2009年2月27日下午，江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)高三師生舉行高考百日沖剌誓師大會(huì)，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)分別宣誓，盡心盡力迎接百日后的高考。

人民日?qǐng)?bào)4月27日?qǐng)?bào)道教育部考試中心主任戴家干4月24日接受人民網(wǎng)訪談時(shí)指出，2009年共有11個(gè)省份進(jìn)行新課改高考。有的省把學(xué)業(yè)水平測(cè)試作為高考總分的一部分，作為錄取的參考。今后的高考制度將包括學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合評(píng)價(jià)，以改變“一考定終身”的考錄方式。

戴家干認(rèn)為，一次考試并不能決定一個(gè)人的終生。

對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來說，不僅僅要看一次高考考試的成績(jī)，也要看平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，就是學(xué)業(yè)水平測(cè)試，以及德智體美勞等各方面的綜合素質(zhì)，也就是綜合性評(píng)價(jià)。因此，高考制度還將包括綜合測(cè)評(píng)。目前，有的省份把學(xué)業(yè)水平測(cè)試作為高考成績(jī)的一部分，或者把綜合評(píng)價(jià)作為錄取的參考，這將是今后的發(fā)展方向。

“高考是選拔性考試，要有難度、信度、效度和區(qū)分度，但高考不宜太難�！贝骷腋烧f，實(shí)際上，從1999年到2008年的10年間，高考試題總體上保持穩(wěn)定，難度略有下降。

戴家干介紹說，新課程改革是中國(guó)基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要改革措施。現(xiàn)在已有將近20個(gè)省從初中到高中全面推開。自2007年開始，山東、廣東、寧夏、海南、江蘇分別實(shí)行了新課程改革后的高考，2009年，遼寧、天津、安徽、福建、浙江也將實(shí)行新課改高考，再加上國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的教育改革綜合試點(diǎn)地區(qū)上海市，今年實(shí)行新課改高考的省份將達(dá)到11個(gè)。明年，北京市也將實(shí)行新課改高考。

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