鄭州輕工業(yè)學院藝術設計學院：http://art.zzuli.edu.cn/home/home.asp

鄭州輕工業(yè)學院是一所以工為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學校；位于歷史文化名城、中國第八大古都、河南省省會鄭州。

她東接開封，西連洛陽，北依黃河、邙山，南望嵩山、少林，具有豐裕深邃的文化底蘊。九曲黃河，孕育了華夏源遠流長的文明；千年古都，沉積了中原輝煌燦爛的文化。河南省地處黃河中游、中原腹地，這里物華天寶，人杰地靈，自原始社會早期，就有人類在此居住繁衍。進入文明社會以后，這里更是中華民族文化的搖籃。各時代彪炳史冊的人物燦若繁星，各門類卓而不凡的文化現(xiàn)象千古流芳。中國八大古都中的洛陽、開封、安陽、鄭州，以其各具特色的文化底蘊而名揚四海。星羅棋布的歷史文化遺跡，埋藏量居全國之首的地下文物，無不是河南省璀璨文明的見證。

鄭州地處九州之中，十省通衢；是一座融合了古代與現(xiàn)代、富有濃郁文化氣息的現(xiàn)代城市。她是一個古老的城市，已有3600年的文明歷史；因其源遠流長的歷史文化和豐富多彩的文物資源，于2004當之無愧的躋身于中國八大古都。無論是鄭州轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的新石器時代裴李崗文化，大河村、秦王寨等多種類型的仰韶文化與龍山文化遺址，還是中華民族始族黃帝的出生地軒轅之丘，歷經(jīng)滄桑的商代城墻，北宋皇陵，都是鄭州悠久歷史的最佳見證。宋代“四大書院”之一嵩陽書院、有“天下第一古剎”之美稱的少林寺、我國最早的道教廟宇之一中岳廟——儒、釋、道在寬博的中原文化中和諧相處。而那巍然屹立的嵩山、奔流不息的黃河，為鄭州營造了優(yōu)越的自然地理環(huán)境。鄭州又是一個年輕的城市，素有“綠城”之美譽。位于鄭州市中心的二七紀念塔，是為緬懷二七大罷工的先烈所建的一座雙塔關聯(lián)式建筑，是鄭州市的標志性建筑。悠久的歷史、優(yōu)越的區(qū)位和豐富的資源，使鄭州成為中國重要的交通樞紐、著名商埠、歷史文化名城、優(yōu)秀旅游城市和隴海蘭新經(jīng)濟帶重要中心城市。

位于鄭州市北部的鄭州輕工業(yè)學院，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑錯落有致，辦學條件優(yōu)良，是河南省文明學校。學校占地面積57萬平方米，建筑面積40余萬平方米，建有機電、化工、食工、物理等實驗大樓，設置計算中心、現(xiàn)代教育技術中心、分析測試中心、網(wǎng)絡中心、食品工程技術研究中心；擁有體育場、體育館、標準游泳池等良好的體育設施和河南省單體面積最大的教學樓；圖書館藏書近70萬冊，中外文報刊印刷版1800多種，并擁有多種光盤數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，配備電子閱覽、語音聽力等現(xiàn)代化設備；建成、開通了連接教學、實驗樓、辦公樓、學生宿舍、教工宿舍的高速寬帶信息網(wǎng)，為當代大學生提供了茁壯成長的沃土和發(fā)揮聰明才智的舞臺。

伴隨著全國高校改革的深入，鄭州輕工業(yè)學院的發(fā)展又揭開了新的篇章，辦學效益進一步提高，辦學渠道進一步拓寬，先后與美國、英國、俄羅斯、烏克蘭、日本、澳大利亞等國家的十余所院校建立了校際聯(lián)系和友好協(xié)作關系。經(jīng)常選派專家、學者赴國外講學、深造、考察和進行學術交流，并聘請外籍專家來院任教。鄭州輕院還與澳大利亞伍倫貢大學，英國龍比亞大學、南岸大學等合作招收碩士研究生和本科生，并設有經(jīng)英國駐華使館文化教育處批準的河南省唯一的雅思考試中心。目前，學校正朝著綜合型、教學研究型、創(chuàng)新型大學邁進。鄭州輕工業(yè)學院將成為一所立足河南、面向全國、走向世界的高層次人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的重要基地。第一大中國美術高考網(wǎng)ms211.com

