2012年西京學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

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2012年西京學(xué)院藝術(shù)類美術(shù)高考招生簡章

我們不甘平庸，因為我們有夢。走進藝術(shù)殿堂，感受藝術(shù)魅力，讓我們在這里穿越歷史，穿越一切世俗的界限，用心靈開啟財富之門，用智慧播撒希望的種子。山川的脊梁在我們的筆下繪制，大海的思緒在我們的腦海中蕩漾，在神禾塬的土地上，我們將為您打開藝術(shù)夢想之窗，勾勒美妙人生。

藝術(shù)學(xué)

概況：藝術(shù)學(xué)是西京學(xué)院重點學(xué)科。已形成完善、獨特的藝術(shù)教育體系、活躍的學(xué)術(shù)氛圍、顯著的藝術(shù)成就�，F(xiàn)有在校生1700余人，學(xué)院具有美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計和動畫專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，其中藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為陜西省特色專業(yè)，裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為陜西省重點專業(yè)，還包括省級精品課程裝飾圖案設(shè)計等多項優(yōu)勢專業(yè)和成果。學(xué)院突出“藝工相長”的人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)將藝術(shù)創(chuàng)意素養(yǎng)、設(shè)計審美水平和實際工藝制作融于一身的綜合性、應(yīng)用性專業(yè)人才。

團隊：教師50余人，其中具有副高以上職稱的7人、具有碩士研究生學(xué)歷的以上教師占教師總數(shù)的72%。聘請西安工程大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師謝登喜教授、西安美術(shù)學(xué)院成文正教授等一批知名專家擔(dān)任專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人，為提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平打下了堅實基礎(chǔ)。

特色：根據(jù)我校辦學(xué)定位，結(jié)合自身專業(yè)特點，依托我校工科優(yōu)勢，提出“藝工相長（藝術(shù)與工藝相結(jié)合）”的培養(yǎng)特色，旨在培養(yǎng)“懂設(shè)計、熟生產(chǎn)、通管理、會營銷，具有綜合能力的現(xiàn)代化企業(yè)應(yīng)用型人才。

實訓(xùn)基地：藝術(shù)學(xué)院實踐條件優(yōu)越，所有教室均配有多媒體教學(xué)設(shè)備，擁有藝術(shù)設(shè)計制作室、絲網(wǎng)印刷實驗室、蘋果機房、陶藝工作室等9個實驗室。并與陜南柞水鳳凰古鎮(zhèn)、安徽黃山市宏村、富平陶藝村、西安大山文化傳播有限公司等企事業(yè)單位簽訂協(xié)議，建立了9個穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)基地。

成果：裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)先后被評為“陜西省優(yōu)秀教改試點專業(yè)”、“陜西省重點支持教改試點專業(yè)”；《裝飾圖案設(shè)計》被評為“省級精品課程”；裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)先后被評為“陜西省重點專業(yè)”和“陜西省民辦高校重點扶持專業(yè)”和“陜西省特色專業(yè)建設(shè)點”；謝登喜教授被評為“陜西省高等職業(yè)教育教學(xué)名師”。同時取得多項教學(xué)改革成果。

就業(yè)：在教學(xué)中我們注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高實驗、實訓(xùn)教學(xué)比例，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面取得顯著成效。近年來，參加各種技能培訓(xùn)學(xué)生和取證率均達到90%以上，為社會培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，歷年來一次性就業(yè)率均達到了93%以上。

1、藝術(shù)設(shè)計（本科）

專業(yè)名片：藝術(shù)設(shè)計（包含裝潢設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計和服裝設(shè)計三個方向），培養(yǎng)具有系統(tǒng)的裝潢藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)、服裝藝術(shù)設(shè)計、研究、開發(fā)及教學(xué)工作的高級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。

專業(yè)特色：省級特色專業(yè)、省級重點扶持專業(yè)。培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、藝術(shù)實踐、計算機應(yīng)用、專業(yè)管理與經(jīng)營能力的應(yīng)用性高級藝術(shù)設(shè)計人才。

