時間:2012-04-01 來源:河北工程大學(xué) 錄入:ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)
2012年河北工程大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章
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2012年河北工程大學(xué)藝術(shù)類美術(shù)高考招生簡章
專業(yè)簡介
工業(yè)設(shè)計專業(yè)(四年制本科藝術(shù)類)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識與綜合應(yīng)用能力,具有優(yōu)秀科技素質(zhì)、人文藝術(shù)素質(zhì)及具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通才型、復(fù)合型高級產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備較強的創(chuàng)新能力和動手實踐能力,具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、環(huán)境、市場的關(guān)系,并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品設(shè)計上的基本能力。要求學(xué)生有一定美術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)修養(yǎng),報考本專業(yè)的學(xué)生需通過河北省或其他省組織的美術(shù)專業(yè)測試。
主要專業(yè)課程:學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計史論、設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計初步、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計機械基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計軟件技術(shù)、展示設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計等主干課程,同時進行金工實習(xí)、認識實習(xí)、設(shè)計實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等相關(guān)實踐環(huán)節(jié)的實訓(xùn)。
專業(yè)方向:本專業(yè)主要研究方向為產(chǎn)品設(shè)計,專業(yè)拓展方向為展示設(shè)計和平面設(shè)計。學(xué)生在高年級可根據(jù)自己的興趣愛好和特長以及就業(yè)意向,選擇通訊工具、電子產(chǎn)品、家居用品、展示設(shè)計等專題設(shè)計方向深入學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)特色:工業(yè)設(shè)計專業(yè)是一門新興的交叉型學(xué)科,它融科學(xué)技術(shù)和美學(xué)藝術(shù)于一體,是一個應(yīng)用性極強的學(xué)科。因此,理論與實踐有機結(jié)合,以實踐為主導(dǎo)是本專業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)方針。本專業(yè)一貫重視與各類生產(chǎn)制造基地及專業(yè)設(shè)計公司的聯(lián)系與接觸,積極推進與企業(yè)和設(shè)計公司聯(lián)合培養(yǎng)的“一站式”教學(xué)模式,為更多學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)創(chuàng)造有利條件。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、各類專業(yè)設(shè)計公司、高校和科研等單位從事機電類產(chǎn)品、通訊及交通工具類產(chǎn)品、家居類產(chǎn)品和家用電器等產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)工作,同時還可從事視覺傳達設(shè)計、展示設(shè)計和設(shè)計教學(xué)與研究等工作。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向) (四年制本科藝術(shù)類)
一、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是以建筑學(xué)科為依托,由建筑向環(huán)境藝術(shù)延伸、發(fā)展的設(shè)計專業(yè)。培養(yǎng)具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面知識和能力,能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)和管理等方面工作的高級藝術(shù)設(shè)計人才。
二、主要專業(yè)課程:主要學(xué)習(xí)與城市、建筑和環(huán)境相關(guān)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基本理論、基本設(shè)計方法及相關(guān)知識。以設(shè)計課程為主線,原理類課為核心課程,技術(shù)類課為輔助課程,輔以拓寬知識面的選修課程,構(gòu)成本專業(yè)完整的課程體系。主干課程包括:造型藝術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、人體工程學(xué)、建筑設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、室外環(huán)境設(shè)計、家具設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境照明設(shè)計、設(shè)計師實踐實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
三、專業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計,室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方面的基本理論和基本知識,學(xué)習(xí)期間學(xué)生將通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基本訓(xùn)練,具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計的較高素質(zhì)。
四、培養(yǎng)特色:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計在國家學(xué)科目錄中屬于藝術(shù)設(shè)計下屬專業(yè),其專業(yè)內(nèi)容包含室內(nèi)設(shè)計和外部環(huán)境設(shè)計,即以研究和設(shè)定室內(nèi)空間、室內(nèi)裝飾、陳設(shè)、室內(nèi)物理環(huán)境等諸要素關(guān)系為目標(biāo)的室內(nèi)設(shè)計,和以研究和設(shè)定建筑、綠化、公共藝術(shù)、公共空間和設(shè)施諸要素關(guān)系為目標(biāo)的環(huán)境景觀設(shè)計。從而體現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是涉及建筑、藝術(shù)、美術(shù)三大學(xué)科而形成的一個新型學(xué)科。我校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)設(shè)于建筑學(xué)院,以建筑學(xué)教育體系為依托辦學(xué),參與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的人員主要由建筑學(xué)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)和美術(shù)專業(yè)三類學(xué)科的教師組成,從各自專業(yè)角度出發(fā),圍繞建筑與環(huán)境藝術(shù)展開并相互滲透實施教學(xué)。
五、就業(yè)面向:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計單位、室內(nèi)裝飾設(shè)計或工程公司、景觀設(shè)計工程公司、廣告公司等各類相關(guān)行業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作,可在大中專院校等教育單位從事本專業(yè)的教學(xué)與研究工作,也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府管理部門從事相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作。
河北工程大學(xué)2012年美術(shù)類本科專業(yè)分省招生計劃
| 省 市 | 藝術(shù)設(shè)計(藝術(shù)文理) | 工業(yè)設(shè)計(藝術(shù)文理) |
| 河 北 | 22 | 20 |
| 山 西 | 18 | 12 |
| 內(nèi)蒙古 | 8 | 7 |
| 遼 寧 | 8 | 7 |
| 黑龍江 | 2 | 2 |
| 江 蘇 | 18 | 12 |
| 安 徽 | 2 | 2 |
| 江 西 | 18 | 12 |
| 山 東 | 18 | 12 |
| 河 南 | 2 | |
| 湖 南 | 2 | 2 |
| 四 川 | 2 | 2 |
河北工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計兩專業(yè)錄取原則:
山西、山東、遼寧、江蘇、江西、內(nèi)蒙古錄取時,學(xué)校將根據(jù)考生?紝I(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄。缓颖笔′浫r按照高考文化成績和聯(lián)考成績直接相加所得的綜合成績排序擇優(yōu)錄。黄渌》菰瓌t上按照文化課成績從高到低擇優(yōu)錄取。若與當(dāng)?shù)厥》菡邲_突,以當(dāng)?shù)厥》菡邽闇?zhǔn)。
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