湖北大學(xué)地處華中重鎮(zhèn)、九省通衢——湖北省武漢市，是湖北省屬重點綜合性大學(xué)、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)校歷史溯源于1931年創(chuàng)辦的湖北省立教育學(xué)院，先后歷經(jīng)了國立湖北師范學(xué)院、湖北省教育學(xué)院、湖北省教師進(jìn)修學(xué)院、湖北師范�？茖W(xué)校、武漢師范�？茖W(xué)校和武漢師范學(xué)院等時期，1984年改制為湖北大學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，現(xiàn)有武昌主校區(qū)、漢口校區(qū)、陽邏校區(qū)3個校區(qū)，占地2300畝。武昌主校區(qū)位于武漢市內(nèi)環(huán)線沙湖之濱，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。

學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。現(xiàn)有專任教師1003人，其中院士2人（雙聘），國家、湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家41人，“楚天學(xué)者”33人，正、副教授665人，博士生、碩士生導(dǎo)師451人。有3人入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次，4人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，2人入選湖北省“百人計劃”，11人入選湖北省“新世紀(jì)人才工程”第一、二層次，有全國模范教師3人，湖北省教學(xué)名師5人，66人享受國務(wù)院、省、市政府津貼。
學(xué)校學(xué)科門類齊全，學(xué)科綜合實力日益增強�，F(xiàn)擁有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等10大學(xué)科門類，設(shè)有15個學(xué)科性學(xué)院，61個本科專業(yè)。擁有省級重點一級學(xué)科10個（覆蓋67個二級學(xué)科）、省級重點二級學(xué)科10個，28個學(xué)科獲準(zhǔn)設(shè)立“楚天學(xué)者計劃”特聘教授崗位。有22個一級學(xué)科碩士點，137個二級學(xué)科碩士點，12種專業(yè)碩士學(xué)位類別，4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，34個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，3個一級學(xué)科博士后科研流動站。

學(xué)校堅持走科研強校之路，努力為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供智力與技術(shù)支持。學(xué)校在新型材料、生物技術(shù)、中藥現(xiàn)代化技術(shù)、精細(xì)化工、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、專門史、倫理學(xué)、教師教育、旅游開發(fā)、區(qū)域規(guī)劃與生態(tài)保護(hù)等領(lǐng)域形成了較為明顯的優(yōu)勢和特色。現(xiàn)有教育部重點實驗室2個、省級重點實驗室5個、省級人文社會科學(xué)研究基地4個，省級中試基地1個。獲得全國科學(xué)大會獎1項，國家科技進(jìn)步二等獎3項。2006年，生命科學(xué)學(xué)院選育的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)雜交早稻新品種“兩優(yōu)287”被農(nóng)業(yè)部評定為超級稻，填補了我國雜交早稻無國標(biāo)一級優(yōu)質(zhì)米的空白。2007年，“楚天學(xué)者”李代芹教授有關(guān)蜘蛛行為的論文在《Science》上全文發(fā)表，實現(xiàn)了湖北省屬高校在世界頂級學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文零的突破。(源自：美術(shù)高考ms211.com)

近年來，學(xué)校大力實施“一流本科教育”與“研究生教育創(chuàng)新計劃”，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在90％以上�，F(xiàn)有在校普通全日制本�？茖W(xué)生16000余人，博士、碩士研究生3200余人。有2個國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地、1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、3個省級人才培養(yǎng)模式改革試驗班。有國家級教學(xué)團隊2個、國家級特色專業(yè)建設(shè)點6個、國家級精品課程2門、省級教學(xué)團隊2個、省級品牌專業(yè)10個、省級精品課程27門、省級實驗教學(xué)示范中心12個，獲國家級教學(xué)成果獎4項。學(xué)生多次在全國“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計大賽、大學(xué)生英語競賽等重大賽事中獲得一等獎。學(xué)校的五人制足球隊自2003年以來連續(xù)7次獲得全國冠軍。新中國成立以來，學(xué)校為社會培養(yǎng)和輸送了各級各類人才15萬余人。中國保監(jiān)會主席吳定富，司法部黨組副書記、副部長陳訓(xùn)秋，國家國有重點大型企業(yè)監(jiān)事會主席時希平，湖北省副省長李憲生、張岱梨、趙斌，湖北省政協(xié)副主席涂勇，國家測繪局副局長閔宜仁，原廣州軍區(qū)副政委、空軍中將朱永清，著名歷史學(xué)家馮天瑜，著名雕塑家、韶山毛主席銅像作者程允賢，著名歌唱家、《康定情歌》首唱者喻宜萱，著名劇作家、《洪湖水浪打浪》作者張敬安，“長江學(xué)者”談勝利、劉昌勝、武利民、陳佺、景乃桓，“長江韜奮獎”獲得者范春歌、劉楓等都是湖大校友。

