時間:2016-04-28 來源:中國美術高考網 錄入:ms211中國美術高考網
2015年湖北理工學院湖北省藝術類專業(yè)錄取情況統(tǒng)計表
| 科類 | 層次 | 專業(yè) | 文化分 | 綜合分 | 省控制線 | 錄取批次線 | ||
| 最高 | 最低 | 最高 | 最低 | |||||
| 藝術(不分文理) | 本科 | 視覺傳達設計 | 415 | 341 | 569 | 559 | 美:285音:305 | 藝術本科二批 |
| 環(huán)境設計 | 412 | 349 | 567 | 560 | ||||
| 產品設計 | 417 | 385 | 568 | 555 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 415 | 366 | 558 | 556 | ||||
| 動畫 | 419 | 364 | 568 | 553 | ||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 399 | 323 | 549 | 519 | ||||
| 音樂學(音樂教育) | 373 | 305 | 566 | 501 | ||||
| 服裝與服飾設計(新興產業(yè)計劃) | 402 | 370 | 555 | 550 | ||||
| ? | 建筑裝飾工程技術 | 310 | 234 | 501.6 | 427.2 | 160 | 提前批高職高專 | |
2015年湖北理工學院河北、山西、江蘇、安徽藝術類專業(yè)錄取情況統(tǒng)計表
| 省市 | 科類 | 專業(yè) | 專業(yè)分 | 文化分 | 綜合分 | 省控制線 | 錄取批次線 | |||
| 最高 | 最低 | 最高 | 最低 | 最高 | 最低 | |||||
| 河北 | 藝術(不分文理) | 產品設計 | 155.67 | 148.33 | 372 | 352 | 242.2 | 229.8 | 308 | 本科提前批A |
| 環(huán)境設計 | 160.67 | 152.67 | 396 | 332 | 254.8 | 225.6 | ||||
| 視覺傳達設計 | 160.33 | 148 | 352 | 333 | 237 | 222 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 157.67 | 148 | 329 | 290 | 223.02 | 204 | ||||
| 動畫 | 148.33 | 148 | 341 | 303 | 225.4 | 210 | ||||
| 音樂學(聲樂) | 82.4 | 333 | 182.64 | |||||||
| 山西 | 藝術(不分文理) | 視覺傳達設計 | 173 | 151.33 | 425 | 306 | 260.79 | 224.99 | 文:300理:287 | |
| 環(huán)境設計 | 165 | 151.33 | 382 | 308 | 244.19 | 222.2 | ||||
| 產品設計 | 152.67 | 152.67 | 359 | 308 | 235.2 | 218.8 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 228.4 | 200.3 | 359 | 301 | 264.74 | 251.78 | ||||
| 動畫 | 212.3 | 200 | 325 | 304 | 252.58 | 247.6 | ||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 216.6 | 205.4 | 357 | 327 | 271.56 | 254.04 | ||||
| 音樂學(聲樂) | 75.4 | 67.43 | 369 | 310 | 199.8 | 176.11 | ||||
| 音樂學(器樂) | 84.88 | 75.37 | 349 | 294 | 187.28 | 179.85 | ||||
| 江蘇 | 藝術(不分文理) | 產品設計 | 159.33 | 136.37 | 265 | 207 | 201.6 | 164.8 | 180 | D藝術公辦3小批 |
| 環(huán)境設計 | 151 | 138 | 254 | 187 | 192.2 | 158.2 | ||||
| 視覺傳達設計 | 146.67 | 140.67 | 241 | 185 | 182.8 | 162 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 150.67 | 134.33 | 252 | 194 | 184.4 | 168 | ||||
| 動畫 | 139.33 | 139.33 | 220 | 218 | 171.6 | 170.8 | ||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 132.67 | 109 | 266 | 189 | 178.8 | 145 | ||||
| 音樂學 | 90.15 | 84.35 | 235 | 214 | 148.09 | 136.21 | ||||
