2009年鄭州大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

也可進入 鄭州大學(xué) 招生大全（含歷年招生簡章、錄取線、專業(yè)考題）

學(xué)校概況

鄭州大學(xué)是一所涵蓋理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)等11大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是河南省惟一的國家“211工程”重點建設(shè)高校，是河南省人民政府與國家教育部共建高校。

辦學(xué)規(guī)模 師資隊伍

鄭州大學(xué)校本部包括新校區(qū)、南校區(qū)、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院4個校區(qū)，占地面積6493畝，其中新校區(qū)占地面積4845畝，總規(guī)劃建筑面積165萬平方米。

校本部現(xiàn)有全日制普通本科生4.2萬人，研究生1.2萬人，外國留學(xué)生918人，其他各類在校生規(guī)模近6萬人。校本部現(xiàn)有在崗教職工6000余人，其中專任教師3100余人。在專任教師中，有中國科學(xué)院，中國工程院院士24人（專職3人，雙聘21人），教授578人，副教授1500人，具有博士學(xué)位的教師1300余人。

學(xué)科建設(shè) 人才培養(yǎng)

鄭州大學(xué)設(shè)有43個院（系），5個附屬醫(yī)院，93個本科專業(yè)， 34個一級學(xué)科碩士點， 223個二級學(xué)科碩士點， 8個一級學(xué)科博士點，81個二級學(xué)科博士點,另有1個專業(yè)博士學(xué)位點，7個專業(yè)碩士學(xué)位點，12個博士后科研流動站，博士點數(shù)量排名全國高校第25位。全國普通高校綜合排名第35位，現(xiàn)有9門國家級精品課程，2個國家級實驗教學(xué)示范中心，9個國家級特色專業(yè)，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學(xué)校擁有國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)研修基地，6個國家級重點（培育）學(xué)科，136個省級重點學(xué)科。學(xué)校還合作興辦有升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院，西亞斯國際學(xué)院，體育學(xué)院。

鄭州大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)越，是全國綠化模范單位。學(xué)校圖書館建筑面積8.4萬平方米，館藏圖書562余萬冊。公開出版發(fā)行學(xué)術(shù)期刊13種。

鄭州大學(xué)大力倡導(dǎo)“崇尚科學(xué)、嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、奉獻社會”的學(xué)風(fēng)。近年來，在校大學(xué)生在各類文化、科技創(chuàng)新、文藝體育等高水平大賽中，共獲得國家級獎勵220多項、省級獎勵300多項。

我校本科生考研通過率逐年上升；畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量一直保持較高水平，就業(yè)率在90%以上，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評。

科學(xué)研究 對外交流

學(xué)校擁有1個國家工程研究中心，1個國家技術(shù)研究推廣中心，2個教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，2個國家藥品臨床研究基地；1個省部共建高校人文社科重點研究基地，2個省級工程技術(shù)研究中心，2個省級工程研究中心，2個省高校工程技術(shù)研究中心，9個省級重點實驗室，9個省高校重點學(xué)科開放實驗室，1個河南省實驗動物中心， 2個省人文社會科學(xué)重點研究基地，9個省高校人文社會科學(xué)重點研究基地，4個省醫(yī)學(xué)重點實驗室，1個省產(chǎn)學(xué)研合作中心。近年來，學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項目9000多項，先后與200多家企業(yè)、政府部門簽訂了技術(shù)合同或合作協(xié)議，校企合作、校市合作不斷加強，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合日益密切，社會介入度和貢獻率大大提升。

2008年，鄭州大學(xué)國家橡塑模具工程研究中心研制的“神州七號”宇航員出艙頭盔面窗，在我國航天員太空行走中成功應(yīng)用，為我國航天事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻，榮獲“神七載人航天飛行工程外協(xié)單位貢獻獎”。