學(xué)校大力開展對外交流與合作，與20多個國家和地區(qū)的60多所高校、科研機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流與科研合作關(guān)系，常年互派專家學(xué)者訪問、講學(xué)，互派學(xué)生進(jìn)修和攻讀學(xué)位。學(xué)校現(xiàn)分別與美國孟菲斯大學(xué)和巴西圣保羅州立大學(xué)合作開辦了孔子學(xué)院，是湖北省在海外開辦孔子學(xué)院最早、也是最多的省屬高校。

湖北大學(xué)的建設(shè)發(fā)展受到了黨和政府的重視與關(guān)懷，得到了社會各界的廣泛關(guān)注與支持。原國家主席李先念曾先后三次為學(xué)校親筆題詞，中共中央政治局委員、原湖北省委書記俞正聲，全國人大常委會副委員長陳至立，全國政協(xié)副主席周鐵農(nóng)，中國工程院院長、原教育部部長周濟等一批領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校視察、指導(dǎo)工作。

“惟楚有才，于斯為盛”。新的歷史時期，湖大人將秉承“日思日睿，篤志篤行”的校訓(xùn)精神和以“自強不息、克難奮進(jìn)”為基本特征的“習(xí)坎”精神，繼續(xù)堅持以發(fā)展為主題，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以改革為動力，以社會需求為導(dǎo)向，以提高辦學(xué)水平和核心競爭力為根本目標(biāo)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，把湖北大學(xué)建設(shè)成為國內(nèi)知名、國際上有重要影響的高水平教學(xué)研究型綜合性大學(xué)。

校史略記

一、湖北省立教育學(xué)院創(chuàng)建于武昌

湖北大學(xué)的歷史可以追溯到1930年的湖北省立鄉(xiāng)村師范學(xué)院。20世紀(jì)初，一批先進(jìn)的知識分子痛感國家貧弱，目睹農(nóng)村凋敝，主張教育救國，以濟時艱。1930年，湖北省教育廳廳長黃建中先生為了發(fā)展本省鄉(xiāng)村教育，著手籌建湖北省立鄉(xiāng)村師范學(xué)院，校址即今武昌沙湖之濱的寶積庵。1931年，經(jīng)國民政府教育部批準(zhǔn)，將湖北鄉(xiāng)村師范學(xué)院改為湖北省立教育學(xué)院，黃建中先生以廳長之職兼任湖北省立教育學(xué)院第一任院長。學(xué)院開辦時，設(shè)兩系一科，即農(nóng)事教育系、鄉(xiāng)村教育系和鄉(xiāng)村師范專修科。1932年增設(shè)民眾教育專修科，1935年又增設(shè)農(nóng)事教育專修科。各系均為四年制本科，各專修科均為二年制�？�。
當(dāng)時學(xué)院設(shè)有農(nóng)業(yè)學(xué)校、農(nóng)場和青山教育實驗區(qū)，供教學(xué)和學(xué)生實習(xí)使用。還在校外舉辦了民眾夜校、民眾教育館，館內(nèi)民眾樂于靜聽演講，勤于練習(xí)國術(shù)，潛心受教，開創(chuàng)了學(xué)校與社會結(jié)合、教育與民眾結(jié)合之先河。

