時(shí)間:2010-03-01 來源:玉溪師范學(xué)院 錄入:ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)
2011年玉溪師范學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章
也可進(jìn)入 玉溪師范學(xué)院 招生大全(含歷年招生簡(jiǎn)章、錄取線、專業(yè)考題)
2011年藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃一覽表
| 招生專業(yè) | 層次 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 預(yù)計(jì)招生計(jì)劃 | 學(xué)校層次 | 備注 |
| 美術(shù)學(xué) | 本科 | 四年 | 7000 | 120 | 公辦二本院校 | 全國(guó)范圍內(nèi)招生(舞蹈學(xué)專業(yè)限云南省內(nèi)招生) |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 本科 | 四年 | 8000 | 120 | ||
| 繪畫 | 本科 | 四年 | 8000 | 60 | ||
| 音樂學(xué) | 本科 | 四年 | 7000 | 110 | ||
| 舞蹈學(xué) | 本科 | 四年 | 8000 | 40 |
備注:1、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為暫定,以云南省物價(jià)等部門核定為準(zhǔn);2、專業(yè)及表中詳細(xì)內(nèi)容若有變動(dòng),以2011年《云南招生》計(jì)劃版公布為準(zhǔn);
考試及要求
1、招生對(duì)象和報(bào)考條件:凡符合普通高等藝術(shù)院校招生考試報(bào)名條件的考生均可報(bào)考我校。
2、成績(jī)認(rèn)可:
云南省內(nèi)美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂學(xué)三個(gè)專業(yè)我校統(tǒng)一使用云南省統(tǒng)考成績(jī),考試要求以云南省招辦《云南省2011年普通高等藝術(shù)院校(系科)招生工作實(shí)施辦法》為準(zhǔn);
云南省內(nèi)舞蹈學(xué)專業(yè)認(rèn)可我校單獨(dú)組織考試成績(jī);
云南省外其他省,認(rèn)可考生所在。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績(jī)或我校單獨(dú)組織考試成績(jī)。
錄取規(guī)則:藝術(shù)類、體育類專業(yè)進(jìn)檔考生,按專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。若考生專業(yè)成績(jī)相同,優(yōu)先錄取文化成績(jī)較高者。
報(bào)考咨詢
學(xué)校名稱:玉溪師范學(xué)院
地址:云南省玉溪市紅塔區(qū)鳳凰路134號(hào)
郵政編碼:653100
聯(lián)系電話:0877-2057041 0877-2050750
電子郵件:wy@yxnu.net
學(xué)校網(wǎng)址:www. yxnu.net
聯(lián)系人:招生就業(yè)處 馬老師 王老師
玉溪師范學(xué)院簡(jiǎn)介
玉溪師范學(xué)院創(chuàng)建于1978年,2000年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),與玉溪成人教育中心、玉溪師范學(xué)校合并,成立玉溪師范學(xué)院。2007年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,獲得“良好”成績(jī)。2008年學(xué)校榮獲“省級(jí)依法治校示范學(xué)!。2009年獲中央文明委“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),成為云南省受中央文明委表彰的兩家高校之一。
學(xué),F(xiàn)有校本部和西院兩個(gè)校區(qū),校本部依紅塔山而建,背靠紅塔森林生態(tài)公園,環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景旖旎,總占地面積1098.64畝,校舍建筑面積28萬平方米,擁有教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、演播廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)館、文化廣場(chǎng)等較為齊全的教學(xué)硬件設(shè)施,紙質(zhì)圖書文獻(xiàn)達(dá)60余萬冊(cè),已建成千兆到樓棟、百兆到桌面的高速以太數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)。設(shè)有10個(gè)專業(yè)學(xué)院以及成人教育學(xué)院,34個(gè)本科專業(yè),涉及文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)7個(gè)學(xué)科門類,成人教育設(shè)39個(gè)本科專業(yè),形成了以師范類專業(yè)為基礎(chǔ)、專業(yè)數(shù)量適宜、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、交叉滲透的本科專業(yè)結(jié)構(gòu),其中“美術(shù)學(xué)”、“地理科學(xué)”專業(yè)被評(píng)為云南省高等學(xué)校特色專業(yè),“泰語(yǔ)”專業(yè)被評(píng)為云南省小語(yǔ)種重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
學(xué)校現(xiàn)有691名在職教職工,其中專任教師513人,正高職稱45人,副教授141人,博士22人,碩士229人。全日制在校學(xué)生9308人,其中本科8809人,?494人。成人教育學(xué)院成人在籍學(xué)生2900人,完成各類社會(huì)培訓(xùn)近40000人,組織各類社會(huì)考試近70000人。
