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政協(xié)委員建言中國(guó)教育五大熱點(diǎn) 關(guān)系國(guó)家未來(lái)


時(shí)間:2012-03-13 來(lái)源:佚名 錄入:ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)

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據(jù)第一大中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)ms211.com報(bào)道:

教育寄托著民族的希望,關(guān)系著國(guó)家的未來(lái),百年大計(jì),時(shí)不我待。全國(guó)政協(xié)十一屆五次會(huì)議期間,來(lái)自各界別的政協(xié)委員,紛紛就老百姓關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題,出謀劃策,集智獻(xiàn)力。


 熱點(diǎn)一:教育經(jīng)費(fèi)

做好經(jīng)費(fèi)監(jiān)管 向老少變窮地區(qū)傾斜

3月5日,溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出,“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。中央財(cái)政已按全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預(yù)算,地方財(cái)政也要相應(yīng)安排,確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)!

其實(shí),早在1993年,《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中就提出過,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%,這一指標(biāo)是世界衡量教育水平的基礎(chǔ)線,但由于我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)迅速、財(cái)政收入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值較低等原因,這一目標(biāo)一直未能實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過19年的努力,中央財(cái)政終于在今年兌現(xiàn)了教育投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4%的承諾。

在5日下午的教育界別分組討論會(huì)上,曾有委員感性的將它稱之為“二十年一盼”。“我當(dāng)代表委員近20年,這個(gè)目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了!”66歲的全國(guó)政協(xié)委員、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)也難掩興奮。討論時(shí)很多委員桌前都擺著一份政府工作報(bào)告,在21頁(yè)的“中央財(cái)政已按全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預(yù)算,地方財(cái)政也要相應(yīng)安排,確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)”這一段話下面特意畫上了重重的標(biāo)線。

在欣喜的同時(shí),很多委員也表示對(duì)經(jīng)費(fèi)落實(shí)并不樂觀,“對(duì)4%我不是完全樂觀!币幌蛞愿已月劽娜珖(guó)政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄說(shuō),同時(shí)他也提出了質(zhì)疑,“中央已做了安排,地方能做到嗎?上面說(shuō)了下面沒做,有的挪用了,有的玩數(shù)字花招兒”!叭绾吻羞@塊蛋糕,并不簡(jiǎn)單!比珖(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)教授黃元河也表示擔(dān)憂。

財(cái)政部部長(zhǎng)謝旭人曾在接受記者采訪時(shí)表示,今年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出安排約21984億元人民幣,接近2.2萬(wàn)億。這樣一筆巨額經(jīng)費(fèi)究竟能否落實(shí)?又應(yīng)該如何支配?在3月7日教育界別聯(lián)組討論會(huì)上,財(cái)政部副部長(zhǎng)張少春做出了回應(yīng)。

“教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%,應(yīng)該寫入《教育法》”,“4%的目標(biāo)經(jīng)過多年的努力,但它只是一個(gè)起點(diǎn),并不是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)之后,就完成了歷史任務(wù),我們要在這個(gè)起點(diǎn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,不斷隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)增加教育經(jīng)費(fèi),它所占的比例在今后也能不斷提高”。

“雖然從總量來(lái)說(shuō),教育經(jīng)費(fèi)增加了很多,但教育薄弱的環(huán)節(jié)也有很多,如何把教育經(jīng)費(fèi)花在刀刃上?”張少春強(qiáng)調(diào),為保證教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)穩(wěn)定投入將在使用結(jié)構(gòu)方面做好設(shè)計(jì)。從教育種類來(lái)看,學(xué)前教育和職業(yè)教育的投入尤其要加大。從區(qū)域來(lái)看,教育投入將向老少邊窮和集中連片的貧困地區(qū)傾斜。

張少春還談到,要高度重視教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管工作。一方面必須加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算和財(cái)務(wù)的基礎(chǔ)工作,避免浪費(fèi)、截留、挪用、虛報(bào)教育經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn)。另一方面加強(qiáng)使用信息管理的手段和技術(shù)支撐,加強(qiáng)政府對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用的督導(dǎo)。