| 音樂學(音樂科技) | 89 | 86.7 | 208 | 187 | 136.6 | 126.82 | ||||
| 音樂學(綜藝主持與編導) | 90.7 | 88 | 248 | 224 | 153.62 | 136.21 | ||||
| 安徽 | 藝術(不分文理) | 視覺傳達設計 | 301.51 | 283.5 | 411 | 401 | 727 | 689 | 美:683.13音:477.57 | 藝術二批 |
| 環(huán)境設計 | 295.01 | 291.75 | 423 | 357 | 713 | 693 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 305.01 | 290.25 | 394 | 366 | 718 | 685 | ||||
| 動畫 | 295.75 | 292 | 455 | 364 | 727 | 704 | ||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 295.26 | 291.77 | 396 | 374 | 703 | 700 | ||||
| 音樂學 | 142.4 | 122.83 | 416 | 332 | 629 | 549 | ||||
| 服裝與服飾設計(新興產業(yè)計劃) | 279.01 | 409 | 684 | |||||||
2015年湖北理工學院福建、江西、山東、河南、湖南藝術類專業(yè)錄取情況統(tǒng)計表
| 省市 | 科類 | 專業(yè) | 專業(yè)分 | 文化分 | 綜合分 | 省控制線 | 錄取批次線 | |||
| 最高 | 最低 | 最高 | 最低 | 最高 | 最低 | |||||
| 福建省 | 藝術(文) | 產品設計 | 410 | 329 | 藝術本科B批 | |||||
| 動畫 | 369 | 357 | ||||||||
| 服裝與服飾設計 | 442 | 312 | ||||||||
| 環(huán)境設計 | 431 | 408 | ||||||||
| 視覺傳達設計 | 388 | 315 | ||||||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 345 | |||||||||
| 藝術(理) | 環(huán)境設計 | 297 | ||||||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 304 | |||||||||
| 江西省 | 藝術(不分文理) | 產品設計 | 211 | 204 | 353 | 339 | 263.6 | 262.6 | 200 | 提前本科 |
| 環(huán)境設計 | 210 | 200.7 | 3880 | 336 | 273.6 | 257.2 | ||||
| 視覺傳達設計 | 209 | 203 | 356 | 322 | 264.2 | 254.2 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 210.34 | 207.1 | 341 | 320 | 262.6 | 252.2 | ||||
| 動畫 | 213.3 | 197.7 | 322 | 321 | 256.4 | 247.4 | ||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 217.67 | 205 | 334 | 297 | 258.2 | 253.6 | ||||
| 音樂學 | 165.13 | 141.1 | 382 | 238 | 214.63 | 194.28 | ||||
| 服裝與服飾設計(新興產業(yè)計劃) | 209 | 208.7 | 316 | 315 | 251.6 | 251.4 | ||||
| 山東省 | 藝術(文) | 產品設計 | 260.34 | 214.7 | 454 | 366 | 313.2 | 299.8 | 藝文332藝理319 | 本科一秕 |
| 動畫 | 239.34 | 194 | 430 | 353 | 288.4 | 283.8 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 237.33 | 226 | 382 | 376 | 295.18 | 286 | ||||
| 環(huán)境設計 | 260.67 | 200.3 | 429 | 383 | 309.6 | 291.8 | ||||
| 視覺傳達設計 | 261.33 | 220.3 | 430 | 385 | 324.59 | 302.8 | ||||
| 音樂學(音樂教育) | 86.18 | 417 | 218.51 | |||||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 217.66 | 185.7 | 374 | 353 | 271.66 | |||||
| 藝術(理) | 服裝與服飾設計 | 220.66 | 324 | 262 | ||||||
| 環(huán)境設計 | 217 | 444 | 308 | |||||||
| 音樂學(音樂教育) | 85.2 | 389 | 206.72 | |||||||
