西安美術(shù)學(xué)院院長楊曉陽認(rèn)為，目前中國幾大美術(shù)學(xué)院不僅專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式都朝一個方向走，而且都呈現(xiàn)出“西化”的特征。中國文化、中國美術(shù)在教學(xué)中所占比重下降，西方美術(shù)在不斷被推廣發(fā)展。他認(rèn)為單一的模式非常不利于美術(shù)人才的培養(yǎng)。他舉例說，盛產(chǎn)名家名作的歐洲沒有兩所美術(shù)院校是一樣的。

　　湖北美術(shù)學(xué)院副院長周向林教授在發(fā)言中提及，現(xiàn)在美術(shù)院校的大部分教師對學(xué)生的指導(dǎo)都是重技術(shù)輕創(chuàng)新，過分傳授技能，熱衷讓學(xué)生復(fù)制過去的作品，滿足于對形式的模仿，而不關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)，長此以往，老師和學(xué)生的藝術(shù)觀念都會落后于時代。這無疑會扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思想。

　　據(jù)了解，在高校擴(kuò)招的大背景下，美術(shù)院校也都紛紛擴(kuò)大規(guī)模，目前基本規(guī)模都在3000人以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了過去的學(xué)生數(shù)量。學(xué)生人數(shù)的增加帶來了一系列問題。南京藝術(shù)學(xué)院院長馮健親教授肯定了擴(kuò)招帶來的積極作用，也直接指出了其弊端：整體表現(xiàn)為拔苗助長，導(dǎo)致高等教育質(zhì)量下降；具體到藝術(shù)院校就是藝考熱，學(xué)生文化課分?jǐn)?shù)走低、基本功水平下降。這是社會民眾實(shí)用性和學(xué)校功利主義的綜合表現(xiàn)。

　　中國藝術(shù)研究院研究員、著名美術(shù)評論家郎紹君先生則直接指出了由于現(xiàn)在美術(shù)院校美術(shù)館少、藝術(shù)藏品少，學(xué)校內(nèi)不斷增加的學(xué)生看不到原作，導(dǎo)致一代比一代水平低，甚至出現(xiàn)教授國畫的老師看不懂古代作品的現(xiàn)象。

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