2、美術(shù)學(xué)（本科）

專業(yè)名片：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，并且掌握美術(shù)領(lǐng)域的基本理論，基本知識和基本技能，能夠從事美術(shù)教學(xué)和美術(shù)編輯以及商業(yè)展示，美術(shù)研究等方面的應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)特色：著重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)美術(shù)復(fù)合性人才。

3、動畫（本科）

專業(yè)名片：培養(yǎng)具有影視、網(wǎng)絡(luò)動畫創(chuàng)作及特殊設(shè)計專業(yè)理論知識和創(chuàng)造性思維能力，能熟練從事電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的二維、三維動畫劇、游戲、廣告片等項目策劃、動畫編導(dǎo)、原畫創(chuàng)作、動畫創(chuàng)意設(shè)計、音效設(shè)計、程序設(shè)計等電腦動畫創(chuàng)作及理論研究等工作的高級專門人才。

專業(yè)特色：注重具有扎實創(chuàng)作、創(chuàng)新能力和影視動畫制作技術(shù)高素質(zhì)的應(yīng)用性人才培養(yǎng)。

4、裝潢藝術(shù)設(shè)計（專科）

專業(yè)名片：培養(yǎng)掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理論知識，具備較強的藝術(shù)設(shè)計和制作能力，并能夠熟練從事企業(yè)形象設(shè)計、產(chǎn)品包裝裝潢設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、櫥窗設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)外裝飾等藝術(shù)設(shè)計與策劃的高級應(yīng)用性人才。

專業(yè)特色：省級重點專業(yè)。突出學(xué)生藝術(shù)設(shè)計和實踐操作能力培養(yǎng)。

5、電腦藝術(shù)設(shè)計

專業(yè)名片：培養(yǎng)具有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)，先進的設(shè)計理念和創(chuàng)新設(shè)計思想，具有較強的電腦平面設(shè)計、立體設(shè)計的實踐能力，能從事各類電腦藝術(shù)設(shè)計、圖形圖像、電腦動畫、廣告、包裝、CI企業(yè)形象等電腦藝術(shù)設(shè)計的高級應(yīng)用性人才。

專業(yè)特色：注重計算機輔助設(shè)計技術(shù)與設(shè)計能力培養(yǎng)相結(jié)合。就業(yè)方向廣告設(shè)計、印刷出版、新聞系統(tǒng)，文化宣傳等企業(yè)。

6. 廣告設(shè)計與制作

專業(yè)名片：培養(yǎng)能熟練掌握廣告藝術(shù)設(shè)計的技能和理論知識，具備從事各類廣告領(lǐng)域的設(shè)計、策劃、宣傳、推廣、管理、服務(wù)的高級應(yīng)用性人才。

專業(yè)特色： 突出廣告策劃、設(shè)計、制作、推廣與營銷系統(tǒng)的廣告人才培養(yǎng)。

興趣拓展：通過豐富多彩的課外活動形式，吸引眾多學(xué)生參與文化活動，營造了良好的育人氛圍。根據(jù)學(xué)生興趣成立起來得攝影協(xié)會、動漫協(xié)會、書法協(xié)會各顯特色，相得益彰，形成了富有特色的校園文化。

通過參與陜西省大學(xué)生美展、全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽等各類比賽，組織學(xué)院優(yōu)秀師生作品展、畢業(yè)設(shè)計展、08級民間美術(shù)剪紙展等各類作品展使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間努力融入社會，提升設(shè)計繪畫水平的同時樹立自信心和成就感。

內(nèi)蒙古

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
藝術(shù)(不分文理)合計					20
本科	漢授美術(shù)	本科提前B	01	美術(shù)學(xué)	4
本科	漢授美術(shù)	本科提前B	02	藝術(shù)設(shè)計	10
本科	漢授美術(shù)	本科提前B	03	動畫	6

