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2020年山東協(xié)和學院藝術(shù)類本科招生專業(yè)簡介

環(huán)境設計(本科、學制四年、藝術(shù)學學士學位)
  【培養(yǎng)目標】:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展, 具有扎實的環(huán)境設計專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能,具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,具備室內(nèi)外設計、環(huán)境設計工程施工、園林景觀設計等方面的能力,能在環(huán)境設計機構(gòu)、建筑規(guī)劃設計院、企事業(yè)單位、教育科研機構(gòu)等部門,從事公共建筑室內(nèi)外設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計、室內(nèi)工程施工組織與管理、景觀施工組織與管理、工程預算、工程管理等方面工作的復合型應用人才。
  【主要課程】:本專業(yè)分為環(huán)藝設計和景觀設計兩個方向。專業(yè)公共必修課:建筑裝飾與景觀制圖、設計表現(xiàn)技法、建筑構(gòu)造、空間模型制作、計算機輔助設計-3DMAX、計算機輔助設計-sketch up、環(huán)境照明設計、環(huán)境設計CAD、公共藝術(shù)設計。
  環(huán)藝設計方向:家具設計與室內(nèi)陳設、居住空間環(huán)境設計、辦公空間環(huán)境設計、商業(yè)空間環(huán)境設計、商業(yè)空間環(huán)境設計、酒店空間環(huán)境設計、展示設計、裝飾材料與施工工藝、裝飾工程估價、室內(nèi)設計原理、裝飾施工組織與管理;
  景觀設計方向:景觀規(guī)劃設計原理、園林植物、城市廣場景觀設計、城市公園景觀設計、園林工程材料、居住景觀設計、工程招投標與合同管理、景觀綠地規(guī)劃、園林工程估價、植物造景、景觀工程。
  【就業(yè)方向】:建筑設計研究院、建筑規(guī)劃設計院、建筑裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、裝飾工程監(jiān)理單位、廣告公司、新聞出版社、建筑公司、教育科研機構(gòu)等。
  【資格證書】:普通話證書、施工員、造價員、材料員、設計師等各種證書。 視覺傳達設計(本科 學制四年 藝術(shù)學學士 專業(yè)代碼:130502)
  01培養(yǎng)目標
  本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體的基礎理論知識、基本技能,具備較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和設計實踐能力,具有國際文化視野、中國文化素養(yǎng),較強的實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ茉趯I(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、市場部門、中等院校等單位從事視覺傳播方面的設計、策劃管理及教學等工作的高素質(zhì)應用型專門人才。
  02專業(yè)優(yōu)勢特色
  本專業(yè)以品牌形象與包裝設計、平面設計與文字圖形設計、信息設計、數(shù)字媒體與多維視覺設計四個方向為主,同時關注設計前沿,不斷拓展專業(yè)新的領域。旨在培養(yǎng)能綜合美學、技術(shù)、文化及營銷戰(zhàn)略的相關知識,解決品牌、包裝、廣告、書籍、展示、信息傳達等各種策略層面和技法層面設計問題的高級專業(yè)人才,以及能依托數(shù)字虛擬技術(shù)、信息技術(shù)、交互技術(shù)從事綜合媒體視覺設計的高級專業(yè)人才。本專業(yè)注重創(chuàng)造性思維和綜合能力的培養(yǎng),注重教學、科研與社會服務的結(jié)合。    視覺傳達具有非常重要的作用,它是設計者和觀眾之間的橋梁,他通過視覺的語言來與人進行交流,能夠使人們更加理解世界上的事物,視覺傳達整合復雜難懂的信息,并且包裝成美觀的形象,通過包含藝術(shù)性和哲理性的表達讓觀眾所感知并得到認同。通過各種元素的有機組合給人留下了比較強烈的視覺印象。視覺傳達設計行業(yè)的應用非常的廣布,包括各類展覽展示發(fā)布機構(gòu)、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構(gòu)等。設計公司、裝飾設計公司、裝潢設計公司、廣告公司等大量涌現(xiàn),急需經(jīng)過系統(tǒng)視覺傳達設計專業(yè)培養(yǎng)的人才。
  03核心課程
  設計學、中外設計藝術(shù)史、藝術(shù)概論、裝飾與圖案、廣告學、版式設計、字體設計、圖形創(chuàng)意、數(shù)字媒體設計與制作、平面設計與印刷制作、品牌形象策劃等。
  04學生標志性成果
  獲得國青杯設計大賽一等獎,二等獎數(shù)名,國培計劃,國藝魂全國藝術(shù)成果展演學生組一等獎數(shù)名,視覺傳達學生積極參加藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國廣告藝術(shù)大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)設計大賽、全國應用型人才綜合技能大賽,“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等比賽。
