學院創(chuàng)立于清光緒廿九年（1903年）的“惠潮嘉師范學堂”，其前身可追溯到宋元祐五年（公元1090年）建立的“韓山書院”，是我國第一批、廣東省第一所專門培養(yǎng)師資的學校，1921年更名為省立第二師范學校，1935年更名為省立韓山師范學校，1949年更名為韓山師范學校，1958年升格為高等師范?？茖W校，1993年升格為本科師范學院。2008年在教育部本科教學工作水平評估中獲優(yōu)秀等級，2010年在廣東省高校思政課建設評估中獲優(yōu)秀等級。
辦學一百多年來，學院形成了“勤教力學，為人師表”的優(yōu)良校風和“秉承百年師范教育傳統(tǒng)，融匯潮汕區(qū)域文化精華，提升學生科學文化素養(yǎng)，為粵東基礎教育和社會發(fā)展提供強有力人才支撐”的鮮明辦學特色，為廣東及周邊省份輸送了大批優(yōu)秀教師及其他各類人才，涌現(xiàn)了一批杰出人物，如中山大學第一任校長鄒魯、國際攝影大師陳復禮、旅港愛國實業(yè)家陳偉南、臺灣著名書法教育家陳其銓、哲學家陳唯實、文藝理論家陳傳才、歷史學家郭豫明等，為廣東教育事業(yè)的發(fā)展和地方經(jīng)濟建設做出了重要貢獻。
學院現(xiàn)開設15個系，47個本科專業(yè)（含方向），涵蓋文學、歷史學、法學、教育學、理學、工學、管理學7個學科門類和基礎教育的所有學科。建有省級重點扶持學科1個、國家級和省級特色專業(yè)建設點各2個、省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程3門。學院面向全國16個?。▍^(qū)）和港澳臺招生，全日制在校生近16000人。
學院現(xiàn)有教職工1011人，其中專任教師708名。具有高級專業(yè)技術職稱以上教師278名、占39%，博士、碩士學位以上教師占62%。有16名教師成為廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對象，6名教師被聘為兄弟院校碩士和博士生導師，8名教師享受國務院政府特殊津貼、全國優(yōu)秀教師、省級教學名師和南粵優(yōu)秀教師。聘有國際漢學大師、杰出校友饒宗頤先生，王梓坤院士等一批國內(nèi)外知名專家學者為顧問教授、客座教授和兼職教授。
學院辦學條件優(yōu)越?，F(xiàn)有多功能信息化圖書館1座，面積近3萬平方米，藏書132萬冊，中外期刊2850種。固定資產(chǎn)總值約4.3億元，教學儀器設備總值近1.1億元，擁有各類教學實驗室108個，教學科研用計算機近4000臺。擁有一批實力較強的實驗室和科研基地。如國家級粵東分析測試中心和生物學實驗教學多功能平臺，省級教師教育技能實驗教學示范中心、生物實驗教學示范中心、化學實驗教學示范中心、分析化學教學提高型重點實驗室、中小學教師繼續(xù)教育基地、陶瓷設計工程實訓中心和潮學研究中心，設有環(huán)境化學應用技術研究所、潮學研究院、新化學材料研發(fā)中心、智能玩具研發(fā)中心等7個校級研究中心及25個研究所。(源自：美術高考ms211.com)
學院重視學生科學人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。近年來，學生在全國、廣東省的各類競賽活動和社會實踐中屢獲佳績。在第八至十二屆全國和廣東省大學生“挑戰(zhàn)杯”賽中獲得102獎項，其中國家級二等獎1項，三等獎2項，省級特等獎5個、一等獎7個、二等獎30個，連續(xù)獲 “優(yōu)勝杯”。學生考研錄取人數(shù)逐年增長，畢業(yè)生專業(yè)基礎扎實、知識面寬，專業(yè)技能嫻熟，責任心強，吃苦耐勞，深受用人單位歡迎，總體就業(yè)率居省內(nèi)高校前列。
學院重視開展對外交流和服務社會活動，先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、馬來西亞、澳大利亞、美國、英國、烏克蘭等國，以及港澳臺多所高校和教育機構建立了密切的教育與學術交流合作關系，與省內(nèi)多個企事業(yè)單位、政府部門和部隊進行廣泛的人才培養(yǎng)和科學研究合作。
目前，學院正以科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹黨的十七屆六中全會精神和國家、省教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為契機，以加強內(nèi)涵建設和提高辦學質(zhì)量為核心，以爭取碩士學位授予權為動力，大力實施“彰顯特色、提升內(nèi)涵、突出重點、和諧發(fā)展”四大戰(zhàn)略，全面推進各領域的改革發(fā)展，不斷推動教育教學上質(zhì)量、學科建設上水平、內(nèi)部管理上效益，努力把學院建設成為一所特色鮮明的高水平師范院校。
學校沿革
在國家歷史文化名城潮州市湘子橋東韓山之麓，屹立著一所氣勢雄偉、風光秀麗的學府——韓山師范學院。這所古老而又新型的學府，是廣東省創(chuàng)辦最早歷史最長的師范學校。
“潮人以思韓之故，而有廟祀，而有書院，匾以韓山”。韓師的前身，是建于宋代的韓山書院，歷宋元明清各朝代都是州（路、府、道）的官辦書院。院址多有變遷，至清康熙三十年（1691），定址于筆架山麓韓文公祠南側，延續(xù)至今。