河北省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(文)合計					20
本科	藝術(shù)(文)	本科三批	22	美術(shù)學(xué)	3
本科	藝術(shù)(文)	本科三批	23	藝術(shù)設(shè)計	10
本科	藝術(shù)(文)	本科三批	24	動畫	7
⊕藝術(shù)(文)合計					15
高職（�？疲�	藝術(shù)(文)	�？铺崆芭�	25	電腦藝術(shù)設(shè)計	5
高職（�？疲�	藝術(shù)(文)	�？铺崆芭�	26	裝潢藝術(shù)設(shè)計	5
高職（�？疲�	藝術(shù)(文)	專科提前批	27	廣告設(shè)計與制作	5

山西省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					16
本科	藝術(shù)綜合	本二批C	20	美術(shù)學(xué)	4
本科	藝術(shù)綜合	本二批C	21	藝術(shù)設(shè)計	8
本科	藝術(shù)綜合	本二批C	22	動畫	4
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					14
高職(�？�)	藝術(shù)綜合	專科批	23	電腦藝術(shù)設(shè)計	7
高職(�？�)	藝術(shù)綜合	�？婆�	24	裝潢藝術(shù)設(shè)計	7

浙江省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(文)合計					15
本科	藝術(shù)（文）	藝術(shù)第二批		美術(shù)學(xué)	2
本科	藝術(shù)（文）	藝術(shù)第二批		藝術(shù)設(shè)計	10
本科	藝術(shù)（文）	藝術(shù)第二批		動畫	3
⊕藝術(shù)(理)合計					7
本科	藝術(shù)（理）	藝術(shù)第二批		藝術(shù)設(shè)計	7
⊕藝術(shù)(文)合計					11
高職（�？疲�	藝術(shù)（文）	藝術(shù)第三批		電腦藝術(shù)設(shè)計	5
高職（專科）	藝術(shù)（文）	藝術(shù)第三批		裝潢藝術(shù)設(shè)計	4
高職（�？疲�	藝術(shù)（文）	藝術(shù)第三批		廣告設(shè)計與制作	2
⊕藝術(shù)(理)合計					4
高職（專科）	藝術(shù)（理）	藝術(shù)第三批		裝潢藝術(shù)設(shè)計	4

山東省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(文)合計					8
本科	藝術(shù)（文）	本科一批	02	藝術(shù)設(shè)計	5
本科	藝術(shù)（文）	本科一批	03	動畫	3
⊕藝術(shù)(理)合計					4
本科	藝術(shù)（理）	本科一批	01	藝術(shù)設(shè)計	4
⊕藝術(shù)(文)合計					5
高職（�？疲�	藝術(shù)（文）	專科（高職）批	04	電腦藝術(shù)設(shè)計	3
高職（�？疲�	藝術(shù)（文）	�？疲ǜ呗殻┡�	05	裝潢藝術(shù)設(shè)計	2

河南省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(文)合計					16
本科	藝術(shù)（文）	提前批藝術(shù)本科B段	01	美術(shù)學(xué)	4
本科	藝術(shù)（文）	提前批藝術(shù)本科B段	02	藝術(shù)設(shè)計	8
本科	藝術(shù)（文）	提前批藝術(shù)本科B段	03	動畫	4
⊕藝術(shù)(文)合計					20
高職（�？疲�	藝術(shù)（文）	提前批藝術(shù)�？�	04	電腦藝術(shù)設(shè)計	5
高職（�？疲�	藝術(shù)（文）	提前批藝術(shù)�？�	05	裝潢藝術(shù)設(shè)計	10
高職（�？疲�	藝術(shù)（文）	提前批藝術(shù)�？�	06	廣告設(shè)計與制作	5

海南省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(文)合計					10
本科	藝術(shù)（文）	本科提前批	01	美術(shù)學(xué)	2
本科	藝術(shù)（文）	本科提前批	02	藝術(shù)設(shè)計	5
本科	藝術(shù)（文）	本科提前批	03	動畫	3

重慶市

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					5
本科	藝術(shù)	藝術(shù)_本科（美術(shù)）		藝術(shù)設(shè)計	5
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					6
高職（�？疲�	藝術(shù)	藝高職高專（美術(shù)）		電腦藝術(shù)設(shè)計	3
高職（�？疲�	藝術(shù)	藝高職高專（美術(shù)）		裝潢藝術(shù)設(shè)計	3

