時(shí)間:2007-3-14 來(lái)源:新華網(wǎng) 錄入:ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)
可是,藝術(shù)真的能當(dāng)“干糧”嗎?
按一般規(guī)律,經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期繁榮,作為上層建筑的藝術(shù)必然會(huì)被帶動(dòng)。但我國(guó)的藝考熱似乎是由名人效應(yīng)刺激起來(lái)的。當(dāng)年的《還珠格格》使趙薇大紅大紫,其母校北京電影學(xué)院表演戲第二年的報(bào)考熱度便驟增;郎朗走紅后,城市家庭恨不得一家一架鋼琴;當(dāng)電視臺(tái)“
超級(jí)女聲”“我型我秀”“夢(mèng)想中國(guó)”等節(jié)目推出一批又一批平民明星,許多孩子開(kāi)始為表演和歌唱癡狂,他們有的在走上舞臺(tái)時(shí),甚至顧不上自己是否五音俱全……
許多孩子走上考藝之路,完全是受了明星夢(mèng)的蠱惑,他們懵懂不知“藝術(shù)”和“娛樂(lè)”的概念區(qū)分,便毅然踏上了從藝的道路,開(kāi)始體會(huì)他們想像不到的艱辛。
學(xué)藝術(shù),本應(yīng)該出自天賦與內(nèi)心的熱愛(ài),但在目前的“藝考大軍”中,有相當(dāng)一部分考生是被動(dòng)參與的。在高中二年級(jí)甚至是更晚一些時(shí)候,文化課平平的考生轉(zhuǎn)攻藝術(shù)成了相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。在藝考熱中,有中學(xué)追求升學(xué)率目標(biāo)的助推,有家長(zhǎng)“讓孩子有個(gè)學(xué)上”想法的妥協(xié),有高校普遍增設(shè)藝術(shù)專業(yè)、擴(kuò)大招生名額的拉動(dòng)。
2002年3.2萬(wàn)人,2003年5.6萬(wàn)人,2004年9.3萬(wàn)人,2005年14.6萬(wàn)人,2006年超過(guò)16萬(wàn)人,2007年達(dá)到創(chuàng)新高的16.9萬(wàn)人--這是山東省普通高校藝術(shù)專業(yè)近幾年報(bào)考人數(shù)的統(tǒng)計(jì);另一個(gè)生源大省河南2007年報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生達(dá)到8.2萬(wàn)人,比上年又增加了四成。
盡管高校招收的藝術(shù)生數(shù)量近幾年明顯增多,但報(bào)名人數(shù)的快速增加最終使藝術(shù)生的錄取率大大降低,在許多地方,其錄取率已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于文理科考生。這些學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)定的“高考捷徑”又變成了千軍萬(wàn)馬要過(guò)的“獨(dú)木橋”,可是這些學(xué)生已經(jīng)“回不去了”,他們中相當(dāng)一部分已走進(jìn)了“半路出家-落榜-復(fù)讀”的怪圈。
而盲目轉(zhuǎn)攻藝術(shù)的考生之苦還不只如此。北京一藝術(shù)院校導(dǎo)演系老師去年參加了專業(yè)面試,她說(shuō)當(dāng)看到一些“臨時(shí)抱佛腳”上陣的少男少女拿到題目后不知所措的樣子,自己又想笑又想哭。她說(shuō):“學(xué)藝術(shù)本來(lái)就夠艱苦的了,而對(duì)于那些沒(méi)有天分,不愛(ài)藝術(shù),對(duì)所報(bào)專業(yè)又提不起興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō),即使通過(guò)短期強(qiáng)化培訓(xùn)僥幸被錄取,也很難在這條道走到底。說(shuō)得更難聽(tīng)點(diǎn),踏入高校的大門實(shí)際上是這些孩子真正噩夢(mèng)的開(kāi)始!敝麑W(xué)者余秋雨也在公眾場(chǎng)合提醒考生和家長(zhǎng): “不要輕易選擇藝考,這是一場(chǎng)以生命作為成本的殘酷游戲”,“請(qǐng)不要過(guò)于熱情地判斷自己孩子的藝術(shù)才華”。
藝術(shù)的歸屬是一種素養(yǎng),目前在大中城市的家庭中,已經(jīng)很難找出連一種樂(lè)器都不學(xué)的孩子了。無(wú)論如何,大眾對(duì)藝術(shù)興致勃勃,是一個(gè)社會(huì)文明程度提高的表現(xiàn),但對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),藝術(shù)不是“干糧”,學(xué)藝術(shù)也不能保證以后會(huì)有個(gè)飯碗。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前提下,社會(huì)對(duì)表演、美術(shù)、音樂(lè)、設(shè)計(jì)等專業(yè)人才的需求不斷增加是事實(shí),但教育界早就有預(yù)警:近幾年的“藝考熱”極有可能會(huì)導(dǎo)致以后藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的“求職難”。
耐人尋味的是,在藝術(shù)被飽含功利的眼神反復(fù)“誤讀”之后,藝術(shù)與求藝之路也在發(fā)生一些微妙的變化。既然藝考生的目的“不純”了,只是“為了就業(yè)而求學(xué)”甚至是“為了求學(xué)而求學(xué)”,高校就要在海納上游藝考潮的同時(shí),尋找下游的出口。旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、音樂(lè)治療、
裝修設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)……從近幾年高校增設(shè)或者擴(kuò)大招生名額的專業(yè)來(lái)看,有些高校的“藝術(shù)培養(yǎng)”越來(lái)越有技能培訓(xùn)或者職業(yè)培訓(xùn)的味道,一些藝術(shù)專業(yè)成了戴著高校這頂“大蓋帽”的“技!保囆g(shù)生的考前培訓(xùn)和學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用相對(duì)較高,再加上考生“本來(lái)就不喜歡”的長(zhǎng)期精神折磨,這更讓人們?yōu)槟切┮郧舐殲槲ㄒ荒繕?biāo)的藝考生和家長(zhǎng)的高投入、高付出捏一把汗。
藝術(shù)是來(lái)欣賞美的,一種高素養(yǎng)可以永存心中而仍然可以達(dá)到“美不勝收”的效果,當(dāng)藝術(shù)被刻意而為,別人感覺(jué)不到美的釋放,自己也會(huì)被它壓得喘不過(guò)氣來(lái)。(記者:趙寶堃)
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