清光緒二十九年（1903），《欽定師范學堂章程》頒行后，我國開始有了師范教育專門機構，韓山書院遂改為惠潮嘉師范學堂，成為我國第一批、廣東省第一所師范學校。以后，校名相繼稱廣東省立惠潮梅師范學校、省立第二師范學校、省立韓山師范學校等，一直是中等師范學校，抗戰(zhàn)內(nèi)遷揭陽敵后山區(qū)時曾兼辦過初、高中。新中國成立后，韓師迅速發(fā)展。五十年代中期，辦學規(guī)模擴大至在校生1200多人。1958年，升格為高等師范專科學校。1963年調(diào)整為中師和教師進修學校。1978年12月復辦專科，成為省屬普通高等師范專科學校。1993年12月，經(jīng)國家教委批準升格為高等本科師范學院。1998年4月列為學士學位授予單位。
韓山書院歷史上一再遷徙，屢經(jīng)興廢。以下按年期概述：
淳禧十一年（1251年），郡守劉希仁捐俸修潮濕殘破的院舍。不久，書院廢。
至元十五年（1278年）城南書莊（原韓山書院舊址）及所附韓祠，經(jīng)戰(zhàn)亂，亭院無存。廿一年（1284年）由潮州路總管王用文重建，又稱“韓山書院”，祀孔子及諸賢，又以韓祠附。
至順二年（1331年）因“營繕多缺”，總官王允恭令城南書院長陳文子“撤舊構而新之”，歷時四個月，新舍落成。
翌年（1332年）七月臨川吳澄撰《潮州路韓山書院記》，記載書院落成盛事，碑記現(xiàn)存于潮州西湖公園內(nèi)。
至正十二年（1352年）城南韓山書院地毀于火災，韓祠也隨之廢。(源自：美術高考ms211.com)
清康熙三十年（1691年），巡道史起賢于筆架山麓韓祠左側的明代御史蔡夢悅祠重建書院。就坊址建構大門，改稱“昌黎書院”，題其堂為“原道堂”?？滴跄觊g立《昌黎書院碑記》，現(xiàn)存于韓山師院。
雍正十年（1732年）九月，知府龍為霖沿舊址擴建，翌年三月完工，復稱“韓山書院”?，F(xiàn)有雍正年間立《韓山書院碑記》存于韓山師院。
光緒廿九年（1903年）呈準立案，改“韓山書院”為“惠潮嘉師范學堂”。古書院歷史從此宣告結束。惠潮嘉師范學堂是我國近代教育史上第一批效仿西方教育制度培養(yǎng)師資的新式學堂之一。
辛亥革命勝利后，1911年改“惠潮嘉師范學堂”為“廣東省惠潮梅師范學校”。
1921年10月，改校名為“廣東省立第二師范學校”。二師時期學校規(guī)模不斷得到擴展。
1935年，改校名為“廣東省立韓山師范學校”。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，1939年6月潮州淪陷。韓師在日寇鐵蹄踏入汕頭之5月間，被迫舉校遷往原揭陽縣古溝鄉(xiāng)尾寨。當時韓師是潮汕地區(qū)“碩果僅存的一所省立中學”。1944年下半年，因戰(zhàn)火燃近，韓師又輾轉遷往地處大北山區(qū)的原揭陽縣灰寨鄉(xiāng)下輿村，借崇正小學校址辦學，條件相當困難。
抗戰(zhàn)勝利后，1946年春，韓師搬回潮州原址。中學部移交金山中學。1958年秋，升格為高等師范專科學校，校名為“汕頭韓山師范?？茖W校”，面向惠潮梅地區(qū)招生。1963年秋，師專停辦，返辦為中師和教師進修學校。1978年經(jīng)國務院批準，復辦師專，校名稱“韓山師范專科學校”。1993年12月，經(jīng)國家教委批準升格為本科師范學院，稱“韓山師范學院”。
韓師是中國師范教育制度的縮影，從1903年至今近百年經(jīng)歷了初級師范、中等師范、高等師范專科、高等師范本科的發(fā)展過程。辦學連續(xù)性這么長的師范學校，廣東唯此一所，全國也很稀罕。
韓師不但歷史悠久，而且具有光榮的革命傳統(tǒng)。1919年5月4日，北京學生的愛國壯舉消息傳來后，潮州城的學生揭竿而起，以韓師學生羅定鼎等為首的進步學生于5月10日成立“潮州學生救國聯(lián)合會”。全校師生熱烈投入反帝反封建的愛國運動，集會演講，示威游行。1925年11月底韓師鄉(xiāng)師科的陳府洲、黃聯(lián)譯、陳火齊、李志烈等人光榮入團并成立了韓師歷史上的第一個共青團支部，陳府洲任團支部書記。“九.一八”事變后，全校師生召開反日救國大會，發(fā)表反日通電及宣言，組織反日宣傳隊，參加各界抗日運動。進步學生鄭淳、劉斌、王亞夫等人發(fā)起組建了潮安縣抗日學聯(lián)，并曾出版過各種革命刊物如《罡風世界》等。1937年蘆溝橋事變后，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。韓師師生卷入抗日救國的熱潮，組織過抗敵工作團，出版抗敵工作團專號《韓山》，出版過號召抗日、評論時政的《烽火》和抗戰(zhàn)教育專號等刊物。韓師內(nèi)遷揭陽古溝村時，學生中地下黨黨員張開明、詹益慶積極引導學生參加革命活動，配合當?shù)氐狞h組織工作，并開展學生起來和反動的訓導主任和舍監(jiān)作斗爭。1948年至1949年5月，一批革命學生先后投奔鳳凰山革命根據(jù)地，參加閩粵贛邊縱第四支隊的武裝斗爭，迎接和配合大軍南下解放粵東地區(qū)，有的為人民的解放事業(yè)流血奮戰(zhàn)，甚至獻出了自己的青春。
學校網(wǎng)址：http://www.hstc.edu.cn/