  視覺傳達學生科研能力有所增強,積極參與校級實驗室開放項目和國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,并發(fā)表論文數(shù)篇。
  05就業(yè)方向
  視覺傳達專業(yè)畢業(yè)生在本科畢業(yè)后從事行業(yè)很多,一般都在畢業(yè)后進入在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、廣告等行業(yè)工作,有的負責互聯(lián)網(wǎng)與電子商務,有的負責廣告與公關,有的負責貿(mào)易與進出口工作,有的負責新能源,也有的負責公關,市場推廣與會展等等。主要以廣告公司、設計公司、企事業(yè)單位從事設計、宣傳、策劃等工作。
 ?。?)視覺設計方向:UI設計師、平面設計師、原畫師、商業(yè)插畫師、網(wǎng)頁設計師、美術(shù)設計、產(chǎn)品設計
  (2)高端設計職位:創(chuàng)意總監(jiān)、美術(shù)指導、視覺設計經(jīng)理
  資格證書:平面設計師(助理設計師)、網(wǎng)頁設計師(助理設計師)、廣告策劃師(助理策劃師)。
 ?。?)考研研究方向:
  藝術(shù)設計、廣播電視專業(yè)、計算機技術(shù)專業(yè)、美術(shù)學、藝術(shù)設計方向、工業(yè)設計方向 數(shù)字媒體藝術(shù)(本科 學制四年 藝術(shù)學學士 方向:影視節(jié)目制作、交互設計 專業(yè)代碼:130508)
  01培養(yǎng)目標
  本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的,德智體美全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一,富有社會責任感,具有較強創(chuàng)新精神和相關專業(yè)實踐能力,具備計算機技術(shù)與藝術(shù)知識基礎,掌握圖形處理、動畫制作、影視編輯、交互設計等各種數(shù)字媒體制作軟件設計、制作等理論,具備良好的美術(shù)修養(yǎng)和數(shù)字媒體藝術(shù)應用能力和素質(zhì);能夠在二維動畫、三維動畫、影視編輯、UI設計等領域,從事影視編輯、動畫設計、UI交互設計與開發(fā)等相關工作的高素質(zhì)應用型人才。
  02專業(yè)優(yōu)勢特色
  本專業(yè)以計算機技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。校企共建工程研究中心,建立實習實訓基地等方式深入開展校企合作,協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新人才。設置影視、UI方向教學模塊,進行實戰(zhàn)技能培養(yǎng),使學生在學習中熟悉一流制作流程,培養(yǎng)前沿、創(chuàng)新、全面的數(shù)字媒體專業(yè)人才。
  03核心課程
  設計基礎、圖形創(chuàng)意、圖像處理、二維動畫、三維動畫、攝影攝像、分鏡頭、電視節(jié)目策劃與創(chuàng)意、視頻編輯與制作、插畫設計、交互設計基礎、人機交互設計、原型設計。
  04就業(yè)方向
  數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在影視公司、電視臺、門戶網(wǎng)站、移動媒體、高校、科研院所以及其他相關企事業(yè)單位從事電視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、影視制作、影視后期特效制作、動畫設計、新媒體設計、UI交互設計與開發(fā)等方面的工作。 音樂學(本科、學制五年(4+1)、藝術(shù)學學士)
  【培養(yǎng)目標】:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握一定的音樂理論知識、專業(yè)技能以及音樂教育理論,具有初步對音樂理論分析的能力與專業(yè)教學實踐能力,具備基本的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),能在中小學、文化藝術(shù)機構(gòu)等部門,從事音樂教學、表演等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。
  【主要課程】:基礎樂理、視唱練耳、音樂美學、聲樂、鋼琴、中國音樂簡史、西方音樂簡史、和聲學基礎、曲式學分析、合唱與指揮、中國民族民間音樂、歌曲分析與寫作、即興伴奏、配器、畢業(yè)論文(設計)、形體訓練、心理學、教育學、音樂教學法等。
  【就業(yè)方向】:音樂教育機構(gòu)以及幼兒園、小學、少年宮、演藝機構(gòu)等從事教育、管理及表演等工作。
  【資格證書】:普通話證、教師資格證、全國計算機等級證書、全國英語四級證書、音樂類教師資格證、音樂水平等級考試等相關職業(yè)資格證,學生可參加研究生考試和公務員考試,保證多證就業(yè)。

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