1931年“九一八”事變后，日軍大舉入侵中國，中華民族處于危亡的關(guān)鍵時刻。國民黨對日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本簽訂了賣國的《何梅協(xié)定》，全國掀起了抗日救亡運動的新高潮。消息傳到武漢，愛國學(xué)生無不義憤填膺，熱血沸騰。12月17日，武漢50余所大、中學(xué)校的學(xué)生代表正式成立“武漢中等以上學(xué)校學(xué)生救國聯(lián)合會”。20日，在學(xué)聯(lián)的組織下，l萬余人參加了游行。21日游行隊伍由武漢大學(xué)學(xué)生帶隊，22日即由我院學(xué)生帶隊。游行隊伍在武漢關(guān)上岸，經(jīng)江漢路，準(zhǔn)備穿過法租界進(jìn)人日租界示威，受到當(dāng)局的阻止，改由中山大道前進(jìn)，沿途高呼“打倒日本帝國主義”的口號。25日，武漢被國民黨當(dāng)局宣布戒嚴(yán)。

盡管國民黨當(dāng)局阻撓、破壞、鎮(zhèn)壓“一二·九”運動，我院學(xué)生始終堅定地站在愛國運動的前列，并在武漢大、中學(xué)校中發(fā)揮了較好的組織作用，在學(xué)校的歷史上譜寫了抗日救亡、不畏強權(quán)的光輝一頁。

1936年上半年，受當(dāng)局迫壓，學(xué)院被迫停辦。

二、國立湖北師范學(xué)院成立于恩施

抗日戰(zhàn)爭時期，湖北省政府西遷恩施，建立臨時省會，陳誠在鄂主政，制定了《新湖北建設(shè)計劃大綱》。按大綱規(guī)定，我院于1941年秋正式恢復(fù)，選校址在恩施五峰山。此時自1936年停辦的湖北省立教育學(xué)院，已經(jīng)整整中斷了5年。
其時正值國難當(dāng)頭，復(fù)校后的師院辦學(xué)條件極其艱苦，最突出的問題是無力興建校舍。于是因陋就簡，利用原森林公司和茶廠的舊房權(quán)作校舍之用，多為木架板構(gòu)造。另外，就地取材用杉樹皮、木架臨時搭了幾間教室，湊合著開學(xué)上課。在這種極其困難的情況下，我院師生猶抱教育救國、臥薪嘗膽之精神，不改其志。復(fù)校后的第一年，學(xué)院設(shè)有鄉(xiāng)村教育系和鄉(xiāng)村師范專修科。專修科分設(shè)國文、英文、數(shù)理、音樂、體育五個教學(xué)組。(源自：美術(shù)高考ms211.com)

在回憶這段校史時，陳友松先生是不可不提的。陳友松，男，湖北京山人。他幼年家貧，學(xué)習(xí)刻苦，得教會資助方能上學(xué)并走完一段學(xué)程，后考取公費留學(xué)生，赴美國哥倫比亞大學(xué)攻讀獲得哲學(xué)博士學(xué)位，歸國后任西南聯(lián)大教授。1942年秋，因?qū)W生反對我院院長一職一直由教育廳廳長兼任，省政府通過參議會知名人士李四光先生等人出面，從西南聯(lián)大請來陳友松先生擔(dān)任院長一職。

陳先生就任院長后，勵精圖治，矢志擴大本院規(guī)模，學(xué)院面貌有了較大改觀，事業(yè)有了較大發(fā)展。1942年秋到1943年，在原有基礎(chǔ)上，增設(shè)史地專修科、一年制師資短訓(xùn)班，招收音樂、體育各一班，開辦附中、附小，解聘了對待學(xué)生作風(fēng)惡劣的原訓(xùn)導(dǎo)長，全校師生員工生氣勃勃，全校上下充滿生機活力。但當(dāng)局制約過多，尤其是與前任院長、教育廳廳長張伯瑾、陳誠辦學(xué)意見不合，陳友松遂于1943年7月憤而辭職，賣書做路費返回西南聯(lián)大�！扒褰卫死耍瑥�(fù)楚賀志走他鄉(xiāng)”，這有感而發(fā)的詩句，真切反映了陳先生當(dāng)時的復(fù)雜心情。

