時間:2010-03-01 來源:玉溪師范學院 錄入:ms211中國美術高考網(wǎng)
2011年玉溪師范學院藝術類專業(yè)招生簡章
也可進入 玉溪師范學院 招生大全(含歷年招生簡章、錄取線、專業(yè)考題)
2011年藝術類專業(yè)招生計劃一覽表
| 招生專業(yè) | 層次 | 學制 | 學費標準 | 預計招生計劃 | 學校層次 | 備注 |
| 美術學 | 本科 | 四年 | 7000 | 120 | 公辦二本院校 | 全國范圍內(nèi)招生(舞蹈學專業(yè)限云南省內(nèi)招生) |
| 藝術設計 | 本科 | 四年 | 8000 | 120 | ||
| 繪畫 | 本科 | 四年 | 8000 | 60 | ||
| 音樂學 | 本科 | 四年 | 7000 | 110 | ||
| 舞蹈學 | 本科 | 四年 | 8000 | 40 |
備注:1、學費標準為暫定,以云南省物價等部門核定為準;2、專業(yè)及表中詳細內(nèi)容若有變動,以2011年《云南招生》計劃版公布為準;
考試及要求
1、招生對象和報考條件:凡符合普通高等藝術院校招生考試報名條件的考生均可報考我校。
2、成績認可:
云南省內(nèi)美術學、藝術設計、音樂學三個專業(yè)我校統(tǒng)一使用云南省統(tǒng)考成績,考試要求以云南省招辦《云南省2011年普通高等藝術院校(系科)招生工作實施辦法》為準;
云南省內(nèi)舞蹈學專業(yè)認可我校單獨組織考試成績;
云南省外其他省,認可考生所在。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績或我校單獨組織考試成績。
錄取規(guī)則:藝術類、體育類專業(yè)進檔考生,按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若考生專業(yè)成績相同,優(yōu)先錄取文化成績較高者。
報考咨詢
學校名稱:玉溪師范學院
地址:云南省玉溪市紅塔區(qū)鳳凰路134號
郵政編碼:653100
聯(lián)系電話:0877-2057041 0877-2050750
電子郵件:wy@yxnu.net
學校網(wǎng)址:www. yxnu.net
聯(lián)系人:招生就業(yè)處 馬老師 王老師
玉溪師范學院簡介
玉溪師范學院創(chuàng)建于1978年,2000年3月經(jīng)國家教育部批準,與玉溪成人教育中心、玉溪師范學校合并,成立玉溪師范學院。2007年學校順利通過教育部本科教學工作水平評估,獲得“良好”成績。2008年學校榮獲“省級依法治校示范學!。2009年獲中央文明委“全國精神文明建設工作先進單位”榮譽稱號,成為云南省受中央文明委表彰的兩家高校之一。
學,F(xiàn)有校本部和西院兩個校區(qū),校本部依紅塔山而建,背靠紅塔森林生態(tài)公園,環(huán)境優(yōu)美,風景旖旎,總占地面積1098.64畝,校舍建筑面積28萬平方米,擁有教學實驗樓、演播廳、標準田徑場、運動館、文化廣場等較為齊全的教學硬件設施,紙質(zhì)圖書文獻達60余萬冊,已建成千兆到樓棟、百兆到桌面的高速以太數(shù)字校園網(wǎng)絡。設有10個專業(yè)學院以及成人教育學院,34個本科專業(yè),涉及文學、法學、教育學、管理學、理學、工學、農(nóng)學7個學科門類,成人教育設39個本科專業(yè),形成了以師范類專業(yè)為基礎、專業(yè)數(shù)量適宜、專業(yè)結構合理、優(yōu)勢互補、交叉滲透的本科專業(yè)結構,其中“美術學”、“地理科學”專業(yè)被評為云南省高等學校特色專業(yè),“泰語”專業(yè)被評為云南省小語種重點建設專業(yè)。
學校現(xiàn)有691名在職教職工,其中專任教師513人,正高職稱45人,副教授141人,博士22人,碩士229人。全日制在校學生9308人,其中本科8809人,?494人。成人教育學院成人在籍學生2900人,完成各類社會培訓近40000人,組織各類社會考試近70000人。
學校有1個“十一五”二類省級重點學科——環(huán)境化學;1個“十一五”省級重點培育學科——人文地理學;11個校級重點建設學科——民族美術學、體育教育訓練學、理論物理、中國哲學、外國語言學及應用語言學、基礎數(shù)學、信息與通信工程、課程與教學論、區(qū)域經(jīng)濟學、民商法學、民俗學;4個校級研究所——民族文化與社會發(fā)展研究所、玉溪經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、玉溪高原湖泊生態(tài)環(huán)境研究中心、玉溪師院大學生美育與素質(zhì)拓展研究中心。先后承擔縱向科研項目254項,其中,國家自然科學基金3項,國家社會科學基金項目3項,教育部項目10項,云南省哲學社會科學規(guī)劃課題9項,云南省科技計劃項目20項,云南省教育廳科學研究基金項目140項,市級項目11項,學校項目59項。教師出版的學術專著、譯著和畫冊,主編、參編的教材或論文集共165部,獲國家專利8項。全校共發(fā)表論文3453篇,有145篇論文被SCI、EI、ISTP檢索,17篇論文被人大報刊復印資料全文轉(zhuǎn)載。136人次的成果獲省、市政府及各級單位獎勵。
2004年以來,學校先后與香港TG亞洲學院,澳大利亞墨爾本大學、拉特羅布大學,韓國三育大學,泰國清萊皇家大學、程逸皇家大學、蒙福學院以及南邦學院等多所學校積極開展了多種形式的合作辦學,其中,與泰國三所大學及韓國一所大學實現(xiàn)了聯(lián)合辦學、互派師生、互認學分、學術文化交流、學生實習等方面的合作,已在泰國建立學生實習基地7個,并成為云南省對外漢語教學的示范基地。與大理學院、紅河學院在柬埔寨皇家金邊大學組建“DHY”漢語培訓中心,并加入了由(教育部)中國教育國際交流協(xié)會、中教國際教育交流中心和美國州立大學與學院協(xié)會共同合作與管理的新型中美高等教育雙向交流與合作項目——《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》。