| 河南省 | 藝術(文) | 視覺傳達設計 | 157.33 | 138.7 | 412 | 362 | 258.2 | 217.8 | 296 | 藝術專業(yè)本科A段 |
| 環(huán)境設計 | 164 | 138.7 | 373 | 311 | 249.6 | 207.6 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 137.33 | 137.3 | 327 | 310 | 213.2 | 206.4 | ||||
| 動畫 | 141.33 | 328 | 215.99 | |||||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 221 | 350 | 272.6 | |||||||
| 音樂學 | 85.06 | 84.96 | 345 | 336 | 191.03 | 185.38 | ||||
| 服裝與服飾設計(新興產業(yè)計劃) | 144.33 | 139 | 332 | 311 | 216.2 | 208 | ||||
| 藝術(理) | 環(huán)境設計 | 146.33 | 139.3 | 327 | 323 | 220.6 | 212.8 | |||
| 服裝與服飾設計 | 143.33 | 343 | 223.2 | |||||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 206 | 310 | 249.6 | |||||||
| 湖南省 | 藝術(文) | 產品設計 | 430 | 420 | 藝術類本科 | |||||
| 動畫 | 433 | 431 | ||||||||
| 服裝與服飾設計 | 388 | 387 | ||||||||
| 環(huán)境設計 | 438 | 428 | ||||||||
| 視覺傳達設計 | 421 | 411 | ||||||||
| 音樂學(音樂教育) | 426 | 322 | ||||||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 528 | 313 | ||||||||
| 音樂學(音樂舞蹈教育) | 424 | 316 | ||||||||
| 音樂學(音樂科技) | 401 | 313 | ||||||||
| 音樂學(綜藝主持與編導) | 470 | 336 | ||||||||
| 音樂學(雙語播音與主持) | 479 | 400 | ||||||||
| 藝術(理) | 服裝與服飾設計 | 380 | ||||||||
| 環(huán)境設計 | 412 | |||||||||
| 音樂學(音樂教育) | 360 | 316 | ||||||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 365 | 355 | ||||||||
| 音樂學(綜藝主持與編導) | 373 | 348 | ||||||||
| 音樂學(雙語播音與主持) | 439 | 389 | ||||||||
2015年湖北理工學院廣東、廣西、貴州、陜西、甘肅、新疆藝術類專業(yè)錄取情況統(tǒng)計表
| 省市 | 科類 | 專業(yè) | 專業(yè)分 | 文化分 | 綜合分 | 省控制線 | 錄取批次線 | |||
| 最高 | 最低 | 最高 | 最低 | 最高 | 最低 | |||||
| 廣東 | 藝術(不分文理) | 產品設計 | 175.33 | 168.7 | 424 | 383 | 27038 | 258.4 | 美:375 音:330 |
|
| 環(huán)境設計 | 182.6 | 163.3 | 433 | 381 | 275.6 | 253.99 | ||||
| 視覺傳達設計 | 164.33 | 163.7 | 446 | 416 | 277.4 | 264.99 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 177 | 162.7 | 496 | 340 | 296.99 | 248.8 | ||||
| 動畫 | 168 | 162.3 | 407 | 365 | 263.6 | 243.99 | ||||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 224 | 220 | 446 | 220 | 311 | 266.4 | ||||
| 音樂學(綜藝主持與編導) | 89.4 | 442 | ||||||||
| 廣西 | 藝術(文) | 產品設計 | 158.67 | 316 | 221.97 | 文:247理:208 | 本科提前批 | |||
| 動畫 | 159.33 | 342 | 232.39 | |||||||
| 服裝與服飾設計 | 173 | 159 | 309 | 288 | 227.17 | 210.96 | ||||
| 環(huán)境設計 | 167 | 161 | 353 | 345 | 239.37 | 238.17 | ||||
| 視覺傳達設計 | 158.33 | 157.3 | 377 | 331 | 242.39 | 227.77 | ||||
