藝術(shù)設(shè)計（�？疲�

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，擅長視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)碼媒體設(shè)計，能從事與本專業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究、設(shè)計、管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

學(xué)制：三年。

就業(yè)去向：裝飾公司、廣告公司、文化傳媒機構(gòu)、設(shè)計院、設(shè)計事務(wù)所及自主創(chuàng)業(yè)等。

廣播電視編導(dǎo)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃和設(shè)計、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識，具備較高政治理論水平、理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電視系統(tǒng)及文化部門、行政機關(guān)、企事業(yè)單位從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計與導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作及文藝類節(jié)目主持等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：各行政機關(guān)、企事業(yè)單位的文化宣傳部門；各市、縣廣播電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)、廣告公司、基層廣播電視系統(tǒng)；電影公司攝影、攝像、燈光、場記等。

視覺傳達設(shè)計（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備設(shè)計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，具備一定的造型能力、審美能力、創(chuàng)造能力以及設(shè)計實際操作能力和市場適應(yīng)能力的高級專門人才。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅具備設(shè)計專業(yè)理論與專業(yè)技能，而且具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意設(shè)計與制作、商業(yè)展示設(shè)計與布置等視覺傳達設(shè)計的專業(yè)技術(shù)能力，從事廣告業(yè)務(wù)、商業(yè)美術(shù)、展示空間設(shè)計、網(wǎng)頁制作和多媒體技術(shù)的應(yīng)用型專門人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：裝飾公司、廣告公司、文化傳媒機構(gòu)、設(shè)計院、設(shè)計事務(wù)所及自主創(chuàng)業(yè)等。

環(huán)境設(shè)計（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚的本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握環(huán)境與建筑藝術(shù)有關(guān)空間、設(shè)施和規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)理論和技術(shù)；熟悉與本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識；了解本專業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、較強的設(shè)計和實施方案的能力和初步的科研能力。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、學(xué)校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術(shù)的總體現(xiàn)劃設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計、園林設(shè)計以及教學(xué)與科研工作。

產(chǎn)品設(shè)計（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有傳統(tǒng)文化藝術(shù)修養(yǎng)和廣闊的國際視野的綜合創(chuàng)新能力，具有較強動手實踐能力及計算機輔助設(shè)計能力，能在制造企業(yè)、專業(yè)設(shè)計公司、高校相關(guān)的研究機構(gòu)從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工作，培養(yǎng)符合行業(yè)發(fā)展需要，在地方經(jīng)濟建設(shè)生產(chǎn)一線從事產(chǎn)品造型設(shè)計工作的高素質(zhì)、高技能專門人才"。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：設(shè)計機構(gòu)的設(shè)計師、企業(yè)設(shè)計部門設(shè)計師、自由設(shè)計師和其他與設(shè)計相關(guān)的崗位。

美術(shù)學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中小學(xué)美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有應(yīng)用實踐能力和探索創(chuàng)新精神，具備初步美術(shù)教育教學(xué)研究和實踐能力，培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)美術(shù)教師和社會美術(shù)教育工作者；全面培養(yǎng)學(xué)生的社會綜合實踐能力，拓寬就業(yè)渠道，具備從事美術(shù)編輯、美術(shù)策劃、美術(shù)研究及管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：中、小學(xué)美術(shù)教師，報社、雜志社美術(shù)編輯，美術(shù)策劃，美術(shù)研究及管理工作者。

音樂表演（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的音樂基礎(chǔ)理論知識、成熟的演奏演唱（奏）技能、多層知識結(jié)構(gòu)、多元文化素養(yǎng)，以及高度的責(zé)任心、持續(xù)的進取心、強烈的好奇心和較強的表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力的高素質(zhì)、復(fù)合型音樂表演人才。

學(xué)制與授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：學(xué)校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位、文化機關(guān)和廣播電視機構(gòu)等。

音樂學(xué)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實音樂基礎(chǔ)理論知識、較成熟的演奏演唱技能，具有高度的責(zé)任心、持續(xù)的進取心、強烈的好奇心和較強的表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力的高素質(zhì)、復(fù)合型音樂教育工作者。

學(xué)制與授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：各級各類學(xué)校、藝術(shù)團體及文化部門等。

舞蹈表演（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型舞蹈表演專業(yè)人才，具有堅實的人文社會科學(xué)的理論基礎(chǔ)和廣闊的知識視野，具備系統(tǒng)的舞蹈理論知識和舞蹈表演技能，扎實的舞蹈表演基本功和舞蹈創(chuàng)編的全面知識。熟悉我國, 文藝政策法規(guī)，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)團、企事業(yè)單位文藝宣傳部門從事舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、文藝晚會策劃等方面工作的人才。

學(xué)制與授予學(xué)位：學(xué)制4年。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)去向：各級各類藝術(shù)團體、文化部門及各級各類學(xué)校。

2014年藝術(shù)類分省分專業(yè)招生計劃

招生省份	專業(yè)名稱	層次	科類	計劃數(shù)
河北省	音樂學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	美術(shù)學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	視覺傳達設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
	環(huán)境設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
	產(chǎn)品設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
江蘇省	環(huán)境設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	4
福建省	音樂學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
江西省	音樂表演	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	音樂學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	廣播電視編導(dǎo)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	視覺傳達設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
	環(huán)境設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
	產(chǎn)品設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
山東省	美術(shù)學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
	視覺傳達設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	8
	環(huán)境設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	9
	產(chǎn)品設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	6
湖南省	音樂學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
	廣播電視編導(dǎo)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	美術(shù)學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	視覺傳達設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	環(huán)境設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
	產(chǎn)品設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
重慶市	音樂表演	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
	廣播電視編導(dǎo)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	美術(shù)學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	視覺傳達設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	環(huán)境設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
四川省	音樂表演	本科	藝術(shù)(不分文理)	76
	音樂學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	23
	舞蹈表演	本科	藝術(shù)(不分文理)	28
	廣播電視編導(dǎo)	本科	藝術(shù)(不分文理)	84
	美術(shù)學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	21
	視覺傳達設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	53
	環(huán)境設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	60
	產(chǎn)品設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	38
	藝術(shù)設(shè)計	高職(�？�)	藝術(shù)(不分文理)	35
貴州省	視覺傳達設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	5
	產(chǎn)品設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	3
甘肅省	視覺傳達設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	環(huán)境設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
青海省	音樂學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	視覺傳達設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	環(huán)境設(shè)計	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
新疆區(qū)	音樂表演	本科	藝術(shù)(不分文理)	2
	音樂學(xué)	本科	藝術(shù)(不分文理)	3

考試成績要求

我校認可各省組織的藝術(shù)統(tǒng)考，承認各省藝術(shù)統(tǒng)考成績，不單獨組織藝術(shù)類專業(yè)課考試�？忌幕n與專業(yè)課需達到省級規(guī)定批次錄取最低控制分數(shù)線。

錄取規(guī)則

音樂表演、舞蹈表演專業(yè)考生在文化、專業(yè)雙上線的情況下按專業(yè)成績排名錄��；編導(dǎo)類廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考生在文化、專業(yè)雙上線的情況下按文化成績排名；音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)考生在文化、專業(yè)雙上線的情況下按文化專業(yè)成績綜合排名。

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