作為玉溪市唯一的本科高校,學校始終堅持建立現(xiàn)代大學制度的辦學方向,以提高教育教學質(zhì)量為重點,以服務區(qū)域發(fā)展為宗旨,依托玉溪的歷史文化積淀與經(jīng)濟社會發(fā)展,深化辦學理念,建立了以學生能力形成為核心的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,發(fā)揮各學科門類齊全以及教師教育優(yōu)勢,形成了職前職后一體化,多層次、多渠道、寬領域的辦學格局。
藝術類專業(yè)簡介
美術學
美術學專業(yè)為教育部國家級高校特色專業(yè)、全國普通高等學校美術學(教師教育)本科專業(yè)課程試點專業(yè)、云南省重點專業(yè)、云南省特色專業(yè)、玉溪師范學院重點學科、重點專業(yè),“美術學教學團隊”為云南省優(yōu)秀教學團隊。
美術學立足民族區(qū)域文化的建設,以藝術基礎學科為基點,以民族藝術研究為特色,建設以新興藝術門類為構架的課程體系及以學科建設為龍頭的學術科研體系,確立了教學、研究、創(chuàng)作三位一體的辦學模式,培養(yǎng)為地方經(jīng)濟文化建設服務的美術專門人才。
美術學充分利用云南民族眾多、民族文化藝術豐富多彩這一得天獨厚的條件,立足云南,面向世界,不斷深化人才培養(yǎng)模式的改革,重視學生的新型綜合素質(zhì)培養(yǎng)鍛煉,培養(yǎng)具備科學性、藝術性、創(chuàng)造性、應用性等基本素質(zhì),掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能,能夠進行美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和藝術創(chuàng)作工作者。同時,美術學注重藝術成果的社會化、產(chǎn)業(yè)化進程,注重與國際國內(nèi)的交流與合作。
美術學專業(yè)下設中國畫表現(xiàn)及教法、版畫表現(xiàn)及教法、油畫表現(xiàn)及教法、雕塑表現(xiàn)及教法四個專業(yè)方向,以滿足學生對專業(yè)發(fā)展的要求。美術學專業(yè)以學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展為教學支撐點,師生之間進行雙向選擇,體現(xiàn)師生雙邊活動的意愿,將傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者統(tǒng)一起來,對發(fā)揮學生的個性特點及創(chuàng)新意識具有十分重要的作用,體現(xiàn)了藝術教育學生能力培養(yǎng)的特殊性。
藝術設計
藝術設計專業(yè)為云南省特色專業(yè)、玉溪師范學院的重點建設專業(yè),具有一支高水平的、年輕的專業(yè)教師隊伍。
藝術設計專業(yè)培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位從事室內(nèi)設計、景觀設計、包裝設計、廣告設計、書籍裝幀設計、展示設計、裝飾藝術設計、企業(yè)視覺形象設計(VI)、網(wǎng)頁設計、建筑漫游、動畫設計等教學與科研工作的,具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞母呒墤眯腿瞬拧?/p>
藝術設計專業(yè)下設環(huán)境藝術設計、平面設計、數(shù)碼藝術設計三個專業(yè)方向,全面涵蓋了藝術設計的專業(yè)范圍。在人才培養(yǎng)中強調(diào)各專業(yè)方向交叉互動,提倡靈活多樣的教學方式,提高學生的表達與研究能力和創(chuàng)作熱情,并促進與其它學科和社會的交流,以適應國際學術發(fā)展的潮流和趨勢。
繪畫
繪畫專業(yè)依托地域民族文化特點,培養(yǎng)具有遠大人生理想,高尚道德品質(zhì)和良好人文素養(yǎng),掌握繪畫專業(yè)基本理論、基本知識和專業(yè)技能,具備美術創(chuàng)作、研究、教學及專業(yè)知識遷移、交叉和重組應用能力,能在文化藝術研究領域從事科研創(chuàng)作和理論工作的專門人才,能在各類企、事業(yè)單位、學校從事實用美術研究、教學與應用工作,以及能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的藝術復合型高級專門人才。
繪畫專業(yè)圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標,本著“以學生為本,面向社會需求,突出職業(yè)能力,加強實踐環(huán)節(jié),全面提高素質(zhì)”的要求,遵循現(xiàn)代大學理念,堅持育人為本,穩(wěn)步推進人才培養(yǎng)模式的改革進程,科學構建集繪畫專業(yè)知識構成、職業(yè)能力形成和人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系,努力培養(yǎng)適應基礎教育改革發(fā)展所需要的具有社會競爭力的繪畫研究人才。
繪畫專業(yè)下設6個專業(yè)方向:中國畫重彩巖彩、中國畫水墨表現(xiàn)、意象油畫、古典油畫、絕版套色木刻、雕塑。
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