玉林師范學(xué)院是一所廣西壯族自治區(qū)屬全日制普通本科院校，坐落在廣西東南部的千年古城玉林市。學(xué)校有東、西兩個(gè)校區(qū)，校園面積約1,800畝，校園建筑面積34萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值約9000萬元，館藏文獻(xiàn)總量179萬冊(cè)。
學(xué)校設(shè)有法商學(xué)院、政史學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與材料學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、電子與通信工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等17個(gè)二級(jí)學(xué)院，學(xué)科涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)等9大學(xué)科門類，有42個(gè)普通本科專業(yè)（含15個(gè)師范類專業(yè)，24個(gè)應(yīng)用型專業(yè)，3個(gè)工程類專業(yè)），23個(gè)高職（?？疲I(yè)。學(xué)校面向全國28個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）及東南亞國家招生，現(xiàn)有全日制普通本?？粕ê魧W(xué)生）15，643人，成高生12,000人。2007年，在國家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得良好成績。2010年，成為廣西2011-2015年新增碩士學(xué)位授予點(diǎn)的立項(xiàng)建設(shè)單位。
★ 辦學(xué)歷史
學(xué)校創(chuàng)辦于1945年，原名廣西省鬰林師范學(xué)校，1952年春改名為玉林師范學(xué)校，1958年升格為廣西玉林專區(qū)師范?？茖W(xué)校，開始招收高等教育層次的?？粕?。1962年后幾經(jīng)改制。1978年12月28日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)玉林師范?？茖W(xué)校。1994年3月更名為玉林師范高等?？茖W(xué)校。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，玉林師范?？茖W(xué)校、玉林市教育學(xué)院、玉林市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西廣播電視大學(xué)玉林分校，合并升格為玉林師范學(xué)院。由ms211.com整理發(fā)布之后廣西玉林商業(yè)技工學(xué)校并入學(xué)校。學(xué)校成立后，實(shí)現(xiàn)了由資源整合、力量聚集到快速發(fā)展的轉(zhuǎn)變，已發(fā)展成為一所含師范教育、非師范教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育為一體的地方本科院校。
在60多年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“以德為先，艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持面向農(nóng)村基層培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資，已經(jīng)形成了以師德教育為核心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為支撐的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)師資和應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了7萬多“下得去，留得住，有作為”的義務(wù)教育師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
★ 師資隊(duì)伍
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有在編教職工1,077人，其中專任教師767人，具有副高以上職稱271人，正高職稱71人，具有碩士、博士學(xué)位教師438人，具有碩士研究生導(dǎo)師資格30人，廣西高校百名中青年學(xué)科帶頭人2人，廣西高校優(yōu)秀人才7人，廣西高校骨干教師11人；自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新人才教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)教師教育學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
★ 人才培養(yǎng)
學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)工作?，F(xiàn)有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)研究基地1個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程5門，自治區(qū)級(jí)教師教育精品課程4門，自治區(qū)級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，3個(gè)特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)入中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目，形成了一批培養(yǎng)高質(zhì)量、高層次人才的學(xué)術(shù)平臺(tái)。近5年來，學(xué)校教師承擔(dān)自治區(qū)級(jí)以上教改項(xiàng)目63項(xiàng)，出版教材79部，獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)；發(fā)表教改論文1,300多篇，獲各級(jí)各類論文、著作獎(jiǎng)200多篇（部），在全國多媒體課件大賽中獲得一等獎(jiǎng)11項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)24項(xiàng)。
近年來學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較大提高，在全國科技、文化、藝術(shù)、體育等重大比賽中，獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)；全國大學(xué)生英語競賽特等獎(jiǎng)10人，一等獎(jiǎng)88人；全國大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)1個(gè)；學(xué)校啦啦操隊(duì)在中國全明星啦啦操隊(duì)錦標(biāo)賽、世界啦啦操隊(duì)錦標(biāo)賽中國選拔賽等賽事上屢奪桂冠，并數(shù)次代表中國參加世界啦啦操隊(duì)錦標(biāo)賽。學(xué)校十分重視學(xué)生實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)生參加廣西高校大學(xué)生第五屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽、廣西高校大學(xué)生第十屆化學(xué)化工類論文及設(shè)計(jì)競賽、全區(qū)首屆師范生技能大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽（廣西區(qū)）、首屆廣西高校大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作大賽、第五屆“外研杯”廣西高校大學(xué)生英語戲劇節(jié)優(yōu)秀節(jié)目決賽、首屆“沃精彩”廣西青年學(xué)生營銷實(shí)踐挑戰(zhàn)賽等賽事均獲得第一名，并在第三屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽獲銀獎(jiǎng)，學(xué)校也屢次獲得組織獎(jiǎng)。由ms211.com整理發(fā)布近三年來，12個(gè)班級(jí)被評(píng)為自治區(qū)先進(jìn)班集體，157人次被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生，1,487人次獲各類獎(jiǎng)學(xué)金。本?？飘厴I(yè)生一次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，2009、2010年連續(xù)獲得“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