盡管在任職期間遭受極大的委屈和不公正的待遇，但辭職后的陳友松先生仍然十分關(guān)心我院的建設(shè)和發(fā)展，回聯(lián)大后，他于當(dāng)時國民政府的所在地重慶四處奔走，呼吁改組本院為國立大學(xué)。著名科學(xué)家李四光先生極力支持，亦四處奔走，廣為號召。1944年春，國民政府教育部采納各方意見，命湖北教育學(xué)院改為國立湖北師范學(xué)院，隸屬教育部。學(xué)院即奉命改制，將原來的科改系，到1945年，國師粗具規(guī)模，教育、國文、英文、史地、數(shù)學(xué)、理化、音樂、體育八系俱全。

三、抗命請愿與國師回遷武漢

1945年，抗日戰(zhàn)爭取得勝利后，遷到后方的各級機關(guān)、學(xué)校紛紛遷回。因種種原因，國師沒有復(fù)員于它的誕生地武昌寶積庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花園。當(dāng)時抗日戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，荊沙古城往昔的繁華已成煙云，辦學(xué)條件極其艱苦。同時礙于交通不便，圖書雜志不易購得，名流學(xué)者無法延攬，不少教授紛紛辭職。為“改善生活，保證學(xué)習(xí)”，1947年春，國師學(xué)生掀起了一場大規(guī)模的“抗命請愿”斗爭，要求歸遷武漢。從2月26日至4月6日，600余名學(xué)生前往武漢省府請愿，并得到了武大、中華大學(xué)、農(nóng)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院等高校學(xué)生的聲援，迫使當(dāng)時的湖北省政府主席萬耀煌出面安撫，教育部特派教育次長赴漢調(diào)處。其聲勢之大、時間之長，為湖北學(xué)運史所罕見。

1948年5月，國師正式遷往武漢。學(xué)生先期借住武漢大學(xué)附屬醫(yī)院（今湖北教育學(xué)院），圖書儀器隨后陸續(xù)運回。9月、10月間，學(xué)校整體遷往漢口唐家墩市一中和中山大道漢光中學(xué)。

國師歸遷武漢不久，就發(fā)生了“八四”事件。7月31日，院方簽發(fā)空頭支票一張，作為學(xué)生8月份的伙食費，致使8月1日全院學(xué)生斷炊。部分學(xué)生前往院長王治孚住宅請求合理解決，工竟匿而不見。一學(xué)生見蔣介石送給他的照片掛在堂屋正中，氣憤之下將其摔碎。事發(fā)后，王治孚報告教育部要求解散國師，嚴(yán)懲25 名為首的學(xué)生。8月4日，教育部電令解散國師。電令到達(dá)，師生群情激昂。8日，國師學(xué)生自治會召開記者招待會，報告事實真相，散發(fā)《為反對教育部無理解散湖北師范學(xué)院，抗議無恥栽誣二十五位同學(xué)敬告社會人士書》。17日，武漢大學(xué)學(xué)生自治會在中華大學(xué)開會聲援國師同學(xué)。18日，國師教授會作出嚴(yán)正決議，電請教育部收回解散國師成命。9月4日，教育部任命新院長，變相收回成命。不久，法院亦對王治孚劣跡提起訴訟。至此，“八四”事件取得斗爭勝利，國師得以生存。

國師遷回武漢后，中共地下黨組織加強了對國師學(xué)運的領(lǐng)導(dǎo)工作，國師成為漢口的學(xué)運中心。一大批學(xué)生在頻繁的學(xué)運中受到了鍛煉，先后加入了黨組織并投奔革命工作，為武漢、湖北乃至中南地區(qū)的解放事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

1949年7月16日，中南軍事管制委員會文教接管部接管國師。根據(jù)當(dāng)時革命工作的需要和國師無固定校址的實際情況，國師停辦，進(jìn)行整理，國師教師，或自行聯(lián)系工作，或由接管部統(tǒng)一安置和調(diào)派。在校學(xué)生，或參軍參干，或轉(zhuǎn)入他校繼續(xù)學(xué)習(xí)。圖書儀器等全部校產(chǎn)移交給繼國師續(xù)辦的湖北省教育學(xué)院。