“落實(shí)4%和使用好新增的教育經(jīng)費(fèi),任重道遠(yuǎn)。我們一定要把總理對(duì)全國(guó)人民做出的承諾落實(shí)好,把好事辦好,把錢花出效益來(lái)!睆埳俅赫f(shuō)。

熱點(diǎn)二:異地高考

鼓勵(lì)積極推進(jìn) 有條件準(zhǔn)入

今天“兩會(huì)”伊始,教育部長(zhǎng)袁貴仁在接受媒體采訪時(shí)就透露,“異地高考”改革方案將在10個(gè)月內(nèi)出臺(tái),現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“最后沖刺階段”。同時(shí)他也解釋,“我們鼓勵(lì)的是要積極推進(jìn),要有條件的準(zhǔn)入,不是說(shuō)所有的人都到一個(gè)城市來(lái)讀書,這個(gè)是不可能的,條件嘛,就是城市的承載能力,這個(gè)要有條件,另外家長(zhǎng)要有條件,家長(zhǎng)在這里務(wù)工在這里工作,第二個(gè)就是孩子得有條件!

雖然袁貴仁部長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào),準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女”入學(xué)考試的問題,但這無(wú)法代替“異地高考”這個(gè)通俗說(shuō)法的流傳廣度。

“異地高考”政策,讓政協(xié)委員紛紛發(fā)起討論,全國(guó)政協(xié)委員、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)談到這個(gè)問題時(shí)表情振奮,“我很高興看到山東省率先走出這一步,因?yàn)檗r(nóng)民工子女應(yīng)該享受和城市孩子一樣受教育的權(quán)利!敝烨鍟r(shí)認(rèn)為,各個(gè)城市都應(yīng)該走出這一步,這樣教育才有可能實(shí)現(xiàn)公平。

但也有政協(xié)委員提醒,異地高考問題復(fù)雜,各省情況不同,要在全國(guó)推行還面臨一些難題,需在充分研究的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)。

全國(guó)政協(xié)委員、北京語(yǔ)言大學(xué)人文學(xué)院原副院長(zhǎng)石定果認(rèn)為:“要設(shè)一些準(zhǔn)入門檻才行,因?yàn)槿魏胃母锒疾荒艽笠?guī)模進(jìn)行、敞開了去做。它是個(gè)方向,但需要分階段實(shí)施,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)!

對(duì)于“異地高考”的推進(jìn)進(jìn)度,全國(guó)政協(xié)委員、教育部副部長(zhǎng)杜玉波表示,各地要在年底前出臺(tái)有關(guān)允許“異地高考”的時(shí)間表,“各地要根據(jù)自己的情況測(cè)算,但要提出什么時(shí)間完成”,時(shí)間表的“最后實(shí)現(xiàn)年限”則由當(dāng)?shù)卣疀Q定。

杜玉波坦言,解決異地高考的問題,“既要想到解決隨遷子女的考試問題,又不能影響北京、上海當(dāng)?shù)乜忌臋?quán)益”。他認(rèn)為解決異地高考的問題之所以難,就難在“既有要解決的問題,又有不能碰的問題! 他承認(rèn),有關(guān)異地高考的問題的主要矛盾集中在北京、上海、廣東,其他省的問題都不是很大。

全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林為解決“異地高考”難題積極獻(xiàn)策,“從操作來(lái)講,有一定的復(fù)雜性,地方政府應(yīng)該對(duì)本地參加異地高考的考生有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),家長(zhǎng)是什么人,工作怎么樣,多少年,孩子受教育的程度。第二個(gè),就是一個(gè)如何甄別,這是一個(gè)社會(huì)公信力的問題。當(dāng)然教育部也有責(zé)任,實(shí)施之后,北京上?隙ǹ忌驮黾,是不是就應(yīng)該增加這些地區(qū)的錄取指標(biāo)。不影響這些地區(qū)本來(lái)的考生,這么做,這是不是就能解決這個(gè)問題!(第一中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)站ms211)