鄭州輕工業(yè)學院藝術設計學院是在工業(yè)藝術設計系的基礎上成立的校內(nèi)二級學院，下設工業(yè)設計系、裝潢設計系、服裝設計系、環(huán)境藝術設計系、動畫系、美術系。擁有工業(yè)設計、藝術設計（服裝藝術設計、服裝表演與形象設計、裝潢藝術設計、環(huán)境藝術設計）、動畫設計等六個本科專業(yè)（方向），均有學士學位授予權；同時，積極開展研究生教育，目前已擁有河南省唯一的藝術設計碩士學位授予點。自1985年創(chuàng)辦至今，已有數(shù)千名畢業(yè)生在全國各地從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、服裝設計、產(chǎn)品包裝設計、廣告設計、裝潢設計以及科研、管理和教學工作。

藝術設計學院堅持“以人為本”的教育思想，注重培養(yǎng)學生的基本功、創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。在教學上，加強專業(yè)基礎教學，拓寬學生的知識面，努力提高學生的綜合素質(zhì)和能力；充分發(fā)揮地位優(yōu)勢，將中原悠久的歷史文化和專業(yè)教學有機地結合起來，注重學習中外民族、民間的優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術；注重學術交流，及時介紹和研究國外最新的藝術設計思想和方法；提倡嚴謹治學、理論聯(lián)系實際、實事求是的良好學風；強調(diào)藝術與科技的結合、設計為生活服務；培養(yǎng)學生掌握市場消費的動向和關注文化生活變化趨勢的意識；創(chuàng)造活躍的學術氣氛和良好的育人環(huán)境。

藝術設計學院已經(jīng)成為鄭州輕工業(yè)學院下設的一個有相當辦學規(guī)模、師資力量較雄厚、教學設施先進；本科教育有多年豐厚的積淀、研究生教育發(fā)展迅速、學科建設成效顯著；在省內(nèi)有良好聲譽、國內(nèi)有一定影響的特色分院。

工業(yè)設計系簡介

工業(yè)設計系創(chuàng)建于二十世紀八十年代初，是國內(nèi)本領域最早創(chuàng)建的專業(yè)系之一。一九八五年開始面向全國招生，至今已走過了近二十年的辦學歷程。藝術設計學院工業(yè)設計專業(yè)已積淀了深厚的專業(yè)底蘊，形成了較為完善、科學的教學計劃和教學大綱，如今正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)進入快速發(fā)展時期。

工業(yè)設計是現(xiàn)代社會綜合性很強并具有鮮明行業(yè)特色的專業(yè)。通過本專業(yè)的學習，學生具備較系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論知識，具有較為廣泛的工業(yè)設計、工程基礎、造型藝術、設計理論、人機工程、設計材料與加工、科學技術、計算機輔助設計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等方面的知識和扎實的設計技能。在工業(yè)設計方面具有較強的綜合分析、研究和解決問題的能力。

本專業(yè)強調(diào)理論與設計實踐的結合、技術與藝術的結合。主要培養(yǎng)能在企業(yè)、學校和科研單位從事產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品造型設計、設計管理、室內(nèi)外環(huán)境設計、企業(yè)形象策劃與設計、展示設計、交通工具造型設計、公共設施設計的高級設計人才。

本專業(yè)的主要課程有工業(yè)設計史、設計心理學、平面構成、色彩構成、立體構成、人機工程學、表現(xiàn)技法、材料與工藝、模型工藝、計算機輔助設計、產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、室內(nèi)設計等。

二十一世紀的工業(yè)設計專業(yè)領域得到了極大的拓展。工業(yè)設計在繼續(xù)通過物質(zhì)創(chuàng)造為人們帶來生活便利的同時，亦在進一步考慮工業(yè)設計如何滿足人的多樣性需求，以及今天的設計活動對人類長遠利益所能產(chǎn)生的影響。在國內(nèi)，隨著工業(yè)設計對經(jīng)濟與社會生活的影響的加劇，工業(yè)設計及其教育進入了一個新的發(fā)展期，并越來越受到社會廣泛關注，工業(yè)設計從業(yè)者面臨新的機遇與新的挑戰(zhàn)。順應形勢發(fā)展的要求，藝術設計學院工業(yè)設計系不失時機地調(diào)整、更新教學計劃與教學內(nèi)容，不斷在新的平臺上構建工業(yè)設計人才培養(yǎng)模式，積極對時代的要求做出回應。

