“沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？”日前在永康市第二中學(xué)行政樓大廳的LED大屏幕上打出了這句話(huà)。從2009年開(kāi)始，高考沖刺100天倒計(jì)時(shí)，這塊大屏幕就會(huì)寫(xiě)出高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，今年的激勵(lì)比往年來(lái)得早一些。短短幾天時(shí)間，“高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)”就在微博和網(wǎng)站上廣為傳播開(kāi)來(lái)，立刻引起了不少人的共鳴和認(rèn)同。

同樣是與高考有關(guān)，最近發(fā)生的高中生弒母慘劇令人不寒而栗。高二學(xué)生成才(化名)在家中親手殺死了母親，2月22日被以涉嫌故意殺人罪逮捕�！拔铱梢圆挥脤W(xué)習(xí)了，不用壓力那么大了�！睘榱松现攸c(diǎn)大學(xué)而整個(gè)寒假都在補(bǔ)習(xí)的他，供述幾次萌生弒母念頭。父母省吃?xún)�用，在學(xué)校附近租房、早中晚接送兒子上下學(xué)、報(bào)了多個(gè)補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)想到這些付出竟然換來(lái)了不該看到的結(jié)局。(第一中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)站ms211)

雖然是同時(shí)發(fā)生在近期的兩件備受關(guān)注的事情，但是，很少有人將這兩件事情聯(lián)系在一起看待，大多數(shù)媒體和眾人的評(píng)論都是“一邊倒”，要么贊同“高考拼富二代”勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)的激勵(lì)效果，要么批評(píng)高中生父母過(guò)于嚴(yán)苛的教育方式。

其實(shí)，人們對(duì)待這兩起事件截然不同的態(tài)度，也正是折射出大家對(duì)待高考的那種既愛(ài)又恨的矛盾心理。作為家長(zhǎng)，要不是為了讓孩子考上好大學(xué)，誰(shuí)又愿意起早貪黑、把所有精力和財(cái)力都花在子女教育上，結(jié)果還換來(lái)自己孩子的不理解？作為絕大多數(shù)家庭的普通孩子，他們深知自己不是有錢(qián)有關(guān)系的“富二代”，而只能通過(guò)走高考的“獨(dú)木橋”來(lái)奮力博取一個(gè)前程。

正是因?yàn)檎麄�(gè)社會(huì)對(duì)待高考的評(píng)價(jià)是“一分為二”的，大家都像拿著放大鏡似的，把高考的利與弊剖析得清清楚楚，然而，終究沒(méi)有人能夠得出一個(gè)平衡和完滿(mǎn)的結(jié)論，畢竟，現(xiàn)實(shí)中的高考還是唯一公平的競(jìng)爭(zhēng)方法。于是，每年高考還是一如既往地進(jìn)行下去，在高考大棒的指揮之下，考生們永遠(yuǎn)會(huì)承受著空前的精神和學(xué)業(yè)壓力，永遠(yuǎn)對(duì)高考抱著那種愛(ài)恨交織的感覺(jué)。

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