鄭州大學(xué)學(xué)術(shù)氣氛活躍，對外交流廣泛，先后與北京大學(xué)、清華大學(xué)等20余所國內(nèi)高校建立了合作關(guān)系，與美國、英國、法國、日本、俄羅斯等國家和香港、臺灣等地區(qū)的130余所知名高校建立了校際合作關(guān)系。學(xué)校每年還聘請30多位外籍專家來校從事教學(xué)與科研工作，現(xiàn)已有40多位世界著名專家學(xué)者作為鄭州大學(xué)的兼職教授�！耙谎趸浮�、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者弗爾德?穆拉德，諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者、“歐元之父”、哥倫比亞大學(xué)羅伯特?蒙代爾教授，諾貝爾物理學(xué)獲獎?wù)邨钫駥幗淌冢Z貝爾物理學(xué)獎獲得者、美國斯坦福大學(xué)道格拉斯?奧謝羅夫教授等著名學(xué)者受聘我�？妥淌冢▏瘜W(xué)會主席、國際著名的磷化學(xué)專家馬蒂院士來校工作。

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2009年我鄭州大學(xué)普通本�？朴媱澱猩傄�(guī)模達到16465人，其中本科生11465人，�？粕�5000人，新增3個本科專業(yè)（方向）:市場營銷、社會體育、旅游管理（空乘方向），計劃招生人數(shù)分別為90人、30人和30人。鄭州大學(xué)省外招生計劃為1900人，全部在重點本科批次錄取;省內(nèi)計劃分別在提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科一批錄取，其中提前批和本科一批7585人，本科二批780人，本科三批3100人。

09年鄭州大學(xué)招生錄取規(guī)則及相關(guān)要求

一、學(xué)校招生錄取工作執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負責(zé)，招辦監(jiān)督”錄取體制，并在各省級招生委員會統(tǒng)一組織下進行。依據(jù)教育部頒布的本年度《教育部關(guān)于做好普通高等學(xué)校招生工作的通知》和《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，全面貫徹實施高校招生“陽光工程”，本著公平、公正、公開的原則，全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

二、學(xué)校根據(jù)各省、自治區(qū)、直轄市的招生計劃和考生情況確定提檔比例，提檔比例一般按照招生計劃的100%－120%控制。

三、學(xué)校執(zhí)行國家規(guī)定的加分政策，原則同意各省級招辦加分和降分政策。

四、學(xué)校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中的有關(guān)規(guī)定。

五、我校采取“志愿清，專業(yè)清”的錄取原則，從高分到低分按照各專業(yè)招生計劃數(shù)順序錄取。實行平行志愿的省份，則實行分數(shù)優(yōu)先原則。

六、江蘇省考生選測科目要求參見江蘇省教育考試院公布的我校招生計劃，普通類考生的學(xué)業(yè)水平測試等級要求選測為AB，必測為4C,技術(shù)科目為合格，按先分數(shù)后等級的原則錄取。藝術(shù)類考生的選測等級按江蘇省教育考試院的規(guī)定執(zhí)行。

七、音樂類專業(yè)（音樂表演、音樂學(xué)）錄取

1、河南省

使用河南省音樂專業(yè)統(tǒng)考成績。音樂表演專業(yè)，文化課成績達到河南省規(guī)定分數(shù)線，根據(jù)專業(yè)方向，按省統(tǒng)考專業(yè)主科成績從高到低擇優(yōu)錄取；音樂學(xué)專業(yè)，文化課成績達到河南省普通本科線的70%，然后按省統(tǒng)考專業(yè)總分從高到低擇優(yōu)錄取。

2、湖南、山東、江蘇省

考生必須取得鄭州大學(xué)音樂考試合格證，如當(dāng)?shù)赜惺〖墝I(yè)統(tǒng)考的，還必須同時取得當(dāng)?shù)厥〖壱魳穼I(yè)統(tǒng)考合格證。錄取時，文化課成績達到所在省規(guī)定分數(shù)線，音樂表演專業(yè)根據(jù)專業(yè)方向，按鄭州大學(xué)音樂專業(yè)考試專業(yè)主科成績從高到低擇優(yōu)錄��；音樂學(xué)專業(yè)按鄭州大學(xué)音樂專業(yè)考試總分（主科+副科），從高到低擇優(yōu)錄取。

八、美術(shù)類專業(yè)錄取

1、本科專業(yè)錄取：使用河南省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績。文化課成績須達到河南省普通本科線的70％，按專業(yè)統(tǒng)考成績從高到低擇優(yōu)錄取。

2、�？茖I(yè)錄�。菏褂煤幽鲜∶佬g(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績，文化課成績達到省定分數(shù)線，按專業(yè)統(tǒng)考成績從高到低擇優(yōu)錄取。

