《新京報》選登的這三個探討解決流動人口高考問題的民間方案分別來自學者熊丙奇、全國人大代表周洪宇和媒體人樊夫。

熊丙奇認為，解決隨遷人員子女的高考問題，必須與高考制度改革結(jié)合起來。因此他提出了三種思路，比如在高水平的大學，實行“聯(lián)考+自主招生”考試和錄取制度改革。在地方建設的本科院校，實行“本省考試+分地區(qū)名額分配”的考試和錄取制度改革，而在高職高專院校，則實行不分戶籍招生，“申請注冊入學”的模式。

全國人大代表周洪宇則建議建立按照流動人口先來后到的順序和所做貢獻的大小，設計不同的權(quán)重，建立一個合理的計分體制，對所在地的教育資源進行統(tǒng)計分析，提前一年行政公示，家長可以根據(jù)情況作出選擇。

而樊夫則認為，戶籍和本地居民成為隨遷子女高考問題的兩大阻力，因此他提出把戶籍和高考適當分離。對隨遷子女的父母在本地的居住條件、工作年限、繳納社保年限、納稅年限和額度，以及子女本身在本地的受教育年限作出規(guī)定。符合條件的隨遷子女即可參加高考。

這三個解決流動人口高考問題的民間方案經(jīng)媒體公布后，吸引了不少網(wǎng)友的圍觀。上千名的網(wǎng)友參與到了話題的討論，這三種方案也分別得到了網(wǎng)友們的支持。許多網(wǎng)友認為，解決流動人口子女的高考問題時機已經(jīng)成熟，關(guān)鍵在于教育部門和學校是否能夠真正以公民平等接受教育作為出發(fā)點和立足點，擯棄傳統(tǒng)的權(quán)力意識，給受教育者提供更多的教育選擇機會和空間。

而一項投票顯示，近千名的網(wǎng)友中，有78%的網(wǎng)友支持隨遷子女就地高考，有網(wǎng)友說允許外來工子女在父母打工的地方，在任何角度來看，都應該是合理的要求，教育公平不能只落在口頭上，應該有實際的措施。（韋雪）

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