在實踐教學與第二課堂教學方面，工業(yè)設計系特色明顯，成績顯著；畢業(yè)設計作品多次獲全國工業(yè)設計教學指導委員會頒發(fā)的優(yōu)秀畢業(yè)設計獎；教師指導的學生設計作品連年獲得河南省工業(yè)設計優(yōu)秀作品展一等獎；大量的師生聯(lián)合為企業(yè)進行新產(chǎn)品開發(fā)設計方案被采用，并獲得好評。

傳媒藝術設計系簡介

我院傳媒藝術設計系2006年開始籌備，2007年開始面向全國招收本科生，是河南省最早設立本領域學科方向的院校。在學科建設及課程設置上以培養(yǎng)數(shù)字媒體設計人才為主，強調(diào)數(shù)字媒體是以信息科學和數(shù)字藝術設計為主導，以大眾傳播理論為依據(jù)，將信息傳播技術應用到文化、藝術、商業(yè)、教育和管理領域的科學與藝術高度融合的綜合交叉學科。數(shù)字媒體包括了圖像、文字以及音頻、視頻等各種形式，其傳播形式和傳播內(nèi)容中采用數(shù)字化，即信息的采集、存取、加工和分發(fā)的數(shù)字化手段。數(shù)字媒體已經(jīng)成為繼語言、文字和電子技術之后的最新的信息載體。隨著計算機技術、網(wǎng)絡技術和數(shù)字通信技術的高速發(fā)展與融合及中國發(fā)展新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之需要，傳統(tǒng)的報紙、廣告、影像快速地向數(shù)字視頻、數(shù)字媒體、數(shù)字影像方向發(fā)展，與日益普及的信息交互、虛擬現(xiàn)實等傳播方式構成了新一代的數(shù)字傳播媒體。

本專業(yè)主要課程有形態(tài)構成學、圖形創(chuàng)意、計算機編程語言、視覺傳達設計、 多媒體交互基礎、計算機二維三維動畫、品牌與數(shù)字媒體推廣，界面交互設計，數(shù)字影像、影視廣告、網(wǎng)頁設計、影視與 非線性編輯、影視特技及后期合成等。我系在不斷發(fā)展建設的過程中，教學實驗設施也逐漸完備起來，目前擁有完善的教學實驗設施，包括多媒體專業(yè)教室，專業(yè)攝影棚、暗房、專業(yè)數(shù)字媒體工作站，資料室及數(shù)字影像編輯中心等，可以滿足正常本科教學的專業(yè)學習與實踐。

傳媒設計系的學生經(jīng)過系統(tǒng)的基礎理論與專業(yè)課程的學習，學生將在知識、能力、素質(zhì)三方面全面發(fā)展，全面掌握數(shù)字信息與藝術設計、數(shù)字娛樂、影視、信息傳媒、交互媒體設計技能與藝術設計表達。就業(yè)方向涵蓋多媒體設計，數(shù)字媒體出版、數(shù)字影像、信息交互設計、傳媒廣告等文化媒體行業(yè)。同時可在國家機關、高等院校、科研院所，電視臺等新型文化創(chuàng)意企業(yè)從事創(chuàng)意策劃、多媒體信息設計開發(fā)與表達相關的工作，具有良好的就業(yè)前景。

作為二十一世紀的朝陽創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，隨著物聯(lián)網(wǎng)與云計算時代的到來，傳媒設計系不失時機地調(diào)整、更新教學計劃與教學內(nèi)容，進一步加強與國際兄弟院校交流與合作，不斷在新的平臺上構建傳媒設計人才培養(yǎng)模式，積極對時代的要求做出回應，充實學科內(nèi)容、完善課程體系，使傳媒藝術設計專業(yè)的教育更加適應二十一世紀數(shù)字媒體藝術發(fā)展的需要，培養(yǎng)兼具數(shù)字媒體藝術設計能力與數(shù)字信息開發(fā)制作技術的復合型高級人才。