學(xué)校有1個(gè)“十一五”二類省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——環(huán)境化學(xué);1個(gè)“十一五”省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科——人文地理學(xué);11個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科——民族美術(shù)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、理論物理、中國(guó)哲學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、信息與通信工程、課程與教學(xué)論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、民商法學(xué)、民俗學(xué);4個(gè)校級(jí)研究所——民族文化與社會(huì)發(fā)展研究所、玉溪經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心、玉溪高原湖泊生態(tài)環(huán)境研究中心、玉溪師院大學(xué)生美育與素質(zhì)拓展研究中心。先后承擔(dān)縱向科研項(xiàng)目254項(xiàng),其中,國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng),國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),教育部項(xiàng)目10項(xiàng),云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題9項(xiàng),云南省科技計(jì)劃項(xiàng)目20項(xiàng),云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目140項(xiàng),市級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng),學(xué)校項(xiàng)目59項(xiàng)。教師出版的學(xué)術(shù)專著、譯著和畫冊(cè),主編、參編的教材或論文集共165部,獲國(guó)家專利8項(xiàng)。全校共發(fā)表論文3453篇,有145篇論文被SCI、EI、ISTP檢索,17篇論文被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。136人次的成果獲省、市政府及各級(jí)單位獎(jiǎng)勵(lì)。
2004年以來,學(xué)校先后與香港TG亞洲學(xué)院,澳大利亞墨爾本大學(xué)、拉特羅布大學(xué),韓國(guó)三育大學(xué),泰國(guó)清萊皇家大學(xué)、程逸皇家大學(xué)、蒙福學(xué)院以及南邦學(xué)院等多所學(xué)校積極開展了多種形式的合作辦學(xué),其中,與泰國(guó)三所大學(xué)及韓國(guó)一所大學(xué)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)、互派師生、互認(rèn)學(xué)分、學(xué)術(shù)文化交流、學(xué)生實(shí)習(xí)等方面的合作,已在泰國(guó)建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地7個(gè),并成為云南省對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的示范基地。與大理學(xué)院、紅河學(xué)院在柬埔寨皇家金邊大學(xué)組建“DHY”漢語(yǔ)培訓(xùn)中心,并加入了由(教育部)中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、中教國(guó)際教育交流中心和美國(guó)州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會(huì)共同合作與管理的新型中美高等教育雙向交流與合作項(xiàng)目——《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》。
作為玉溪市唯一的本科高校,學(xué)校始終堅(jiān)持建立現(xiàn)代大學(xué)制度的辦學(xué)方向,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以服務(wù)區(qū)域發(fā)展為宗旨,依托玉溪的歷史文化積淀與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,深化辦學(xué)理念,建立了以學(xué)生能力形成為核心的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,發(fā)揮各學(xué)科門類齊全以及教師教育優(yōu)勢(shì),形成了職前職后一體化,多層次、多渠道、寬領(lǐng)域的辦學(xué)格局。
藝術(shù)類專業(yè)簡(jiǎn)介
美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)專業(yè)為教育部國(guó)家級(jí)高校特色專業(yè)、全國(guó)普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)課程試點(diǎn)專業(yè)、云南省重點(diǎn)專業(yè)、云南省特色專業(yè)、玉溪師范學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè),“美術(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為云南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
美術(shù)學(xué)立足民族區(qū)域文化的建設(shè),以藝術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科為基點(diǎn),以民族藝術(shù)研究為特色,建設(shè)以新興藝術(shù)門類為構(gòu)架的課程體系及以學(xué)科建設(shè)為龍頭的學(xué)術(shù)科研體系,確立了教學(xué)、研究、創(chuàng)作三位一體的辦學(xué)模式,培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)的美術(shù)專門人才。
