人居環(huán)境設計、商業(yè)設施設計等大項。

主要課程：三大構成、建筑制圖、人體工程學、人居環(huán)境設計概論、建筑裝飾材料及施工、三維空間效果表現(xiàn)技法、AutoCAD、人居環(huán)境規(guī)劃與設計、室外景觀設計、公共設施設計、水景設計、廣場設計、室內設計等。

培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位。具有碩士研究生教育。

4、 公共藝術設計方向

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)既具有嚴謹而扎實的繪畫基本造型功力和公共藝術設計能力、又有較高文化藝術修養(yǎng)的高素質、高品質、創(chuàng)造性的藝術設計人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事城市景觀雕塑設計、裝飾繪畫、室內外壁畫設計以及環(huán)境景觀小品設計等設計工作。

主要課程：三大構成、中國畫、裝飾壁畫、裝飾雕塑、園藝、景觀藝術設計、攝影、計算機輔助設計、展示空間設計、陶瓷藝術、廣告藝術設計、綜合媒材藝術創(chuàng)作等。

培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位。具有碩士研究生教育。

5、 藝術品投資與鑒賞方向

專業(yè)介紹：本專業(yè)學習的宗旨是弘揚中國傳統(tǒng)文化，促進中國傳統(tǒng)文化的發(fā)掘與保護。

通過本專業(yè)的學習和社會實踐，造就既具有深厚傳統(tǒng)文化底蘊、高水平的藝術修養(yǎng)，又具備系統(tǒng)、先進的藝術品收藏與管理知識的本科人才。力圖培養(yǎng)從事藝術批評、繪畫藝術創(chuàng)作、展會策劃的藝術工作者；藝術品和古玩的收藏者、經營者、從業(yè)者與相關行業(yè)的經營者或從業(yè)者；各類博物館和藝術館的文博人員；有關藝術品和古玩的研究機構、國家相關文物管理部門的工作人員；文物類報刊雜志社、收藏類圖書公司、文物類影視媒體部門的工作人員；大中專學校的藝術類教學人員等本科優(yōu)秀人才。

主要課程：中國傳統(tǒng)圖案與工藝、陶瓷工藝、計算機圖形圖像、三大構成、平面設計、藝術產業(yè)相關政策與法律、考古知識簡介、中外藝術品市場、中國傳統(tǒng)文學欣賞、會展管理、畫廊經營與管理、書畫裝裱與修復、中國書畫、當代油畫理論與技法、中外歷代雕塑與建筑及壁畫藝術風格鑒賞、中國青銅器藝術、明清家具賞析與鑒定、高古瓷器賞析與鑒定、明清與近現(xiàn)代瓷器欣賞與鑒定、雜件與玉器賞析與鑒定、中國書畫印的欣賞與鑒定。

培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位。具有碩士研究生教育。

工業(yè)設計

本專業(yè)是在工業(yè)化大生產背景下產生的一門交叉學科，它綜合運用自然、社會、人文等諸學科知識，協(xié)調技術與藝術，圍繞以人為本的理念進行的設計和研究，使設計更加符合人們的心理與生理需求，為人類創(chuàng)造更好的生存和生活方式。本專業(yè)培養(yǎng)學生既懂現(xiàn)代科學知識，又具有藝術造型能力；既掌握現(xiàn)代工業(yè)設計理論和新產品開發(fā)與設計技能、又熟悉市場開發(fā)規(guī)律且富有創(chuàng)新意識的復合型高級設計人才。隨著市場經濟的發(fā)展，工業(yè)設計已經成為二十一世紀最具活力的學科之一。本專業(yè)設有產品設計、信息設計、展示設計、工業(yè)設計（工科）四個專業(yè)方向。

工業(yè)設計專業(yè)：本科、學制四年、畢業(yè)時授予文學學士學位，具有碩士學位授予權。

工業(yè)設計專業(yè)（工科）：本科、學制四年、畢業(yè)時授予工學士學位，具有碩士學位授予權。

1、產品設計方向

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備較為廣泛的造型藝術、科學技術、人機工程、生產工藝方面的知識和扎實的設計技能，在產品設計方面具有較強的綜合分析研究和解決問題的能力，強調理論與設計實踐的結合、技術與藝術的結合，致力于引導健康合理的消費與生活方式的產品設計與開發(fā)。

主要課程：設計美學與設計文化、綜合設計表達、綜合造型基礎、材料及成型原理、計算機輔助設計、人機工程學應用、創(chuàng)新性產品設計、改良性產品設計、虛擬現(xiàn)實設計、三維動畫表現(xiàn)、汽車造型設計、小家電設計、非機動交通工具設計等。

培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位。具有碩士研究生教育。

2、信息設計方向

專業(yè)介紹：本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生在信息技術與藝術設計方面的

整合能力，在以人的情感和體驗為中心的規(guī)劃能力，以及在信息時代背景下探索人機交互界面的創(chuàng)新能力。從人文的維度，在藝術設計與信息技術的交叉領域，挖掘學生的創(chuàng)造能力、整合能力和規(guī)劃能力，培養(yǎng)面向信息時代，具有人文、藝術、科技觀念和素質的復合型人才。

主要課程：包括視覺交流設計、信息結構、交互界面設計、體驗設計、網絡設計和虛擬現(xiàn)實應用等。

培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位。具有碩士研究生教育。

3、展示設計方向

專業(yè)介紹：本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具備堅實的展示設計基本理論，具備應用設計原理和法則來處理展示空間的形式外觀、結構與材料、展示與人、展示與環(huán)境、展示與市場關系的能力。本專業(yè)學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構從事展示設計和教學的高級應用型設計人才。第一中國美術高考網ms211.com

主要課程：藝術學概論、設計史論、造型設計基礎、創(chuàng)意思維研究、模型工藝與制作、人機工程學、計算機輔助設計、綜合材料造型設計、視覺傳達設計、室內陳設設計、展示空間設計（產品、櫥窗、展覽館）等。

培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位。具有碩士研究生教育。

4、工業(yè)設計方向（工科）

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應市場經濟需要，培養(yǎng)從事工業(yè)產品造型的開發(fā)、研究及設計的高級技術人才。要求學生能處理在特定條件下，工業(yè)產品（主要是機電產品）的結構與功能、結構與外形、結構與材料、產品與人、產品與環(huán)境以及產品與市場經濟的關系。并能創(chuàng)造性地將這些關系協(xié)調地表現(xiàn)在產品的結構造型上，以便更新和開發(fā)具有時代特征的現(xiàn)代工業(yè)產品。

主要課程有：工業(yè)產品設計學、美學、機械學、設計素描、效果圖、工程圖學、工程力學、工程材料及機械制造基礎、三大構成（平面、立體、色彩）、機械設計基礎、電工與電子技術、造型材料與成型工藝、計算機輔助造型設計、模型設計與制造、人機工程學、工業(yè)產品造型設計、透視與陰影、工業(yè)攝影。

培養(yǎng)對象：畢業(yè)生可在機電行業(yè)從事產品設計開發(fā)工作，也可在

公司企業(yè)從事產品策劃、企業(yè)形象設計及管理，還可在研究單位、學校從事科研、教學工作。

本科，學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。

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