裝潢藝術設計系

藝術設計學院裝潢設計專業(yè)開設于二十世紀九十年代初，一九九三年面向全國招生。

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事企業(yè)形象策劃、市場營銷企劃、廣告?zhèn)鞑テ髣澕鞍b設計的視覺研究和傳達設計領域的專門人才。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、藝術創(chuàng)新思維與動手能力，造就學生未來的適應性、創(chuàng)造性、預見性，并使其能在專業(yè)設計部門、科研單位等領域從事平面設計、廣告設計、CI設計、網(wǎng)頁設計、包裝設計、書籍設計和新媒介設計的策劃與管理。

本專業(yè)的主要課程有包裝裝潢設計、廣告設計、CIS設計、標志設計、書籍裝幀設計、圖形創(chuàng)意、商業(yè)攝影、計算機輔助設計、素描、色彩、構成設計、展示設計、網(wǎng)頁設計、POP設計、室內(nèi)設計、裝飾雕塑等。

裝潢設計系注重“綠色設計”的設計理念，堅持“以人為本”的設計原則，強調(diào)從設計創(chuàng)意到材料的選擇，從制造工藝到消費者使用，都能體現(xiàn)方便人、理解人、發(fā)展人的人本設計思想。注重把握世界設計發(fā)展趨勢，不斷強化“走出去，引進來”的開放辦學思路，力爭站在同際裝潢設計發(fā)展的前沿；同時，立足博大精深的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，深入探討傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代平面設計中的表現(xiàn)形式，扎根于民族文化的沃土，努力以民族性的設計服務大眾，并與世界交流。

開闊的教學視野，濃厚的中原文化氛圍，經(jīng)過長期的教學積淀，形成了裝潢設計系鮮明的辦學特色�！爸厝宋摹娔芰�、寬專業(yè)、貴創(chuàng)新”的教學思想滲透到了教學的各個環(huán)節(jié)，形成教學形式多樣，內(nèi)容豐富、開放交流、務實出新的局面，特別是包裝裝潢設計、廣告設計、CI設計等專業(yè)骨干課程都已積累了一套行之有效的教學模式，輔導教學手段高起點、專業(yè)化，多媒體、設計軟件、數(shù)碼成像等現(xiàn)代化技術已成為專業(yè)教學的重要手段和內(nèi)容。卓越的現(xiàn)代化科技筑高了教學平臺，加強了國內(nèi)外學術交流的對話基礎，培養(yǎng)了學生高、精、尖的設計視野和適應信息時代要求的設計意識。第一大中國美術高考網(wǎng)ms211.com

無論多么高級的技術都需要設計師的再創(chuàng)造，創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)才是藝術設計教育中最重要的內(nèi)容。在日常教學中，裝潢設計系注重學生創(chuàng)新性思維和動手能力的培養(yǎng)，對啟發(fā)式、討論式教學進行了有益的探索，把創(chuàng)造性技法和解決實際問題有機地結合起來，讓學生在實踐中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中實踐，鼓勵學生參加國內(nèi)外各種設計競賽，支持學生參與社會設計服務。他們的作品多次在國內(nèi)外獲獎，不少設計作品被企事業(yè)單位采用；在社會上產(chǎn)生了較好的聲譽和影響。

服裝設計系

服裝設計系成立于一九八三年，經(jīng)過二十余年的辦學歷程和教學實踐積累，已經(jīng)形成了一套獨具特色的教學體系和科學、系統(tǒng)的服裝設計教育理念�！昂窕A、強專業(yè)、重實踐、常創(chuàng)新”的辦學思想，指引著服裝設計系教學內(nèi)容的不斷改革和設計觀念的不斷更新。計算機輔助設計作為工具課，不斷得到強化；服裝制版適應實踐要求得到加強；注重學生文化藝術修養(yǎng)成為傳統(tǒng)；人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

服裝設計系現(xiàn)有服裝藝術設計和服裝表演與形象設計兩個專業(yè)方向。下設絲網(wǎng)印刷實驗室、服裝制作實驗室、服裝CAD實驗室等多個專業(yè)實驗室。服裝設計系的主要課程有服裝設計基礎、時裝畫技法、服裝材料學、服裝制圖、染織設計、服裝制作工藝、服裝設計、計算機輔助設計等。