九、廣播電視新聞學(xué)（播音與主持藝術(shù)方向）專業(yè)、旅游管理（空乘方向）專業(yè)錄取

分別使用河南省播音與主持類和空乘類專業(yè)統(tǒng)考成績。文化課成績達到省普通本科分數(shù)線的80%，按專業(yè)統(tǒng)考成績從高到低擇優(yōu)錄取。

十、體育類專業(yè)（體育教育、社會體育）錄取

1、本科專業(yè)錄取：使用河南省體育專業(yè)統(tǒng)考成績，文化課成績達到省定分數(shù)線，專業(yè)課成績高于省定本科分數(shù)線5分。錄取時按專業(yè)統(tǒng)考成績與文化課成績之和從高到低擇優(yōu)錄取。

2、�？茖I(yè)錄�。菏褂煤幽鲜◇w育專業(yè)統(tǒng)考成績，文化課成績達到省定分數(shù)線，錄取時按專業(yè)統(tǒng)考成績與文化課成績之和從高到低擇優(yōu)錄取。

十一、保送生、高水平運動員錄取

按照有關(guān)規(guī)定的條件和程序執(zhí)行。

十二、報考英語專業(yè)和國防生的考生，要求應(yīng)試語種為英語，其它專業(yè)語種不限，但考生進校后均以英語為第一外語安排教學(xué)。

十三、國防生只招收應(yīng)屆理科生。

十四、旅游管理專業(yè)、廣播電視新聞學(xué)（播音與主持藝術(shù)方向）專業(yè)要求男生身高不低于170cm，女生身高不低于160cm；旅游管理（空乘方向）專業(yè)要求男生身高不低于175cm，女生身高不低于164cm。

十五、錄取結(jié)果通過鄭州大學(xué)招生網(wǎng)站及時向社會公布。

學(xué)費和住宿費標(biāo)準(zhǔn)

經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，本科文科類專業(yè)學(xué)費3400元/生·年，理工類及體育專業(yè)學(xué)費3700元/生·年，醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)費4500元/生·年，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費5700元/生·年；旅游管理（空乘方向）專業(yè)學(xué)費以物價部門核定為準(zhǔn)。�？漆t(yī)學(xué)類（含對口招生）學(xué)費4400元/生·年；中外合作辦學(xué)項目中，本科專業(yè)學(xué)費18000元/生·年，�？茖I(yè)文科類學(xué)費12000元/生·年、理工類13600元/生·年、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)和建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)學(xué)費15000元/生·年；軟件學(xué)院的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)軟件工程、軟件開發(fā)方向?qū)W費13000元/生·年；軟件技術(shù)學(xué)院�？茖I(yè)學(xué)費10000元/生·年。住宿費根據(jù)宿舍情況400-1100元/生·年。

人才培養(yǎng)特色

中原地區(qū)是中華文明的重要發(fā)祥地之一，經(jīng)過長期的歷史積淀，形成了底蘊深厚、特色鮮明的中原文化。鄭州大學(xué)立足中原，汲取中原文化精華，著力營造“篤信仁厚、慎思勤勉”的校風(fēng)，努力為國家、尤其是中原地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才，形成了鮮明的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)校強化內(nèi)涵建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)為核心，大力實施教學(xué)質(zhì)量工程、科技創(chuàng)新工程、人才強校工程，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)等方面取得了重要進展，在建設(shè)高水平大學(xué)的進程中邁出了堅實的步伐。

本科課程體系改革

根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，優(yōu)化課程體系，不斷深化人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革。學(xué)校全面實施教學(xué)質(zhì)量工程，在本科教學(xué)中深入開展創(chuàng)新試驗計劃，不斷完善本科課程體系改革，積極適應(yīng)社會對人才的需求調(diào)整課程，逐步構(gòu)建“平臺+模塊+課程群”的課程新體系，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

雙學(xué)位、雙專業(yè)、輔修專業(yè)培養(yǎng)模式

為進一步完善人才培養(yǎng)體系，大力推進學(xué)分制條件下雙學(xué)位、雙專業(yè)、輔修專業(yè)等人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)復(fù)合型人才，充分發(fā)揮我校綜合性大學(xué)的優(yōu)勢，規(guī)范課程設(shè)置，建立學(xué)科平臺，促進不同專業(yè)的交叉、滲透和融合，全面實施學(xué)分制本科人才培養(yǎng)方案。為了營造精英人才脫穎而出的育人環(huán)境，我校鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生修讀雙專業(yè)、雙學(xué)位及輔修專業(yè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