雖然還存在著諸如“異地高考”的門檻如何設(shè)置、如何兼顧本地戶籍考生的正當(dāng)權(quán)益、何時(shí)開始實(shí)施等問題有待解決,但是,誠(chéng)如杜玉波強(qiáng)調(diào)的那樣,“有些問題,不能一蹴而就”!爱惖馗呖颊摺痹诮(jīng)過“專家間討論,之后遞交教育部討論,再經(jīng)各部門和各省討論,然后再上報(bào)決策”的過程之后,終歸會(huì)給廣大人民群眾一個(gè)交代。

熱點(diǎn)三:校車安全

校車覆蓋是系統(tǒng)工程 鼓勵(lì)就近入學(xué)

2011年11月,甘肅正寧校車事故造成21人死亡;2011年12月,江蘇徐州豐縣校車事故造成13人死亡……在過去的一年里,頻發(fā)的校車事故一次又一次刺激著公眾的神經(jīng)。

“加強(qiáng)校車安全管理,確保孩子們的人身安全。農(nóng)村中小學(xué)布局要因地制宜,處理好提高教育質(zhì)量和方便孩子們就近上學(xué)的關(guān)系!3月5日,溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上做工作報(bào)告時(shí)強(qiáng)調(diào),校車安全首次列入政府工作報(bào)告,可見政府的重視程度之高,也說(shuō)明,表面是校車事故,引發(fā)出來(lái)的卻是更為復(fù)雜的如何辦學(xué)的問題。

全國(guó)政協(xié)委員、四川律協(xié)副會(huì)長(zhǎng)施杰自去年開始一直在為呼吁平安校車奔走!靶\嚢踩珕栴}能進(jìn)政府工作報(bào)告,說(shuō)明這個(gè)問題已經(jīng)引起了中央的足夠重視,這也是政府注重民生的一個(gè)表現(xiàn)!笆┙芪瘑T說(shuō)。今年的政協(xié)會(huì)議,施杰委員的關(guān)注重點(diǎn)之一,依然是校車安全。他認(rèn)為,校車安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,并不是僅僅買幾輛校車就了事。為此,他提出了五點(diǎn)建議:

第一,不可盲目并校,而是應(yīng)根據(jù)農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員子女是否留守的情況,更新現(xiàn)有學(xué)校網(wǎng)點(diǎn);第二,盡快頒布實(shí)施校車安全條例,進(jìn)一步保障學(xué)生上下學(xué)途中的安全;第三,在推行平安校車的同時(shí),可以大力推行寄宿制度;第四,使進(jìn)城務(wù)工人員子弟在父母打工地就近入學(xué);第五,下大力氣改善鄉(xiāng)村地區(qū)交通落后的現(xiàn)狀。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)社科院研究員李藍(lán)同樣認(rèn)為校車整頓是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,她表示,在確保安全的校車到位前,應(yīng)當(dāng)有過渡性措施。只要考慮及時(shí)、組織到位,辦法總比困難多。如果中央政府從國(guó)家層面配套資源,加快立法保證校車路權(quán),制定校車安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃校車運(yùn)營(yíng)線路,各級(jí)地方政府積極引導(dǎo)社會(huì)資金進(jìn)入校車服務(wù)領(lǐng)域,并在稅收、融資、貸款等方面為校車經(jīng)營(yíng)實(shí)體提供優(yōu)惠和保障,按照“農(nóng)村優(yōu)先,西部?jī)?yōu)先,少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)先”的工作程序,覆蓋城鄉(xiāng)的中國(guó)校車體系應(yīng)該很快就可以建立起來(lái)。

