“課改和高考應(yīng)當相生相克，共同改進，達到平衡。”昨日，北京大學語文教育研究所所長、人教版新課標《高中語文》教材執(zhí)行主編溫儒敏，在武鋼三中參加“中南六省中學語文教學研討會”年會時，再次重申自己的這一觀點。

溫儒敏說，現(xiàn)在有一種看法，好像課改就是要完全摒棄應(yīng)試教育，就是要改變高考中考帶來的一切負面影響，就是和考試對著干。這種看法與態(tài)度是不符合實際，也無濟于事的。他提出課改和高考應(yīng)“相生相克”。“相生”就是共存，“相克”就是互相有矛盾，又互相促進改革�！拔覀円獛椭鷮W生學得好，學得活，考得好，這無可非議。有水平的老師都是懂得平衡，懂得相生相克的。他們既能讓學生考試考得好，又不讓學生學得那么死板，不至于陷入題海戰(zhàn)術(shù)。”

溫儒敏說：“有人以為，課改可以和高考對立起來，獨立推進。在高考框架下課改能走多遠，就盡量走多遠，完全不考慮高考，甚至忌諱談高考。這樣的課改是脫離國情，脫離實際的�！�

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