按學(xué)科大類招生

根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)律，有效地避免學(xué)生因過早進入專業(yè)學(xué)習(xí)而知識面狹窄的弊端，2009年繼續(xù)推行按院系和學(xué)科大類招生，院系和學(xué)科大類的招生專業(yè)名稱以類或?qū)I(yè)來代替，考生填報專業(yè)志愿時只選擇公布的大類招生專業(yè)名稱，入學(xué)后經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深了對相關(guān)專業(yè)研究方向的了解，在同等的機會和條件下，學(xué)生根據(jù)自身特長、對相關(guān)專業(yè)的興趣和學(xué)習(xí)能力，再分流到具體專業(yè)，以培養(yǎng)“適應(yīng)型、復(fù)合型”高素質(zhì)人才。

優(yōu)秀本科生“推免”研究生

為激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，加大拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)力度，推動學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)實施優(yōu)秀本科生“推免”研究生制度，學(xué)校鼓勵各院（系）跨專業(yè)接收推薦免試生，推薦比例按應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的5%左右確定。

國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地

我校是教育部首批設(shè)立的32個“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”基地之一。以國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地為依托，全面推進文化素質(zhì)教育，堅持第一課堂與第二課堂相結(jié)合、主修與輔修相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、提高大學(xué)生文化素質(zhì)與提高教師的文化素養(yǎng)和學(xué)校的文化品位相結(jié)合、人文教育與科學(xué)教育相結(jié)合，形成內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、校園文化和社會實踐三位一體的文化素質(zhì)教育新體系。

設(shè)立“創(chuàng)新學(xué)分”，鼓勵創(chuàng)造發(fā)明

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生個性發(fā)展，落實創(chuàng)新學(xué)分制度，學(xué)校出臺了《鄭州大學(xué)創(chuàng)新學(xué)分制度實施辦法》。創(chuàng)新學(xué)分包括各類競賽獎勵、公開發(fā)表的作品、教學(xué)、科研成果、進行創(chuàng)新性實驗、讀書活動、發(fā)明創(chuàng)造、人文實踐成果等。創(chuàng)新學(xué)分記入學(xué)生成績檔案，將作為獎學(xué)金評定、三好學(xué)生評比和推薦免試研究生的依據(jù)。

大學(xué)英語教學(xué)改革

我校是教育部批準(zhǔn)的31個“全國大學(xué)英語教學(xué)改革示范點”之一，以提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力為目的，改革課程設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)評價體系，實行分級教學(xué)，大力推進基于校園網(wǎng)和多媒體的外語教學(xué)改革，實現(xiàn)大班授課與小班操練相結(jié)合，第一課堂教學(xué)與第二課堂活動相結(jié)合，注重營造寬松、和諧的外語學(xué)習(xí)氛圍，自行創(chuàng)作和編排外語經(jīng)典劇目，全面提升了學(xué)校的英語教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

特色專業(yè) 精品課程

現(xiàn)有9個國家級特色專業(yè)建設(shè)點：水利水電工程、新聞學(xué)、法學(xué)、化學(xué)工程與工藝、材料科學(xué)與工程、化學(xué)、歷史學(xué)、物理學(xué)、行政管理；9個省級特色專業(yè)建設(shè)點：臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、土木工程、自動化、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、機械工程及自動化、通信工程、旅游管理。

現(xiàn)有國家級精品課程9門：材料科學(xué)基礎(chǔ)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、智能控制基礎(chǔ)、儀器分析，組織學(xué)與胚胎學(xué)、陶瓷工藝原理、行政管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、流行病學(xué)。省級精品課程18門：化工熱力學(xué)、物理化學(xué)、電磁場與電磁波、有機化學(xué)、美國文學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、大學(xué)公共體育籃球?qū)ｍ椪n、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、人體寄生蟲學(xué)、工程水文學(xué)、化工原理、中國古代文學(xué)、大學(xué)英語、內(nèi)科學(xué)、大學(xué)物理、機械設(shè)計、匯編語言與程序設(shè)計、水電站。