| 音樂學(音樂教育) | 87.5 | 86.94 | 328 | 321 | 184.07 | 180.93 | ||||
| 音樂學(音樂舞蹈教育) | 91 | 85.75 | 357 | 285 | 197.77 | 165.81 | ||||
| 音樂學(雙語播音與主持) | 86.4 | 351 | 191.53 | |||||||
| 藝術(理) | 環(huán)境設計 | 179.67 | 297 | 226.92 | ||||||
| 產品設計 | 159 | 265 | 201.75 | |||||||
| 視覺傳達設計 | 169.33 | 305 | 223 | |||||||
| 音樂學(音樂教育) | 86.42 | 303 | 173 | |||||||
| 音樂學(雙語播音與主持) | 87.4 | 85.75 | 343 | 297 | 189 | 171.5 | ||||
| 貴州 | 藝術(不分文理) | 視覺傳達設計 | 400 | 398 | 229.32 | 224.33 | 藝文:美:378舞:330音:354藝理:美:298舞:260音:278 | 體育藝術二本 | ||
| 環(huán)境設計 | 418 | 383 | 235.99 | 209.99 | ||||||
| 產品設計 | 426 | 296 | 225.99 | 213.33 | ||||||
| 服裝與服飾設計 | 437 | 382 | 218 | 203.99 | ||||||
| 動畫 | 460 | 413 | 216.99 | 206 | ||||||
| 音樂學(音樂教育) | 465 | 278 | 232.8 | 168.19 | ||||||
| 音樂學(音樂舞蹈教育) | 438 | 347 | 175 | 142.33 | ||||||
| 陜西 | 藝術(文) | 音樂學(音樂教育) | 88 | 87.5 | 451 | 416 | 233.2 | 218.9 | ||
| 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計) | 206 | 313 | ||||||||
| 音樂學(綜藝主持與編導) | 92.9 | 86.7 | 474 | 334 | 241.62 | 186.46 | ||||
| 音樂學(雙語播音與主持) | 91.35 | 85.75 | 437 | 333 | 227.81 | 187.14 | ||||
| 音樂學(藝術教育) | 84.9 | 78.8 | 464 | 367 | 234.8 | 196.08 | ||||
| 藝術(理) | 音樂學(音樂教育) | 84.4 | 385 | 204.64 | 286 | |||||
| 音樂學(綜藝主持與編導) | 87.7 | 308 | 175.82 | |||||||
| 音樂學(雙語播音與主持) | 87.35 | 383 | 205.61 | |||||||
| 音樂學(藝術教育) | 82.8 | 79.3 | 434 | 305 | 221.18 | 171.38 | ||||
| 甘肅 | 藝術(不分文理) | 視覺傳達設計 | 153 | 148.7 | 402 | 327 | 250.8 | 221.6 | 270 | A提前批 |
| 環(huán)境設計 | 170 | 144 | 371 | 293 | 244.2 | 216.2 | ||||
| 產品設計 | 154 | 153.3 | 305 | 281 | 214 | 204.8 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 169 | 151.3 | 319 | 262 | 224 | 204 | ||||
| 動畫 | 155 | 142.7 | 326 | 312 | 221 | 215.2 | ||||
| 服裝與服飾設計(新興產業(yè)計劃) | 156.33 | 143.3 | 366 | 212 | 232 | 178.6 | ||||
| 音樂學 | 86.54 | 83.64 | 375 | 279 | 201.8 | 185.8 | ||||
| 新疆 | 藝術(不分文理) | 產品設計 | 167.67 | 169 | 100.6 | 149 | 本科第零批次 | |||
| 環(huán)境設計 | 161.67 | 159.3 | 263 | 163 | 97 | 95.6 | ||||
| 視覺傳達設計 | 164.33 | 160.3 | 203 | 160 | 98.6 | 96.2 | ||||
| 服裝與服飾設計 | 159.33 | 155 | 95.6 | |||||||
| 動畫 | 168 | 165.3 | 212 | 197 | 100.8 | 99.2 | ||||
| 服裝與服飾設計(新興產業(yè)計劃) | 166 | 159.3 | 194 | 153 | 99.6 | 95.6 | ||||
| 環(huán)境設計 | 226 | 174 | 205.2 | |||||||
| 服裝與服飾設計 | 230 | 197 | 377 | 194 | ||||||
| 視覺傳達設計 | 217 | 176 | 200.6 | |||||||
2015年錄取原則:
1、我校將按照有關省(自治區(qū))考試院(招生辦)對社會公布的招生計劃及招生專業(yè)錄取。