美術(shù)學(xué)充分利用云南民族眾多、民族文化藝術(shù)豐富多彩這一得天獨(dú)厚的條件,立足云南,面向世界,不斷深化人才培養(yǎng)模式的改革,重視學(xué)生的新型綜合素質(zhì)培養(yǎng)鍛煉,培養(yǎng)具備科學(xué)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、應(yīng)用性等基本素質(zhì),掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和藝術(shù)創(chuàng)作工作者。同時(shí),美術(shù)學(xué)注重藝術(shù)成果的社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,注重與國(guó)際國(guó)內(nèi)的交流與合作。
美術(shù)學(xué)專業(yè)下設(shè)中國(guó)畫表現(xiàn)及教法、版畫表現(xiàn)及教法、油畫表現(xiàn)及教法、雕塑表現(xiàn)及教法四個(gè)專業(yè)方向,以滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)發(fā)展的要求。美術(shù)學(xué)專業(yè)以學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展為教學(xué)支撐點(diǎn),師生之間進(jìn)行雙向選擇,體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)的意愿,將傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者統(tǒng)一起來,對(duì)發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及創(chuàng)新意識(shí)具有十分重要的作用,體現(xiàn)了藝術(shù)教育學(xué)生能力培養(yǎng)的特殊性。
藝術(shù)設(shè)計(jì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為云南省特色專業(yè)、玉溪師范學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),具有一支高水平的、年輕的專業(yè)教師隊(duì)伍。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、學(xué)校、科研單位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、企業(yè)視覺形象設(shè)計(jì)(VI)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、建筑漫游、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等教學(xué)與科研工作的,具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)應(yīng)用型人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)下設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向,全面涵蓋了藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)范圍。在人才培養(yǎng)中強(qiáng)調(diào)各專業(yè)方向交叉互動(dòng),提倡靈活多樣的教學(xué)方式,提高學(xué)生的表達(dá)與研究能力和創(chuàng)作熱情,并促進(jìn)與其它學(xué)科和社會(huì)的交流,以適應(yīng)國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展的潮流和趨勢(shì)。
繪畫
繪畫專業(yè)依托地域民族文化特點(diǎn),培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大人生理想,高尚道德品質(zhì)和良好人文素養(yǎng),掌握繪畫專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能,具備美術(shù)創(chuàng)作、研究、教學(xué)及專業(yè)知識(shí)遷移、交叉和重組應(yīng)用能力,能在文化藝術(shù)研究領(lǐng)域從事科研創(chuàng)作和理論工作的專門人才,能在各類企、事業(yè)單位、學(xué)校從事實(shí)用美術(shù)研究、教學(xué)與應(yīng)用工作,以及能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的藝術(shù)復(fù)合型高級(jí)專門人才。
繪畫專業(yè)圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標(biāo),本著“以學(xué)生為本,面向社會(huì)需求,突出職業(yè)能力,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),全面提高素質(zhì)”的要求,遵循現(xiàn)代大學(xué)理念,堅(jiān)持育人為本,穩(wěn)步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革進(jìn)程,科學(xué)構(gòu)建集繪畫專業(yè)知識(shí)構(gòu)成、職業(yè)能力形成和人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系,努力培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展所需要的具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的繪畫研究人才。
繪畫專業(yè)下設(shè)6個(gè)專業(yè)方向:中國(guó)畫重彩巖彩、中國(guó)畫水墨表現(xiàn)、意象油畫、古典油畫、絕版套色木刻、雕塑。
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