從1931年湖北省立教育學(xué)院創(chuàng)立，到1949年國立湖北師范學(xué)院受接管，計18年歷程。18年中，雖經(jīng)5年停辦，幾度遷徙，歷經(jīng)坎坷，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻培養(yǎng)各類人才1484人。回首18年的風(fēng)雨歷程，學(xué)院不因時乖運蹇而敗萎，不因反動摧殘而喪志，反而愈挫愈勇，艱難向前。

四、湖北教育學(xué)院誕生與教師進(jìn)修學(xué)院成立

國師停辦后不久，在老一輩無產(chǎn)階級革命家、時任湖北省政府主席李先念等人的關(guān)心下，在國師基礎(chǔ)上籌建的湖北省教育學(xué)院正式成立，1949年10月 15日開學(xué)上課。至1952年，學(xué)校設(shè)有教育、中國語文、數(shù)學(xué)、物理、體育衛(wèi)生、音樂、美術(shù)、戲劇、俄文等9科，在校學(xué)生753人。學(xué)院設(shè)有附師，另設(shè)有附一小、附二小、附三小，為本院師生實習(xí)之用，后改為附屬中學(xué)、附屬小學(xué)、工人業(yè)余學(xué)校各一所。(源自：美術(shù)高考ms211.com)

1952年，教育部根據(jù)“以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點，發(fā)展專門學(xué)院，整頓和加強綜合性大學(xué)”的方針，進(jìn)行了全國性院系調(diào)整工作。湖北省委為落實調(diào)整方針，將教育學(xué)院的大部分教職員工、各科學(xué)生和部分圖書并入華中大學(xué)（即今華中師范大學(xué)）。同時，以省教育學(xué)院留下的部分人員和校產(chǎn)、校址為基礎(chǔ)，成立湖北省教師進(jìn)修學(xué)院，以解決本省師資極其缺乏的矛盾和適應(yīng)將來教育發(fā)展的要求。當(dāng)時的教師進(jìn)修學(xué)院開設(shè)有教育、語文、歷史、俄文、數(shù)學(xué)、理化、地理、生物、美術(shù)、音樂、體育等11科，另設(shè)有文教行政干部班、政治班。

五、湖北師專與武漢師專

1953年，中央決定繼續(xù)進(jìn)行高等教育的調(diào)整工作。同年9月召開的全國高等師范教育會議指出：高等師范教育是整個普通高等教育的重點，要擴充現(xiàn)有的高等師范學(xué)校，有條件、有準(zhǔn)備地建立新的高等師范學(xué)校。根據(jù)以上精神，我校適時呈請教育部批準(zhǔn)將本校改名為湖北師范�？茖W(xué)校，并于1954年4月獲得批復(fù)同意。1955年8月，為適應(yīng)發(fā)展需要，師專全部遷址武昌馬房山。

1956年春，隨著國家社會主義建設(shè)高潮的到來，為適應(yīng)湖北地區(qū)中等教育發(fā)展的需要，湖北省教育廳決定：將湖北師專的語文、歷史兩科分出，另行組建一所新的高等師范學(xué)�！錆h師范�？茖W(xué)校。同時，還將湖北師專的體育科分出，成立武漢體育師范�？茖W(xué)校；將湖北師專的音樂、美術(shù)兩個短訓(xùn)班分出，與華中師院的圖畫、音樂兩系合并，組建成立武漢藝術(shù)師范學(xué)院。

1957年秋，湖北省委決定，將湖北師專與武漢師專兩校合并，組建新的武漢師范�？茖W(xué)校。當(dāng)時，做出這一決定主要出于兩方面的考慮：一是為了集中力量辦好師專，培養(yǎng)合格的中學(xué)師資；二是為了在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)煂０l(fā)展成為師范學(xué)院。
兩校合并后，校址重新遷回武昌寶積庵并將此作為永久校址。教職員工達(dá)到620人，在校學(xué)生達(dá)到2138人。學(xué)校設(shè)有語文、歷史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等7個科。校園基本建設(shè)快速發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平不斷提高，辦學(xué)條件不斯改善，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴大，辦學(xué)經(jīng)驗日臻豐富，基本具備了高等師范學(xué)院的條件。