臨床醫(yī)學(xué)（7年制）

按照“七年一貫、本碩融通、加強基礎(chǔ)、注重素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)原則，注重學(xué)生科研能力和臨床能力訓(xùn)練，注重提高學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)，強化人文學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念的結(jié)合，培養(yǎng)具備寬厚堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)知識和掌握醫(yī)療預(yù)防的基本技能，達到臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位水平的高級專門人才。

化學(xué)基地班

我校化學(xué)專業(yè)是河南省名牌專業(yè)、國家特色專業(yè)�！皣依砜苹A(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”，實行 “導(dǎo)師制、課程負責(zé)人制、滾動競爭制、分流培養(yǎng)制、獎學(xué)獎教制、齊抓共管制”六制并舉的教學(xué)管理模式，通過“一體化、多層次、開放式”實驗教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

物理實驗班

旨在培養(yǎng)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)寬厚扎實，實驗技能熟練、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高層次基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才。每年從物理類專業(yè)新生中擇優(yōu)選取30名組成實驗班，實行滾動式管理模式，每學(xué)年進行考核淘汰，淘汰的學(xué)生進入同年級物理類非實驗班學(xué)習(xí)，同時從同年級物理類非實驗班學(xué)生中選取優(yōu)秀同學(xué)補充到實驗班。優(yōu)秀畢業(yè)生可優(yōu)先推薦免試碩士研究生。

材料科學(xué)與工程創(chuàng)新基地班

基地班采取導(dǎo)師指導(dǎo)小組制，指導(dǎo)學(xué)生參與科研活動，培養(yǎng)學(xué)生前沿科學(xué)意識和獨立創(chuàng)新能力。基地班覆蓋材料學(xué)、材料加工工程以及材料物理化學(xué)等工程領(lǐng)域，以金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和復(fù)合材料的合成和成型加工為重點，學(xué)習(xí)現(xiàn)代新材料新技術(shù)所依賴的基本知識和技能，掌握材料合成原理、工藝、結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系，進行各種材料的成分設(shè)計、合成、成型加工和應(yīng)用。

人文科學(xué)實驗班

學(xué)校充分發(fā)揮相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢，基于“大文科”教育理念，人文科學(xué)實驗班的教學(xué)由歷史學(xué)院、文學(xué)院和公共管理學(xué)院共同承擔(dān)，在學(xué)制上實行“2+2制”，即前兩年不分專業(yè)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)文、史、哲三科的主干基礎(chǔ)知識，后兩年根據(jù)學(xué)生特長興趣與學(xué)科發(fā)展需要分成小班，分流轉(zhuǎn)入漢語、歷史、哲學(xué)三個專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識及應(yīng)用性文科知識，最終獲得所選專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。

旅游管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)

作為旅游資源大省最早建立的一所旅游專業(yè)學(xué)院，根據(jù)學(xué)科和專業(yè)的自身特點，著力打造國內(nèi)旅游業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才的培養(yǎng)基地、旅游業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)基地、旅游經(jīng)濟理論的研究中心、各級政府發(fā)展旅游業(yè)的決策咨詢中心。推行“本科生總經(jīng)理導(dǎo)師制”， 聘請5A景區(qū)、5星級飯店、省級旅行社等企業(yè)總經(jīng)理作為導(dǎo)師直接指導(dǎo)學(xué)生進行業(yè)務(wù)實習(xí)。

09年招生新增專業(yè)推介

社會體育專業(yè)

培養(yǎng)適應(yīng)我國體育社會化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，具有社會體育的基本理論，知識與技能，能勝任社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的復(fù)合型高素質(zhì)體育專門人才。

市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代市場營銷理論和方法，具有市場調(diào)查研究、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、市場開拓與運作能力和創(chuàng)新精神，適合于政府機構(gòu)、工商企業(yè)、高等院校等部門從事市場開發(fā)和營銷管理、科研教學(xué)等工作的現(xiàn)代高素質(zhì)復(fù)合型人才。

旅游管理專業(yè)（空乘方向）

培養(yǎng)具有航空乘務(wù)、旅游管理專業(yè)所必需的理論素養(yǎng)和實踐能力的“復(fù)合型、應(yīng)用性”高等專門人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事航空乘務(wù)和旅游管理等工作。

 

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