全國(guó)政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄也十分關(guān)注校車安全問題,但在政府承擔(dān)責(zé)任方面卻有不同意見,他認(rèn)為,校車問題與《義務(wù)教育法》不夠完善、貫徹的不夠徹底有關(guān),F(xiàn)在關(guān)于校車問題進(jìn)行的討論,基礎(chǔ)觀點(diǎn)在于校車應(yīng)該由學(xué);蛘y(tǒng)一配備,但實(shí)際上《義務(wù)教育法》中規(guī)定,學(xué)生應(yīng)就近入學(xué),如果這一點(diǎn)能夠貫徹實(shí)施,那么除了農(nóng)村地區(qū)以外,義務(wù)教育本身是不應(yīng)該提供校車的,當(dāng)下對(duì)于校車的現(xiàn)實(shí)要求超出了義務(wù)教育法的規(guī)定。

熱點(diǎn)四:學(xué)前教育

政府加大投入 探索納入義務(wù)教育范疇

由于歷史的原因,我國(guó)的學(xué)前教育欠賬甚多。2008年,學(xué)前三年毛入園率僅為47.3%,未能達(dá)到“十一五”規(guī)劃55%的目標(biāo)。在農(nóng)村地區(qū)、中西部貧困地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū),普及學(xué)前教育的任務(wù)十分艱巨。

針對(duì)中國(guó)的學(xué)前教育現(xiàn)狀,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)原副校長(zhǎng)蔡克勤曾做過一項(xiàng)調(diào)查,“首先是入園貴,現(xiàn)在的學(xué)前教育收費(fèi),已高到讓人無(wú)法承受的程度!”蔡克勤在北京的朋友告訴他,家里小孩一個(gè)月上幼兒園的費(fèi)用要5000多元,“還說(shuō)這樣的幼兒園在北京不少。”而在浙上廣等大城市,甚至出現(xiàn)了年收費(fèi)達(dá)10萬(wàn)元的“天價(jià)幼兒園”,蔡克勤感慨,“這幼兒園收費(fèi)都遠(yuǎn)超過大學(xué)學(xué)費(fèi)了!

何時(shí)才能解決“入園難、入園貴”的問題?普通百姓何時(shí)能享受到公益普惠的學(xué)前教育?針對(duì)這些老百姓希望盡快解決的問題,政協(xié)委員們積極建言獻(xiàn)策。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)基督教“三自”愛國(guó)會(huì)副主席安信義表示,長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)對(duì)學(xué)前教育的投入遠(yuǎn)低于國(guó)際3.8%的平均水平,雖然國(guó)家財(cái)政給予了支持,但是對(duì)龐大的幼兒群體來(lái)說(shuō)仍是杯水車薪。

“加大投入還是首要任務(wù),建議明確GDP與學(xué)前教育的投入比,規(guī)定財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中的最低比例,鼓勵(lì)一些省份探索將學(xué)前教育納入義務(wù)教育范疇!卑残帕x說(shuō)。

無(wú)獨(dú)有偶,全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系主任劉焱曾提過一個(gè)提案,也是建議把學(xué)前教育納入義務(wù)教育。她表示,為學(xué)前兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備非常重要,很多孩子入小學(xué)前沒有受到最基本的學(xué)前教育,最后導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗。但是不同的是,她明確建議僅納入一年,“我認(rèn)為政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,把學(xué)前一年納入義務(wù)教育系統(tǒng)。但我本人并不主張把整個(gè)學(xué)前三年都納入義務(wù)教育,為什么呢?因?yàn)榱x務(wù)教育的意義不光是免費(fèi),還是一種強(qiáng)制,對(duì)太小的孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)還是要有自由選擇的權(quán)力!

各地的入園難實(shí)際上都表現(xiàn)為入公辦園難。對(duì)此,全國(guó)政協(xié)委員、華東師范大學(xué)原黨委書記張濟(jì)順認(rèn)為,“國(guó)家和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的投入仍需加強(qiáng),對(duì)民辦學(xué)前教育,要有政策扶持!彼硎荆F(xiàn)在南京給適齡兒童發(fā)放“入學(xué)券”,是個(gè)不錯(cuò)的辦法,如果試行良好,建議在全國(guó)推廣。

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