學生通過系統(tǒng)專業(yè)基礎知識的學習，將具有較強的專業(yè)理論水平和整體藝術設計能力，掌握本專業(yè)的工藝制作技藝和表演、設計能力。服裝藝術設計和服裝表演與形象設計兩個專業(yè)應用性很強，面對的是廣闊的服裝行業(yè)和形象設計行業(yè)的強勁需求，主要培養(yǎng)能在科研單位、高等院校以及相關企業(yè)從事服裝設計、服裝表演與形象設計和研究的專門人才。

服裝設計系專業(yè)建設和學科建設基礎厚實，發(fā)展勢頭強勁。實驗設施齊全，有成套服裝CAD設計、裁剪、成型系統(tǒng)等。已經(jīng)面向全國招收服裝設計專業(yè)方向的碩士研究生，致力于為服裝行業(yè)培養(yǎng)高學歷專門人才。

多年來，服裝設計系強調(diào)理論聯(lián)系實際，與企業(yè)聯(lián)系緊密，學術氣氛濃郁，國際交流頻繁，在設計創(chuàng)作、科學研究方面為祖國的經(jīng)濟建設作出了重要貢獻。該專業(yè)科研特色突出，有服裝設計智能化技術研究、民族服飾研究兩個研究方向。該專業(yè)有北京玉麗佳服飾有限公司、深圳太蒙服飾公司、常州蝶衣服飾公司、廣州香蜜心服飾公司、鄭州天橋模特經(jīng)紀公司等主要實習基地。師生作品多次參加國內(nèi)外展覽和大獎賽，并率獲大獎，為國家和母校爭得榮譽.

環(huán)境藝術設計系

環(huán)境藝術設計既是新興學科，又是系統(tǒng)工程。它涵蓋了地區(qū)景觀規(guī)劃設計，園林、廣場等外部空間景觀設計、室內(nèi)設計及雕塑、壁畫設計，設施設計等。它是人類生存環(huán)境中從宏觀到微觀的整合設計，是人們生活方式的協(xié)調(diào)設計。環(huán)境藝術設計的專業(yè)內(nèi)容是以建筑的內(nèi)外空間環(huán)境來界定的。其中以室內(nèi)、家具、陳設諸要素進行的空間組合設計稱之為室內(nèi)設計或內(nèi)部環(huán)境藝術設計；以建筑、雕塑、綠化諸要素進行的空間組合設計、稱之為景觀設計，或外部環(huán)境藝術設計。

藝術設計學院環(huán)境藝術設計系成立于1999年，經(jīng)過6年的努力和發(fā)展，在學科建設和教學質(zhì)量方面得到了可喜的成績，初步構建起了環(huán)境藝術設計專業(yè)的教學體系框架和較為完善、合理的教學計劃和教學大綱，教學成果逐步顯現(xiàn)。在歷屆全國室內(nèi)設計、家具設計和手繪效果圖大獎賽中，環(huán)藝設計系師生踴躍參加，并多次取得各種獎項，獲得了良好的聲譽。河南省室內(nèi)設計研究會設在我院。目前，環(huán)藝專業(yè)已進入以充實內(nèi)涵為主的快速發(fā)展時期。

環(huán)境藝術設計專業(yè)的培養(yǎng)目標是適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的、具有綜合素質(zhì)、能從事建筑室內(nèi)外環(huán)境藝術設計及相關藝術設計的專門人才。

該專業(yè)的主要課程有藝術設計概論、三大構成、制圖與透視、設計表現(xiàn)技法、建筑造型速寫、裝飾雕塑、家具設計、陳設藝術品設計、室內(nèi)設計、計算機輔助設計、商業(yè)設計、綠化設計、建筑小品設計、環(huán)境藝術設計等。

藝術設計學院環(huán)藝設計系把學生綜合素質(zhì)的提高擺在教育的突出位置，面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，在思想品德、文化、業(yè)務等諸多方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展，并注重開發(fā)和塑造學生的創(chuàng)造性和個性特色，以及未來社會所需的各種專業(yè)設計技能與良好的敬業(yè)精神、職業(yè)責任感等。同時專業(yè)教學還與社會實踐密切聯(lián)系，增強培養(yǎng)人才對社會的適應能力。

