中國教育學會常務副會長談松華近日透露，國家正在醞釀在教育部直屬的六所師范院校中重新推行師范生免費制度，希望借此吸引優(yōu)秀的貧困大學生從事教育工作，為未來的骨干教師培養(yǎng)儲備資源。準備接受免費生政策的學生要與學校簽訂有關(guān)協(xié)議，盡可能保證這些學生未來能留在教育崗位上。

這將是國家提高師資隊伍水平的一項重要舉措。

目前，國家正在研究有關(guān)高考(高考新聞,高考說吧)招生制度的改革思路，總的方向是要改變一張試卷考試選拔不同類型院校學生的做法，而實行分類考試、多元錄取的方式，也就是區(qū)別不同類型學校，采用不同類型的考試選拔辦法，以分解高考的結(jié)構(gòu)性競爭。研究型大學將在學生錄取中增加面試，同時還要參考學生的綜合素質(zhì)等多方面的能力評價，即實行多元評價錄取。面試將側(cè)重考察學生的思維能力、分析解決問題的能力，給予這種類型大學更多自主權(quán)，允許按學科或?qū)W院自主考試和招生。

總體上看，未來的高考將有利于對學生潛能的發(fā)展提供空間和制度上的保證。

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