四川省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					7
本科	藝術(shù)	藝體本科批		美術(shù)學(xué)	2
本科	藝術(shù)	藝體本科批		藝術(shù)設(shè)計	3
本科	藝術(shù)	藝體本科批		動畫	2
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					5
高職（專科）	藝術(shù)	藝體專科批		電腦藝術(shù)設(shè)計	5

貴州省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					20
本科	藝術(shù)	體育藝術(shù)三本		美術(shù)學(xué)	5
本科	藝術(shù)	體育藝術(shù)三本		藝術(shù)設(shè)計	10
本科	藝術(shù)	體育藝術(shù)三本		動畫	5
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					10
高職（�？疲�	藝術(shù)	提前批體育藝術(shù)專科		電腦藝術(shù)設(shè)計	6
高職（�？疲�	藝術(shù)	提前批體育藝術(shù)�？�		裝潢藝術(shù)設(shè)計	4

云南省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					5
本科	藝術(shù)	三本		藝術(shù)設(shè)計	5

陜西省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(文)合計					129
本科	藝術(shù)（文）	提前批本科	01	美術(shù)學(xué)	24
本科	藝術(shù)（文）	提前批本科	02	藝術(shù)設(shè)計	77
本科	藝術(shù)（文）	提前批本科	03	動畫	28
⊕藝術(shù)(理)合計					36
本科	藝術(shù)（理）	提前批本科	01	藝術(shù)設(shè)計	36
⊕藝術(shù)(文)合計					89
高職（專科）	藝術(shù)（文）	提前批�？�	04	電腦藝術(shù)設(shè)計	32
高職（�？疲�	藝術(shù)（文）	提前批專科	05	裝潢藝術(shù)設(shè)計	39
高職（�？疲�	藝術(shù)（文）	提前批�？�	06	廣告設(shè)計與制作	18
⊕藝術(shù)(理)合計					16
高職（�？疲�	藝術(shù)（理）	提前批�？�	02	裝潢藝術(shù)設(shè)計	16

甘肅省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					16
本科	藝術(shù)	藝術(shù)類本科二批	01	美術(shù)學(xué)	3
本科	藝術(shù)	藝術(shù)類本科二批	02	藝術(shù)設(shè)計	10
本科	藝術(shù)	藝術(shù)類本科二批	03	動畫	3
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					15
高職（專科）	藝術(shù)	藝術(shù)類�？疲ǜ呗殻┡�	04	電腦藝術(shù)設(shè)計	9
高職（�？疲�	藝術(shù)	藝術(shù)類�？疲ǜ呗殻┡�	05	裝潢藝術(shù)設(shè)計	6

青海省

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(文)合計					7
本科	藝術(shù)（文）	三批本科	02	藝術(shù)設(shè)計	5
本科	藝術(shù)（文）	三批本科	03	動畫	2
⊕藝術(shù)(理)合計					3
本科	藝術(shù)（理）	三批本科	01	藝術(shù)設(shè)計	3

新疆區(qū)

層次	科類	錄取批次	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計劃數(shù)
⊕藝術(shù)(不分文理)合計					11
本科	藝術(shù)	本科三批提前批次	01	美術(shù)學(xué)	2
本科	藝術(shù)	本科三批提前批次	02	藝術(shù)設(shè)計	4
本科	藝術(shù)	本科三批提前批次	03	動畫	5

藝術(shù)類錄取原則：專業(yè)課成績承認各�。ㄊ�、自治區(qū)）招辦組織的專業(yè)課統(tǒng)（聯(lián)）考成績，在專業(yè)課和文化課成績均上線的基礎(chǔ)上，我院按考生的文化課成績由高到低錄取，其中陜西省按專業(yè)課成績由高到低錄取；對錄取政策有特殊要求的省份，按考生所在省份招辦的具體要求執(zhí)行。

 

( 文章轉(zhuǎn)載請標(biāo)明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng) )