六、武漢師范學(xué)院建立

1958年8月8日，湖北省人民委員會批準(zhǔn)將武漢師范�？茖W(xué)校改為武漢師范學(xué)院。

新組建的武漢師范學(xué)院教職員1543人，設(shè)有中國語文、歷史、數(shù)學(xué)、物理4個系，生物、地理、化學(xué)3個專修科，并設(shè)有馬列主義、教育學(xué)、體育、外語 4個公共課教研室（組），本、�？萍孓k。學(xué)院組織機構(gòu)為二級建制，行政機構(gòu)設(shè)九科三室，即教務(wù)科、出版科、人事科、學(xué)生科、保衛(wèi)科、總務(wù)科、財務(wù)科、膳食科、衛(wèi)生保健科及秘書室、基建辦公室、生產(chǎn)辦公室，院黨委下設(shè)組織部和宣傳部。1958年成立的武漢師范學(xué)院已經(jīng)基本奠定了完整的師范院校的專業(yè)基礎(chǔ)和建制。

“文革”期間，學(xué)校的各項工作受到大環(huán)境的極大影響�！拔母铩苯Y(jié)束以后，教學(xué)、科研和管理工作才得以恢復(fù)和發(fā)展。1978年，根據(jù)《湖北省教育事業(yè)八年規(guī)劃》（草案）和省教育工作會議精神。學(xué)校制定了1978－1985年發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃提出的奮斗目標(biāo)是：八年中，前三年在逐步發(fā)展的同時，以整頓打好基礎(chǔ)為主；后五年要有較大的發(fā)展，經(jīng)過努力，把學(xué)院辦成專業(yè)齊全、教育質(zhì)量較高、科研成果較多、名項工作先進(jìn)的師范院校。圍繞八年發(fā)展規(guī)劃的奮斗目標(biāo)，學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，深化教育改革，提高教育質(zhì)量；擴大辦學(xué)規(guī)模，開展多層次辦學(xué)；加強科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平；加強黨的建設(shè)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，搞好班子建設(shè)；加強思想政治工作。學(xué)校各項工作蓬勃發(fā)展，迎來了新的春天。(源自：美術(shù)高考ms211.com)

七、湖北大學(xué)成立

1984年1月，湖北省委鑒于我省省屬高校規(guī)模小、條件差、結(jié)構(gòu)不合理的狀況，為統(tǒng)籌安排和發(fā)展我省地方高等教育事業(yè)，決定將武漢師范學(xué)院原由武漢市領(lǐng)導(dǎo)改為由省直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。6月15日，省委、省政府下發(fā)了《關(guān)于加速發(fā)展和改革我省高等教育的決定》的文件，同時上報教育部。8月11日，教育部批復(fù)：同意將武漢師范學(xué)院改建為湖北大學(xué)。

9月26日，湖北大學(xué)成立大會隆重召開。黃知真省長代表省委、省政府作了重要講話，對湖北大學(xué)的成立表示熱烈的祝賀，對武漢師范學(xué)院成立三十多年來為全省培養(yǎng)大批人才和在教學(xué)科研工作中取得的顯著成績給予了充分肯定，希望湖北大學(xué)全體師生員工解放思想、群策群力、堅持四項基本原則、發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，為辦好湖北大學(xué)做出新的貢獻(xiàn)。徐章煌校長代表學(xué)校講話，表示熱烈擁護(hù)省委、省政府的決定，要在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、銳意改革、努力工作，把湖北大學(xué)辦成以師范為主，文、理、管多學(xué)科的開放型綜合性大學(xué)，為湖北的兩個文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。最后，省長黃知真、省委副書記錢運錄共同為“湖北大學(xué)”揭牌。

湖北大學(xué)成立初期，設(shè)有中文、政教、歷史、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、體育等10個系和教育行政管理、中文、政治三個專修科，共13個專業(yè)，本�？茖W(xué)生3072人，研究生34人。學(xué)校占地面積520畝。

武漢師范學(xué)院改建為湖北大學(xué)，是我校發(fā)展史上的里程碑，標(biāo)志著學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了一個新的歷史時期。

湖北大學(xué)校訓(xùn)：日思日睿 篤志篤行

學(xué)校地址：湖北省武漢市武昌區(qū)友誼大道368號 郵政編碼：430062

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.hubu.edu.cn/

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