2、錄取時我校嚴格執(zhí)行教育部和有關省(自治區(qū))招生政策和規(guī)定,切實做到公開、公平、公正。
3、我校優(yōu)先錄取第一志愿報考我?忌數谝恢驹缚忌床蛔銜r,接收非第一志愿考生。
4、對于進檔考生,我校在湖北省藝術類專業(yè)錄取時,采取分數優(yōu)先的原則;外省藝術類專業(yè)錄取時,采取專業(yè)志愿優(yōu)先的原則(即某一專業(yè)錄取時優(yōu)先錄取專業(yè)一志愿考生,專業(yè)一志愿考生全部錄取后如計劃還未錄滿,再錄依次錄取后續(xù)專業(yè)志愿考生)。
5、我校對于各省(自治區(qū))規(guī)定的加、降分政策均予以認可。加、降分以后形成的特征分作為錄取和安排專業(yè)的依據。
6、我校組織專業(yè)測試并發(fā)放相應專業(yè)合格證的省份,專業(yè)錄取時考生必須參加我校組織的專業(yè)測試且成績合格,文化課考試成績必須達到我校在各省的批次投檔線。
7、各藝術類專業(yè)錄取時,具體按照以下原則錄取:
(1)美術類本科專業(yè)
、俜b與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、產品設計、視覺傳達設計:按(文化成績×40% + ?紝I(yè)成績×60%)綜合成績排序,從高到低錄取;未組織該專業(yè)?嫉氖》,按照(文化成績×40% + 省統(tǒng)考成績×60%)綜合成績排序,從高到低錄取。
②視覺傳達設計(中外合作辦學):按(文化成績×40% + ?紝I(yè)成績×60%)綜合成績排序,從高到低錄取;未組織該專業(yè)?嫉氖》,按照(文化成績×40% + 省統(tǒng)考成績×60%),從高到低錄取。
(2)非美術類本科專業(yè)
音樂學(音樂教育方向)、音樂學(綜藝主持與編導方向)、音樂學(藝術教育方向)、音樂學(雙語播音主持方向)、音樂學(音樂科技方向)、音樂學(音樂舞蹈教育方向):按(文化成績×40% + 我校專業(yè)?汲煽儭60%)綜合成績排序,從高到低錄取。
(3)美術類?茖I(yè)
建筑裝飾技術:湖北省按照(文化成績×40% + 省統(tǒng)考專業(yè)成績×60%)綜合成績排序,從高到底錄取;外省按照各省投檔原則排序,從高到低錄取。
8、組織校考的省份與專業(yè):
河北。悍b與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、產品設計、音樂學(聲樂)、音樂學(器樂)
山西省:服裝與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、產品設計、音樂學(聲樂)、音樂學(器樂)、音樂學(音樂科技方向)
江蘇省:服裝與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、產品設計、音樂學(音樂舞蹈教育方向)、音樂學(音樂教育方向)、音樂學(音樂科技方向)、音樂學(綜藝主持與編導方向)
福建。悍b與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、產品設計
山東省:音樂學(音樂教育方向)、音樂學(音樂舞蹈教育方向)、音樂學(綜藝主持與編導方向)、音樂學(藝術教育方向)
河南省:服裝與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、產品設計、音樂學(音樂舞蹈教育方向)、音樂學(音樂教育方向)、音樂學(綜藝主持與編導方向,招收播音主持和編導類考生)、 音樂學(藝術教育方向)、音樂學(雙語播音主持方向,招收播音主持和編導類考生)
湖南。阂魳穼W(綜藝主持與編導方向,招收播音主持和編導類考生)、音樂學(雙語播音主持方向,招收播音主持和編導類考生)
廣東省:服裝與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、音樂學(音樂舞蹈教育方向)、音樂學(雙語播音主持方向)、音樂學(綜藝主持與編導方向)
廣西區(qū):服裝與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、產品設計、音樂學(音樂教育方向)、音樂學(音樂舞蹈教育方向)、音樂學(綜藝主持與編導方向)、音樂學(雙語播音主持方向)
貴州。悍b與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、產品設計、視覺傳達設計、音樂學(音樂舞蹈教育方向)、音樂學(音樂教育方向)
陜西省:服裝與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、產品設計、音樂學(音樂教育方向)、音樂學(綜藝主持與編導方向)、音樂學(藝術教育方向)、音樂學(雙語播音主持方向)
甘肅。悍b與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、產品設計、音樂學(音樂教育方向)
新疆區(qū):服裝與服飾設計、環(huán)境設計、動畫、視覺傳達設計、產品設計
9、上述招生辦法如與教育部和各省(自治區(qū))招生政策不符,以教育部和各省(自治區(qū))的文件為準。
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