★ 科學(xué)研究
學(xué)校把科學(xué)研究作為促進(jìn)教學(xué)、提高辦學(xué)水平的重要手段。近年來，學(xué)校共承擔(dān)科研項(xiàng)目1,393項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)，國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目93項(xiàng)，廳局級(jí)科研項(xiàng)目389項(xiàng)，獲得各級(jí)各類科技資助經(jīng)費(fèi)總計(jì)1，070.3多萬元；學(xué)校教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文5,583篇，其中在全國中文核心期刊發(fā)表1,260篇，在國外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表22篇，被SCI、EI、ISTP、CA收錄273篇，被人大復(fù)印資料全文收錄26篇；出版專著40部、編著21部；獲得省部級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)37項(xiàng)，3項(xiàng)發(fā)明成果進(jìn)入專利申請(qǐng)程序。2010年《玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào)》獲得第四屆全國高校優(yōu)秀社科期刊稱號(hào)，其“太平天國史研究”、“桂東南歷史文化研究”、“泛北部灣經(jīng)濟(jì)論壇”等富于地方特色的欄目社會(huì)反響良好。
★ 服務(wù)地方
多年來，學(xué)校充分利用人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面的優(yōu)勢，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，增設(shè)了為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)急需應(yīng)用型人才的相關(guān)專業(yè)。承擔(dān)“國培計(jì)劃”（中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)）和“區(qū)培項(xiàng)目”（省級(jí)骨干教師培訓(xùn)），先后被自治區(qū)教育廳定為“廣西21世紀(jì)園丁工程B類教師培訓(xùn)基地”、“廣西21世紀(jì)園丁工程2004～2005年度廣西中小學(xué)音樂、美術(shù)教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“廣西壯族自治區(qū)第一批初中教師教育基地”、“廣西壯族自治區(qū)第一批幼兒園教師教育基地”、“廣西中等職業(yè)學(xué)校公共理論課培訓(xùn)和研究基地”、“廣西小學(xué)教師教育基地”、“玉林市青少年科技教育基地”。承擔(dān)了校企橫向合作項(xiàng)目多項(xiàng)，依托現(xiàn)有的30多個(gè)研究所和研究中心，與地方企事業(yè)單位建立產(chǎn)學(xué)研合作基地，積極開展地方特色資源研究。2009年，與中國移動(dòng)玉林公司合作項(xiàng)目“玉林師范學(xué)院信息化項(xiàng)目-移動(dòng)數(shù)字校園”獲得“第四屆全國信息化應(yīng)用、通信技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)。學(xué)校獲得全區(qū)高校“三對(duì)創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”先進(jìn)集體稱號(hào)。
★ 國際交流
學(xué)校積極開展國際教育合作與文化交流，與澳大利亞、法國、日本、韓國、泰國、越南等國家的20多所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了實(shí)質(zhì)性的合作與交流關(guān)系。近五年來，學(xué)校選派近150名教師和科技人員赴國外學(xué)習(xí)、開展科技合作、擔(dān)任客座研究員等；招收中外校際交流項(xiàng)目學(xué)生近500名，接收來校留學(xué)生近100名，選送出國學(xué)習(xí)學(xué)生近200名；邀請(qǐng)一批外國專家、學(xué)者來校任教、講學(xué)及進(jìn)行合作研究；多次成功舉辦國際學(xué)術(shù)研討會(huì)。
★ 校園文化
學(xué)校大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍。先后獲得全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國綠化模范單位”、“全國模范職工之家”、“廣西壯族自治區(qū)文明單位”、“廣西壯族自治區(qū)安全文明校園創(chuàng)建單位”、“廣西衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“全區(qū)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“全區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”、“全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“全區(qū)教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位”、“廣西壯族自治區(qū)語言文字規(guī)范化示范校”、“廣西壯族自治區(qū)語言文字工作先進(jìn)集體”、“廣西普通本科院校大學(xué)英語教學(xué)工作良好學(xué)校”、“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽廣西賽區(qū)優(yōu)秀組織學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
★ 學(xué)校定位和發(fā)展戰(zhàn)略
建設(shè)高水平區(qū)域特色明顯的教學(xué)型師范大學(xué)。堅(jiān)持“規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵提升并重、硬件建設(shè)與軟件建設(shè)并重、特色培育與整體質(zhì)量提高并重、自主創(chuàng)新能力與可持續(xù)發(fā)展能力并重”的發(fā)展思路，堅(jiān)持“師范性、地方性、應(yīng)用性”的辦學(xué)特色，全面實(shí)施人才興校、人才強(qiáng)校工程，適當(dāng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)層次，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育特色和優(yōu)勢學(xué)科，積極創(chuàng)新義務(wù)教育階段師資的培養(yǎng)模式，大力發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的應(yīng)用型專業(yè)，突出服務(wù)地方的基本功能，力爭“十二五”末學(xué)校發(fā)展成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.ylsfxy.com/