通過較系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論知識的學習，該專業(yè)學生系統(tǒng)了解中外城市、建筑、園林設計的發(fā)展史，具有良好的環(huán)境整體意識和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設計的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達能力。通過對傳統(tǒng)、現(xiàn)代風格的設計典型范例的教學，學生掌握總體平面規(guī)劃、空間形態(tài)、景觀構成要素等設計方法，具備對環(huán)境景觀的綜合判斷、分析能力和設計實施、管理能力。

隨著現(xiàn)代信息技術、新能源和新材料技術等高新科技的開發(fā)，以及在未來建筑中的廣泛應用及對人們生活領域的滲透影響，未來環(huán)境藝術設計專業(yè)在教學內(nèi)容在廣度和深度上將不斷得到充實和完善。在今后的專業(yè)建設中，本專業(yè)在內(nèi)涵上將進一步向室內(nèi)外環(huán)境設計方面，即景觀設計、風景園林設計、城市環(huán)境設施與公共環(huán)境藝術方向拓展，從而把整體環(huán)境藝術作為未來專業(yè)發(fā)展的方向。另外，本專業(yè)將加強學科自身建設，對影響未來設計發(fā)展的相關學科知識和研究成果逐步引入教學中去，充實學科內(nèi)容、完善課程體系，使環(huán)境藝術設計專業(yè)的教育更加適應未來設計職業(yè)各個層次對人才的需求。

動畫系

動畫設計專業(yè)是在改革開放的大好環(huán)境下，近年來才興起的一門新興學科，并受到全社會的廣泛關注。藝術設計學院審時度勢，于2002年開始創(chuàng)辦了動畫系，并于當年開始招生。第一大中國美術高考網(wǎng)ms211.com

動畫設計專業(yè)是藝術設計學院發(fā)展較快的專業(yè)之一，已形成了較為完善、科學的教學計劃和教學大綱，試驗設施完善。如今正以朝氣蓬勃的精神進入快速發(fā)展時期。

動畫設計專業(yè)旨在培養(yǎng)動畫藝術設計人才，通過本專業(yè)的學習可掌握動畫藝術設計所需要的基礎知識和基本技能，可運用動畫技術進行動畫設計和藝術設計，也可從事動畫專業(yè)的科研、教學和理論研究工作。動畫設計專業(yè)的學生主要學習動畫創(chuàng)作的基礎知識與基本理論，接受動畫設計、動畫技法、動畫制作的基本訓練，掌握動畫設計、動畫編導、動畫創(chuàng)作及理論研究的基本能力。

動畫設計專業(yè)的主要課程有動畫運動規(guī)律、動畫概論、影片分析、動畫技巧、影視技術概論、劇本創(chuàng)作、影視審美學、多媒體技術及應用、角色造型、動畫創(chuàng)作、聲音基礎、導演藝術、影視廣告、造型設計、設計心理學、室內(nèi)設計、展示設計、景觀設計等。

動畫專業(yè)動畫機房占地500平方米，其中有30臺目前世界上最先進的蘋果電腦，以及各種動畫制作所必備的儀器，設備。電腦上都安裝了目前最先進的動畫軟件以及影視制作軟件，長期有教師在此職守，為同學們答疑解難。二維動畫實驗室兩個，分別為制作實驗室，里面有40臺動畫拷貝臺；后期制作實驗室一個，有專業(yè)的動畫后期加工軟件。動畫專業(yè)共有教學資料2000冊，光碟1000盤，基本能滿足教學的要求。

動畫專業(yè)已經(jīng)通過自身的聯(lián)系，與多家動畫公司和廣告公司達成協(xié)議：在校期間企業(yè)會將一些自己所接到的業(yè)務下放給學校，再由學校在授課過程中，以這些業(yè)務為教學內(nèi)容，促使學生早日與社會接軌。表現(xiàn)好的學生還可以有機會去企業(yè)實習，畢業(yè)以后還可以長期在企業(yè)供職。

美術系

藝術設計學院美術系是在原基礎教研室的基礎上成立的，主要負責全院的基礎教學工作。

( 文章轉載請標明：ms211中國美術高考網(wǎng) )